2019-2020年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 單元綜合檢測(cè)（十六）新人教版必修4.doc

《2019-2020年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 單元綜合檢測(cè)（十六）新人教版必修4.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 單元綜合檢測(cè)（十六）新人教版必修4.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 單元綜合檢測(cè)（十六）新人教版必修4 一、選擇題(每小題4分，共60分) 1．20世紀(jì)70年代，高校錄取通知書是一張公文紙，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，各校雷同；改革開放后的八九十年代的高校錄取通知書有點(diǎn)像請(qǐng)?zhí)＿M(jìn)入新世紀(jì)后，高校錄取通知書開始變“潮”，富有個(gè)性：有的充滿詩(shī)情畫意，有的用“淘寶體”，有的附帶游戲光盤……這體現(xiàn)了(　　) A．社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) B．創(chuàng)新是認(rèn)識(shí)變化發(fā)展的源泉 C．主要矛盾決定事物發(fā)展 D．發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 解析：選A。隨著時(shí)代變遷高校錄取通知書發(fā)生相應(yīng)變化，體現(xiàn)了社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化，A項(xiàng)符合題意。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C、D兩項(xiàng)與題意不符。 2．2014年10月8日，中共中央總書記習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，思想上松一寸，行動(dòng)上就會(huì)散一尺。思想認(rèn)識(shí)問題一時(shí)解決了，不等于永遠(yuǎn)解決。就像房間需要經(jīng)常打掃一樣，思想上的灰塵也要經(jīng)常打掃。這是因?yàn)?　　) ①社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性?、趦r(jià)值觀是人生的重要向?qū)А、凵鐣?huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映　④價(jià)值選擇往往因人而異 A．①②　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 解析：選A。社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，有時(shí)會(huì)落后于社會(huì)存在的變化，因此，思想上的灰塵要經(jīng)常打掃，①符合題意。價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?，因此，要不斷加?qiáng)思想教育，堅(jiān)持以正確的價(jià)值觀為指導(dǎo)，②符合題意。③④干肢不符。 3．一直以來，行政審批因其程序繁瑣，流程不夠優(yōu)化導(dǎo)致效率相對(duì)滯后，飽受辦事者詬病。隨著中央到地方大力推進(jìn)行政審批制度改革，曾被形容成“長(zhǎng)征”的行政審批正逐步實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)政放權(quán)。大力推進(jìn)行政審批制度改革，是基于(　　) ①改革就是要改變落后的生產(chǎn)關(guān)系?、谏a(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r?、鄹母锸前l(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力　④上層建筑促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：選D。行政審批制度改革屬于上層建筑的變革，能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善，為中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力，③④符合題意，②與題意不符。改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，包括生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的變革兩個(gè)方面，①說法不準(zhǔn)確。 4．十八屆三中全會(huì)提出，必須深化司法體制改革，加快建設(shè)公正高效、權(quán)威的社會(huì)主義司法制度。十八屆四中全會(huì)進(jìn)一步為全面推進(jìn)依法治國(guó)描繪出改革藍(lán)圖。司法體制改革(　　) ①是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展?、诟灸康氖鞘股a(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展　③是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力?、苁峭苿?dòng)階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選B。司法體制改革屬于上層建筑的變革，也是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，根本目的是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展，從而為中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力，①③正確，②說法不全面。階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力，④錯(cuò)誤。 5．從右面漫畫中我們可以領(lǐng)悟到(　　) ①改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在各項(xiàng)改革中要注意協(xié)同配合 ②改革既要全面推進(jìn)，又要在關(guān)鍵領(lǐng)域有所突破 ③改革是億萬人民群眾的事業(yè)，目的是要讓廣大人民受益 ④改革是充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，要在實(shí)踐中不斷探索 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 解析：選B。漫畫表明我國(guó)積極推進(jìn)事業(yè)單位退休制度和企業(yè)單位退休制度改革，形成中國(guó)特色的統(tǒng)一退休制度，以促進(jìn)社會(huì)公平，更好地維護(hù)人民群眾的切身利益，因此，改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在各項(xiàng)改革中要注意協(xié)同配合，①③符合題意。②④材料不能直接體現(xiàn)，應(yīng)舍去。 6．習(xí)近平總書記指出，我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，要向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。這一要求是基于(　　) ①人民群眾是歷史的創(chuàng)造者　②人的學(xué)習(xí)能力的高低決定實(shí)踐水平?、壅J(rèn)識(shí)過程總是不斷的上升?、軐?shí)踐活動(dòng)是有目的的能動(dòng)性活動(dòng) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選B?！跋蛉嗣袢罕妼W(xué)習(xí)”，體現(xiàn)了黨的群眾觀點(diǎn)，其哲學(xué)依據(jù)是人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，①符合題意。要實(shí)現(xiàn)“四個(gè)上進(jìn)”就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，說明實(shí)踐是有目的的能動(dòng)性活動(dòng)，④符合題意。②夸大了認(rèn)識(shí)的作用，③干肢不符。 7．在原始時(shí)代，人們因從事集體勞動(dòng)產(chǎn)生的勞動(dòng)號(hào)子，成為民歌的一個(gè)主要體裁。其實(shí)，稍微留心不難發(fā)現(xiàn)，從話劇、歌舞、影視、書籍、曲藝等多類文藝作品之中，都有人民生產(chǎn)生活的蹤跡。這表明(　　) A．人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者 B．人民群眾是精神財(cái)富的創(chuàng)造者 C．精神財(cái)富都是人民群眾創(chuàng)造的 D．實(shí)踐是精神財(cái)富創(chuàng)造的物質(zhì)條件 解析：選B?！皬脑拕?、歌舞、影視、書籍、曲藝等多類文藝作品之中，都有人民生產(chǎn)生活的蹤跡”，說明人民群眾是精神財(cái)富的創(chuàng)造者，B項(xiàng)符合題意。 8．2014年10月8日，中共中央總書記習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上指出：“讓群眾滿意是我們黨做好一切工作的價(jià)值取向和根本標(biāo)準(zhǔn)，群眾意見是一把最好的尺子?！边@啟示我們(　　) ①要堅(jiān)持黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線?、谝驹谌嗣袢罕娏?chǎng)上進(jìn)行價(jià)值選擇?、郾仨殘?jiān)持人民主體地位，發(fā)揮人民的主人翁精神?、馨l(fā)揮正確價(jià)值觀對(duì)人生的決定作用 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④ 解析：選A。習(xí)近平總書記這段話強(qiáng)調(diào)了一切為了群眾，全心全意為人民服務(wù)，這符合黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線，體現(xiàn)了自覺站在人民群眾立場(chǎng)上進(jìn)行價(jià)值選擇，①②符合題意。③與題意不符。④夸大了正確價(jià)值觀的作用。 9．一個(gè)小孩畫了一匹長(zhǎng)有雙翅的綠色飛馬，遭到小朋友們的取笑，說世上哪有綠色的飛馬？小孩把畫拿回家給爺爺看。爺爺一看樂了，問：“你為什么給馬畫上一對(duì)翅膀呢？”小孩說：“我想讓它飛遍全世界！”“那你為什么把馬畫成綠色呢？”“因?yàn)樗呛推降氖拐?！”爺爺高興地說：“誰說世上沒有綠色的飛馬，現(xiàn)在不就有了嗎？”爺爺把這幅畫寄到世界兒童畫展參賽，結(jié)果獲得了金獎(jiǎng)。這個(gè)故事告訴我們(　　) ①創(chuàng)新源于大膽假設(shè)和豐富聯(lián)想?、谟^念創(chuàng)新可以促進(jìn)事物價(jià)值的轉(zhuǎn)換與創(chuàng)造?、垡獦淞?chuàng)新意識(shí)，敢于突破一切成規(guī)?、苁挛锏膬r(jià)值取決于其自身屬性和人的需要 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 解析：選C。孩子用綠色的馬代表飛遍世界的和平使者，這一理念符合世界渴望和平的愿望，從而也使該畫獲得世界兒童畫展金獎(jiǎng)，這說明事物的價(jià)值取決于其自身屬性和人的需要，觀念創(chuàng)新可以促進(jìn)事物價(jià)值的轉(zhuǎn)換與創(chuàng)造，②④符合題意。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，①錯(cuò)誤。創(chuàng)新是對(duì)舊事物的辯證否定，③錯(cuò)誤。 10．承君一諾，必守終生。為了兌現(xiàn)在部隊(duì)首長(zhǎng)面前“俺能行”的三字諾言，劉延寶祖孫四代人不管世事如何變遷，把守墓接力棒代代相傳，六十三載誠(chéng)心守護(hù)烈士墓園。劉延寶祖孫四代人的事跡告訴我們(　　) ①價(jià)值觀對(duì)人有重要的導(dǎo)向作用?、诎l(fā)揮主觀能動(dòng)性就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?、廴松鷥r(jià)值主要在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)?、軆r(jià)值判斷決定價(jià)值選擇，價(jià)值選擇決定價(jià)值觀 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 解析：選A?！俺芯恢Z，必守終生”，體現(xiàn)了價(jià)值觀對(duì)人們行為的重要導(dǎo)向作用，①正確。不管世事如何變遷，劉延寶祖孫四代人六十三載誠(chéng)心守護(hù)烈士墓園，體現(xiàn)了他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，③正確。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件之一，②錯(cuò)誤。價(jià)值觀決定價(jià)值選擇，④錯(cuò)誤。 11．任何社會(huì)都呼喚正能量，一個(gè)社會(huì)總是既有正能量，也有負(fù)能量，但真正推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的一定是正能量。集聚社會(huì)正能量就需要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這主要說明(　　) ①價(jià)值觀有正確與錯(cuò)誤、先進(jìn)和落后之分?、趦r(jià)值觀本質(zhì)上是一種社會(huì)意識(shí)，是對(duì)社會(huì)存在的反映?、壅_的價(jià)值觀可以轉(zhuǎn)化為服務(wù)于社會(huì)的力量?、苌鐣?huì)主義核心價(jià)值觀符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人民利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選D。本題考查價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。任何社會(huì)都呼喚正能量，真正推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的一定是正能量，反映了正確的價(jià)值觀可以轉(zhuǎn)化為服務(wù)于社會(huì)的力量，③正確；社會(huì)正能量推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)，集聚社會(huì)正能量就需要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，說明社會(huì)主義核心價(jià)值觀符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人民利益，能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，④正確；①觀點(diǎn)正確，但與題意不符；②觀點(diǎn)正確，但在材料中無法體現(xiàn)。 12．麥肯錫認(rèn)為“在頭等艙認(rèn)識(shí)一個(gè)客戶，就能給我?guī)硪荒甑氖找妫　币蚨蛔^等艙，比爾·蓋茨認(rèn)為“頭等艙并不比經(jīng)濟(jì)艙飛得更快”因而選擇經(jīng)濟(jì)艙。二位富翁對(duì)飛機(jī)座位的選擇表明(　　) A．事物的價(jià)值取決于人們的價(jià)值判斷 B．價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是因人而異的 C．社會(huì)地位影響價(jià)值判斷和價(jià)值選擇 D．正確價(jià)值判斷應(yīng)符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律 解析：選B。由于二位富翁對(duì)飛機(jī)座艙價(jià)值定位不同，導(dǎo)致其對(duì)座艙的選擇不同，說明價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是因人而異的，B項(xiàng)符合題意。 13．社會(huì)主義核心價(jià)值觀是人生奮斗的夢(mèng)想之舵，是中華民族的精神之鈣，是當(dāng)代中國(guó)的興國(guó)之魂。人民有信仰，國(guó)家才有力量。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅為國(guó)家發(fā)展助力，更為民族進(jìn)步鑄魂。這是基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀(　　) ①正確反映了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律　②作為文化素養(yǎng)的核心具有穩(wěn)定性?、蹚母旧戏狭巳嗣竦母纠妗、苁敲褡逭衽d以及社會(huì)進(jìn)步的基石 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 解析：選B。依據(jù)材料可知，社會(huì)主義核心價(jià)值觀符合國(guó)家和人民的根本利益，不僅能夠?yàn)閲?guó)家發(fā)展助力，更能夠?yàn)槊褡暹M(jìn)步鑄魂，因此正確反映了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，①③符合題意。②與題干不構(gòu)成因果關(guān)系。教育是民族振興以及社會(huì)進(jìn)步的基石，④錯(cuò)誤。 14．魏文侯出去游玩，看見路上有一個(gè)人反穿著皮襖，毛向里，皮向外(古時(shí)候穿皮襖時(shí)都是毛在外)，背了一捆柴。魏文侯問他說：“你為什么要反穿皮襖背柴呢？”那個(gè)人回答說：“因?yàn)槲覑巯ひ\的毛?！蔽何暮钫f：“你這樣做，難道不知道皮弄掉了，毛就長(zhǎng)不住的道理嗎？”“皮之不存，毛將焉附”包含的哲學(xué)道理有(　　) ①人們的社會(huì)地位不同，需要不同，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇也不同?、谥挥姓_的價(jià)值觀才對(duì)社會(huì)和人生有重要的導(dǎo)向作用　③個(gè)人利益與集體利益是辯證統(tǒng)一的，兩者互為前提而存在?、芗w利益更具有根本性，個(gè)人利益必須建立在集體利益之上 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 解析：選D。在這里，皮與毛的關(guān)系喻指集體與個(gè)人的關(guān)系，“皮之不存，毛將焉附”說明個(gè)人利益與集體利益是辯證統(tǒng)一的，其中，集體利益更具有根本性，個(gè)人利益必須建立在集體利益之上，③④符合題意。①不符合題意。所有價(jià)值觀都是人生的向?qū)В贿^價(jià)值觀性質(zhì)不同作用不同，②錯(cuò)誤。 15．下面漫畫《龍?zhí)兹松诽N(yùn)含的哲學(xué)道理是(　　) A．社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ) B．要堅(jiān)定理想信念，在砥礪自我中走向成功 C．要密切聯(lián)系群眾，樹立群眾觀點(diǎn)和群眾路線 D．人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)取決于是否具有正確的價(jià)值觀 解析：選B。漫畫說明一個(gè)人只要樹立正確的職業(yè)理想，正確進(jìn)行價(jià)值定位，在實(shí)踐中砥礪自我，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值，B項(xiàng)符合題意。 二、非選擇題(共40分) 16．閱讀材料，回答下列問題。 以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來，某市市委高度重視，要求把開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為重大政治任務(wù)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央和省委的部署要求，精心組織、統(tǒng)籌安排，確?；顒?dòng)取得成效。為認(rèn)真做好全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，該市市委將“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)有機(jī)融入其中，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)示范、超前謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)起步、高起點(diǎn)開局奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層、深入群眾，聽民聲、訪民情、解民難，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系；堅(jiān)持邊查邊改、邊整邊改，把解決問題貫穿活動(dòng)全過程，干部作風(fēng)存在的突出問題得到了有效解決?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的有效開展，為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提前預(yù)熱、先行先試，奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)、工作基礎(chǔ)和制度基礎(chǔ)。 (1)結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)意識(shí)的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勯_展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性。(8分) (2)結(jié)合材料，運(yùn)用認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇的知識(shí)，分析該市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得成效的原因。(12分) 解析：本題考查社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性、黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線等知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、分析和回答問題的能力。第(1)問，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，主要任務(wù)是教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點(diǎn)，使黨員、干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。據(jù)此回扣題目限定知識(shí)，不難得出問題答案。第(2)問，首先要仔細(xì)審讀材料，明確該市在以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來做了什么，然后緊扣題目知識(shí)限定回扣教材，對(duì)接相關(guān)哲學(xué)依據(jù)，再觀點(diǎn)統(tǒng)率材料，具體分析說明即可。 答案：(1)①社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，有利于發(fā)揮先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)全面建成小康社會(huì)的積極作用。(4分)②價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用，是人生的重要向?qū)?。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部的群眾觀念，有利于加快全面建成小康社會(huì)進(jìn)程。(4分) (2)①開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央和省委的部署要求，精心組織、統(tǒng)籌安排，發(fā)揮了先進(jìn)社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極推動(dòng)作用。(3分)②將“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)有機(jī)融入其中，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)示范、超前謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，發(fā)揮了正確價(jià)值觀對(duì)人們行為的重要導(dǎo)向作用。(3分)③深入基層、深入群眾，聽民聲、訪民情、解民難，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，堅(jiān)持了黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線。(3分)④有效開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提前預(yù)熱、先行先試，遵循了客觀事物發(fā)展規(guī)律；深入基層、深入群眾，聽民聲、訪民情、解民難，堅(jiān)持邊查邊改、邊整邊改，把解決問題貫穿活動(dòng)全過程，做到了自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上，必然會(huì)得到人民群眾的支持和擁護(hù)。(3分) 17．閱讀材料，回答下列問題。 材料一　30多年來，廣東是中國(guó)改革開放的前沿陣地，改革是廣東的根、廣東的魂。經(jīng)歷30多年經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨一系列新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。結(jié)構(gòu)性體制性深層次矛盾日益凸顯，繁瑣的行政審批程序已經(jīng)成為制約廣東持續(xù)發(fā)展的重要原因之一。為適應(yīng)新形勢(shì)，作為深化改革開放的先行地，廣東省承擔(dān)著行政審批改革先行先試的重任，應(yīng)該率先積極穩(wěn)妥深化行政審批制度改革，繼續(xù)簡(jiǎn)政放權(quán)，推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變。 材料二　實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)，建設(shè)美麗廣東，必須留住美麗村莊。傳統(tǒng)村落中蘊(yùn)藏著豐富的歷史信息和文化景觀，是我國(guó)農(nóng)耕文明留下的重要遺產(chǎn)。然而，隨著城鎮(zhèn)化的加速發(fā)展，廣東省一些傳統(tǒng)村落人文特色日漸消退，甚至正慢慢退出人們的視野。如何讓傳統(tǒng)村落詩(shī)意地棲居在美麗的中國(guó)大地成了人們的期盼。 (1)結(jié)合材料一， 運(yùn)用“尋覓社會(huì)的真諦”的知識(shí)，分析深化行政審批制度改革的必要性。(12分) (2)結(jié)合材料二，分析建設(shè)美麗廣東必須留住美麗村莊價(jià)值定位的正確性。(8分) 解析：第(1)問，注意題目限定知識(shí)。為適應(yīng)新形勢(shì)，廣東省率先深化行政審批制度改革，既符合社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，也是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變化，自覺站在人民群眾的立場(chǎng)上進(jìn)行改革調(diào)整上層建筑。據(jù)此結(jié)合所學(xué)不難得出問題答案。第(2)問，首先應(yīng)指出正確進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)，然后結(jié)合材料有效信息進(jìn)行分析說明即可。 答案：(1)①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)發(fā)生變化，要求我們的社會(huì)觀念要隨之更新。(4分)②上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)發(fā)生變化，要求改革上層建筑與其相適應(yīng)。(4分)③改革是推動(dòng)社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。改革當(dāng)前行政審批制度才能更好地推動(dòng)廣東的發(fā)展。(4分) (2)①正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，必須遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。讓傳統(tǒng)村落詩(shī)意地棲居在美麗的中國(guó)大地，符合社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律。(4分)②正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，必須自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上。傳統(tǒng)村落中蘊(yùn)藏著豐富的歷史信息和文化景觀，是我國(guó)農(nóng)耕文明留下的重要遺產(chǎn)，留住美麗村莊符合最廣大人民的根本利益。(4分)