七年級語文下冊 27 斑羚飛渡課件 新人教版.ppt

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每種生命都有它存在的意義與價值,各種生命是息息相關的。 隨意踐踏地球上的生命，就是破壞我們的地球。,拓展閱讀： 生命的壯歌 有一位南美洲森林旅行者親眼目睹了一個壯烈的場面：一群螞蟻被野火包圍了，火圈在迅速地縮小，黑壓壓的蟻群瞬間將葬身火海。這時，螞蟻群很快地聚集到一起，抱成一個巨大的螞蟻團，螞蟻團順著地勢向小河的方向滾去。熊熊的烈火燒焦了螞蟻團外圍的螞蟻，螞蟻身體不斷發(fā)出爆裂的聲音。但燒焦的螞蟻一點也沒有松動，螞蟻團迅速地滾過了火區(qū)，進入了小河，螞蟻群得救了。,斑羚飛渡,沈石溪,,,,,,本文講了一個什么故事？ （請用一句話概括）,,,陷入絕境,彩虹出現,斑羚飛渡,走向彩虹,在這四幅畫面中，你覺得哪一幅畫面最生動、最精彩？請找出相關段落。,1.為什么飛渡？,2.怎樣飛渡？,3.飛渡的結果如何？,,,開端,發(fā)展,高潮,結局,半大斑羚朝前( 飛奔 ）,同時,老斑羚也快速( 起跑 ）,到懸崖邊緣,半大斑羚縱身一( 躍 ),朝山澗對面( 跳 )去,老斑羚( 緊跟 )在后面,頭一( 鉤 ),也從懸崖上( 躥 躍）出去,一老一少,一前一后,一高一低。半大斑羚在老斑羚背上( 猛蹬 ）一下,在空中再度(起跳）,下墜的身體也再度( 升高）,輕巧地（落）在對面山峰上,而老斑羚則筆直( 墜落 ）山崖.,討 論 交 流,文中哪些語句讓你深受感動？找出來并說明理由。,,,明確：半大斑羚朝前（ ），同時，老年斑羚也快速（ ），到懸崖邊緣，半大斑羚縱身一（ ），朝山澗對面（ ）去，老年斑羚（ ）在后面，頭一（ ），也從懸崖上（ ），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（ ）一下，在空中再度（ ），下墜的身體也再度（ ），輕巧地（ ）在對面山峰上，而老斑羚則筆直（ ）山崖。,,飛奔,起跑,躥躍出去,躍,緊跟,鉤,跳,猛蹬,起跳,升高,落,墜落,準確傳神的動詞，細致生動描繪了斑羚試跳的整個過程。,研 讀 頭 羊,文中重點寫了鐮刀頭羊的三次叫聲： （4）“鐮刀頭羊神態(tài)莊重地沿著懸崖巡視了一圈，抬頭仰望雨后湛藍的蒼穹，悲哀地咩了數聲，表示自己也無能為力。 （6）突然，鐮刀頭羊“咩——咩”發(fā)出吼叫……透露出某種堅定不移的決心。 (8)鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉了幾個來回，悲愴地輕咩了一聲……走到老年斑羚那撥去。,鐮 刀 頭 羊：,富于智慧 有決斷力 遇事鎮(zhèn)定 臨難從容,,善待動物善待生命,,,彩虹作用,1.啟示斑羚飛渡， 推動情節(jié)發(fā)展。 2.烘托飛渡的壯美氣勢。 3.渲染鐮刀頭羊 自我犧牲的精神美。,斑羚飛渡,2. 復述斑羚跳崖的過程。,,,（二）你們覺得班羚們之所以能夠成功飛渡，靠的是什么？,舍己為人的犧牲精神 無私奉獻、顧全大局的團隊精神 勇于犧牲 視死如歸 臨危不懼 關愛后輩,1.假如你是那只“像流星似的”最先試跳跌下懸崖的老斑羚，說說你當時是怎么想的。 2.假如你是一只小斑羚,飛渡之后會怎么想? 3. 假如你是那只成功指揮了這次飛渡的鐮刀頭羊，在告別世界的這一瞬，你最想對人類說的是什么？ 4.假如你是這個故事里的一個獵人,目睹了這悲壯的一幕，回家后你最想對親人說的是一些什么話？,角 色 體 驗,所有動物都有他們的尊嚴,如果我們能得到動物的理解和喜愛,那將是我們人類的榮譽。 ——金.沃爾哈特,課文中幾次寫到彩虹，有什么作用,一是渲染一種神秘色彩；,二是烘托飛渡的氣勢．渲染了飛渡的悲壯美；,三是渲染頭羊自我犧牲的崇高之美。,真 情 呼 喚,請你寫出幾句保護動物的標語或口號。,斑羚飛渡的故事對你有什么啟示？,寧死不屈的意志 臨危不亂的勇氣 團結協(xié)作的團隊精神 視死如歸的高尚品質,,善待動物關愛生命,,生命是頑強的，也是脆弱的。我們生活在一個豐富多彩的世界里，需要每一個人去關愛與呵護周圍的生命，特別是野生動物。因為，它們是與我們同住地球家園的朋友。,生命需要相互關愛,