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教學(xué)設(shè)計(jì)西師版二年級(jí)上冊(cè)

教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷根據(jù)具體情境編的乘法口訣的過(guò)程。2感悟的乘法口訣之間的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)能力。促進(jìn)。教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步理解同數(shù)連加和乘法之間的聯(lián)系。2在應(yīng)用乘法解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題過(guò)程中培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和問(wèn)題解決的能力。教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷把幾個(gè)相同數(shù)的連加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過(guò)程。2培養(yǎng)學(xué)生初步的觀。

教學(xué)設(shè)計(jì)西師版二年級(jí)上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、2的乘法口訣 教學(xué)設(shè)計(jì)西師版二年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)內(nèi)容教科書第78頁(yè)的內(nèi)容,課堂活動(dòng)第12題。教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷根據(jù)具體情境編的乘法口訣的過(guò)程,掌握2的乘法口訣,并能應(yīng)用口訣口算2乘幾的乘法算式。2感悟的乘法口訣之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)能力,促進(jìn)。

2、乘法的初步認(rèn)識(shí) 第2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)西師版二年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)內(nèi)容教科書第56頁(yè)的第題及補(bǔ)充題。教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步理解同數(shù)連加和乘法之間的聯(lián)系。2在應(yīng)用乘法解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題過(guò)程中培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和問(wèn)題解決的能力,。3感受乘法的在問(wèn)題解決中的作。

3、乘法的初步認(rèn)識(shí) 第1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)西師版二年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)內(nèi)容教科書第13頁(yè)的內(nèi)容,課堂活動(dòng)第12題。教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷把幾個(gè)相同數(shù)的連加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過(guò)程,初步理解乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱,會(huì)讀會(huì)寫乘法算式。2培養(yǎng)學(xué)生初步的觀。

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