七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第13課《音樂(lè)巨人貝多芬》課件 新人教版.ppt

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我將扼住命運(yùn)的咽喉，而不會(huì)被命運(yùn)所征服。 ——貝多芬,音樂(lè)巨人貝多芬,何為,,人物簡(jiǎn)介,貝多芬 （1770-1827）,德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。出身于德國(guó)波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂(lè)上的才能，八歲便開(kāi)始登臺(tái)演出，二十二歲時(shí)到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。二十八歲起聽(tīng)力漸衰，五十歲時(shí)全聾，但眾多登峰造極之作均是這期間的作品，被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。,主要代表作：,《悲愴》鋼琴奏鳴曲 《月光》鋼琴奏鳴曲 ［1801年］ 《英雄》第三交響曲 ［1804年］ 《熱情》鋼琴奏鳴曲 ［1804年］ 《命運(yùn)》第五交響曲 ［1805-1808年］ 《艾格蒙特》序曲 ［1810年］ 《歡樂(lè)頌》第九交響曲［1819-1824年］,貝多芬一生坎坷：童年凄苦，盛年患病，晚年失意落魄！沒(méi)有戀人、沒(méi)有健康、沒(méi)有知音、沒(méi)有家庭、沒(méi)有理解，亦沒(méi)有財(cái)富！“他是由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界！他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)”（羅曼·羅蘭），他熱愛(ài)自然，畢生追求自由、平等、博愛(ài)！,整體感知,速讀課文，你覺(jué)得貝多芬是怎樣的一個(gè)人？（請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)出關(guān)鍵句）,獨(dú)立而驕傲，沉郁而堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅而善良，熱愛(ài)自然和生命，追求自由，獻(xiàn)身音樂(lè)。,,賞析探討,,,讀文中描寫(xiě)貝多芬穿著和外貌特征的語(yǔ)句，說(shuō)一說(shuō)這些描寫(xiě)表現(xiàn)了他怎樣的內(nèi)心世界？,外貌：,兩肩極寬：,衣服陳舊不整潔，衣服后面拖著失效的助聽(tīng)器。,能挑起整個(gè)生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子。,不拘小節(jié)。（學(xué)者的風(fēng)度）,形神兼?zhèn)?有力的大手：,臉部表情、頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴、下顎：,彈奏出世界最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。,剛毅、頑強(qiáng)、善良、執(zhí)著的人。表現(xiàn)出堅(jiān)韌無(wú)比的生的意志。,形神兼?zhèn)?文中貝多芬的哪些話深深觸動(dòng)了你？你對(duì)那些話是怎樣理解的？,語(yǔ)言品析,1、“你們竟敢到獸穴里來(lái)抓老獅子的毛”是什么意思？,這是個(gè)比喻。意思是說(shuō)，一般人都以為他很可怕，很難接近，而“客人”竟然來(lái)拜訪他，女傭也未經(jīng)他的允許就讓“客人”進(jìn)門(mén)，他對(duì)他們的做法很驚訝。,2、為什么貝多芬說(shuō)“一株樹(shù)也比一個(gè)人好”？,一方面耳聾給貝多芬造成了交流的障礙，常被人誤解，他的社會(huì)交往受到極大的約束，耳聾的他比不上一棵樹(shù)，因?yàn)橐豢脴?shù)尚且可以諦聽(tīng)大自然的聲音；另一方面，樹(shù)接近自然，可以遠(yuǎn)離人世的喧囂，獲得凈化和安寧，就此而言，樹(shù)也比社會(huì)中的人好，貝多芬也想獲得這樣的心靈上的寧?kù)o。,3、“你可能想到我── 一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來(lái)?！比绾卫斫膺@句話的意思？,貝多芬把自己耳聾比做是“倒落了的火山”，“熔巖”比做他的創(chuàng)作激情。此話意思是說(shuō)，正當(dāng)他對(duì)音樂(lè)的理解更進(jìn)了一步，創(chuàng)作欲望旺盛之時(shí)，遭到耳聾的打擊，他不甘心就此放棄?！捌疵?、“巴望”表現(xiàn)了他與不幸命運(yùn)作斗爭(zhēng)的決心。,貝多芬以他整個(gè)生命和熱情從事音樂(lè)創(chuàng)作，音樂(lè)在貝多芬的筆下和心里，已經(jīng)成為生命的象征。而樂(lè)隊(duì)只能奏出有聲的音符，卻不能完美傳達(dá)出他內(nèi)心的熱情和生命的節(jié)奏，即貝多芬“心里的音樂(lè)”。,4、“聽(tīng)我心里的音樂(lè)！你不知道我心里的感覺(jué)！一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè)！”這句話是什么意思？,課文小結(jié),耳聾，對(duì)平常人是一部分世界的死滅，對(duì)音樂(lè)家是整個(gè)世界的死滅。整個(gè)世界死滅了而貝多芬不曾死！并且他重造那已經(jīng)死滅的世界，重造音響的王國(guó)，不但為他自己，而且為著人類(lèi)。這樣一種超生和創(chuàng)造的力，只有自然界里那種無(wú)名的、原始的力可以相比。 ——傅雷,,,貝多芬意志堅(jiān)強(qiáng)，敢于與命運(yùn)挑戰(zhàn)，像這樣“超越苦難，鑄就輝煌”的人還有很多，請(qǐng)你再舉出一兩個(gè)例子，并說(shuō)說(shuō)你從他們身上所得到的感悟。,遷移拓展 珍愛(ài)人生,海倫凱勒,張海迪,霍金,司馬遷,推薦閱讀并欣賞,《名人傳》（羅曼·羅蘭） 《約翰·克里斯朵夫》 （羅曼·羅蘭） 《歡樂(lè)頌》第九交響曲 （貝多芬）,謝謝,