2019-2020年高一歷史 第一節(jié) 教案一 資產階級民主革命的興起 第三章.doc

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2019-2020年高一歷史 第一節(jié) 教案一 資產階級民主革命的興起 第三章教學目標知識目標1.理解辛丑條約簽訂后，民族危機的不斷加深。2.理解清末“新政”。3.掌握20世紀初中國人民收回利權的運動。4.掌握興中會的成立。5.掌握章炳麟、鄒容、陳天華及其思想。6.掌握華興會、光復會、日知會等資產階級革命團體。德育目標1.通過對孫中山早期革命活動的認識和學習，對學生進行為把我國建設成為富強、民主、文明的現(xiàn)代化強國而勇于探索的教育。2.在介紹章炳麟、鄒容、陳天華的生平和思想時，教育學生要珍惜時光，勤奮學習，立志成才，報效祖國。能力目標1.通過分析資產階級民主革命興起的背景和條件，培養(yǎng)學生從政治、經濟、階級等角度去完整認識歷史問題的能力。2.孫中山等作為資產階級革命家，不可避免地存在著時代和階級的局限性，但他們的主張和實踐都順應了時代的潮流，推動了社會的前進，因而是革命的、進步的，以此來培養(yǎng)學生用辯證唯物主義觀點分析問題的方法。3.通過對比分析幾位資產階級思想家的思想，培養(yǎng)學生的比較思維能力。教學重點1.資產階級民主革命興起的背景。2.興中會的成立。3.章炳麟、鄒容、陳天華的思想。教學難點1.正確理解興中會的入會誓詞。2.如何認識清末“新政”？教具準備1.投影儀。2.多媒體電教設備。教學方法1.講述法：對教學過程中遇到的一些重點、難點問題，教師通過講述，加深學生的理解。便于學生進一步掌握知識。2.比較法：教師在教學過程中，應充分運用比較法教學，解決課堂中的一些疑難問題。例如：通過對比清末“新政”和戊戌變法異同，對比革命派與維新派思想主張異同，進一步提高學生比較分析歷史問題的能力。3.列舉法：教師教學過程中，要注意運用一些典型實例，具體史實來強化課堂直觀性。4.圖示法：在講述“資產階級具體廣泛建立”一目時，應運用圖表綜合分析處理這一問題。課時安排一課時課堂構思本節(jié)內容，教學中應首先向學生指明本章內容的整體特點。對于資產階級民主革命興起的背景，一定要引導學生站在較高的歷史層面上去進行多方面、多角度的觀察和分析，而不是身在其中簡單感知。對于本節(jié)中所涉及到的一些歷史事件，重點要讓學生把握其意義，而不是強調其過程；對于章炳麟、鄒容、陳天華的革命思想，學生應該在比較中自然掌握。教學過程新課導入上一節(jié)課，我們學習了義和團運動和八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭，這樣我們就已經學習了從1840年鴉片戰(zhàn)爭到20世紀初的歷史。在中國社會民族危機日益深重的情況下，中國的地主階級、農民階級、以至于中國的民族資產階級都有過自己的探索，作為中國舊式的地主和農民，是不可能提出根本性的變革的，而民族資產階級又遭受到了1898年的挫折，他們必須尋找新的武器。既然依靠清王朝無法達到目的，那么，自然有一部分人要拋棄清王朝，這就引發(fā)了資產階級民主革命。板書第三章 資產階級民主革命和清朝的覆亡教師講述請大家首先閱讀本章引言，思考下面兩個問題。教師提問通過閱讀引言第一段，請回答：資產階級領導的辛亥革命爆發(fā)的國際背景怎樣?學生回答帝國主義加緊對中國入侵，日俄戰(zhàn)爭爆發(fā)，民族危機嚴重。教師提問通過閱讀引言第二段，請回答，辛亥革命發(fā)生的經濟基礎、革命的性質、任務以及發(fā)展的結局怎樣?學生回答20世紀初民族資本主義的進一步發(fā)展，為辛亥革命的爆發(fā)奠定了基礎。辛亥革命是一次資產階級領導的反帝反封建的民主革命。這次革命在全國迅速、廣泛地發(fā)展起來，最終推翻了清王朝，建立了中華民國。教師講述19世紀末20世紀初，各帝國主義國家為了加緊對中國進行經濟侵略，展開了激烈的爭奪和角逐。1904年，日俄戰(zhàn)爭在中國土地上進行，結果，由于英美的支持，日本打敗俄國，將侵略勢力擴展到我國東北，辛丑條約簽訂后，在帝國主義列強對華投資的刺激下，中國民族資本主義雖有發(fā)展，但受到帝國主義和封建主義的限制和阻礙，中國民族資產階級為開辟民族資本主義獨立發(fā)展的道路，提出了推翻清政府的革命要求。他們建立了資產階級革命團體和政黨，發(fā)動一系列武裝起義和辛亥革命，推翻了清王朝，建立了中華民國。在中外反動勢力對新生政權發(fā)動了猖狂進攻，中華民國政府處于孤立無援的境地，以致最后夭折。資產階級革命派所追求的資產階級共和國，轉眼之間成為曇花一現(xiàn)的歷史陳跡，中國又出現(xiàn)了北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治。板書第一節(jié) 資產階級民主革命的興起板書一、歷史背景1.中國民族危機加深教師講述20世經初辛丑條約的簽訂，中國已經完全墮入半殖民地半封建社會的深淵，中國呈現(xiàn)出空前嚴重的民族危機。教材分別從政治、經濟兩個方面，說明由于帝國主義的入侵，造成民族危機嚴重的局面。教師提問辛丑條約簽訂后，帝國主義國家是怎樣加緊對中國進行政治、經濟侵略的?學生回答政治上，通過不平等條約，直接干涉中國內政，進一步控制清政府，共同鎮(zhèn)壓中國人民的反抗。經濟上，加緊掠奪航運、鐵路、礦山等權利和擴大投資設廠，壓制了中國民族工業(yè)的發(fā)展，造成中國的貧困與落后。教師總結政治上，帝國主義為了維護其在華利益，采取扶植清政府作為帝國主義在華代理人、共同鎮(zhèn)壓統(tǒng)治中國人民的政策。清政府已經完全淪為“洋人的工具”。經濟上，加緊對中國進行經濟掠奪，特別是對路礦權的掠奪。鐵路修到哪里，帝國主義就侵略到哪里。帝國主義對中國的瘋狂侵略，嚴重壓制了中國民族資本主義的發(fā)展，造成中國的貧窮與落后。中國民族資本主義要走上獨立發(fā)展的道路，就必須擺脫帝國主義和封建主義的束縛?？傊?，20世紀初帝國主義加緊對中國侵略，造成中國民族危機進一步加深，資產階級民主革命興起勢在必行。板書2.清末“新政”投影顯示清末“新政”出籠的背景和目的是什么?清末“新政”的內容有哪些?你怎樣認識、評價清末“新政”?清末“新政”與1898年戊戌變法相比，有哪些異同?問題、主要由學生思考后回答，問題、主要由教師講述分析。學生回答清末“新政”，是在辛丑條約之后，中外反動勢力完全勾結起來的情況下實行的。當時，面臨空前嚴重的民族危機，資產階級反帝反封建斗爭風起云涌，嚴重動搖了清王朝的反動統(tǒng)治。在這種形勢下，腐朽的清政府為了維護其風雨飄搖的反動統(tǒng)治，被迫實施了“新政”。1901年，為適應帝國主義的需要、安撫統(tǒng)治階級內部各派系、緩和同民族資產階級的矛盾，宣布實施“新政”，內容包括：獎勵實業(yè)；興辦新學堂，派遣留學生；改革舊軍制，編練新軍等。教師講述從1901年清末“新政”的內容來看，只是涉及了一些經濟、文化、軍事方面的變革，處于政治體制方面的問題只字不提，“新政”根本沒有觸及到封建生產關系，目的只是以“新政”為幌子，來最終達到維護清王朝統(tǒng)治的目的，故“新政”不可能使清政府擺脫困難，反而加劇了社會矛盾，清政府的統(tǒng)治在資產階級革命的呼聲中岌岌可危。但是，我們同時也應該看到，“新政”的內容中也客觀上采取了一些進步措施，推動了中國近代化的發(fā)展。清末“新政”和1898年戊戌變法都是清政府在面臨嚴重統(tǒng)治危機條件下發(fā)生的，它們都屬于清政府為挽救統(tǒng)治而進行的社會變革。但從根本上來講，兩者有許多的不同之處：A.領導者不同。前者是以康有為為代表的中國民族資產階級上層發(fā)動和領導的，后者是以慈禧太后為首的清朝最高統(tǒng)治者主持和領導的。B.性質不同。前者是中國歷史上第一次具有資本主義性質的改革運動。因為在19世紀末，“救亡圖存”是時代主題，維新派把救亡與變法聯(lián)系起來，提出改良方案，適應了民族資本主義發(fā)展的需要。后者是清政府組織的一次自救與變革，是為了挽救封建統(tǒng)治而進行的，而且推行者是以慈禧太后為首的守舊地主官僚。C.應付的內外局勢的側重點不同。從國際背景看，都發(fā)生在重大的對外民族戰(zhàn)爭之后；從國內形勢看，都面臨尖銳的階級矛盾。面對相似的背景，兩者都有挽救民族危機和緩和國內階級矛盾的意圖，但側重點各異。維新派力倡變法，通過政治改革從根本上扭轉國勢衰落的局面，具有鮮明的愛國性，雖然也有對付國內人民斗爭的一面，但救亡圖存是主要的?！靶抡钡闹饕康氖峭瓿闪袕娫谛脸髼l約中給清政府規(guī)定的鎮(zhèn)壓人民及賠款等任務。以保住清政府的反動統(tǒng)治，與愛國圖存關系甚微。D.歷史地位與作用不完全相同。前者由資產階級領導的，維新派提出的救亡圖存、實行君主立憲是“新政”所沒有的，是愛國的、進步的資產階級改革運動和思想解放運動。后者雖然在客觀上也有進步作用，但它出現(xiàn)在資產階級革命興起之時，這種企圖延緩清王朝統(tǒng)治的所謂“新政”，早已成了對革命的反動。板書3.資本主義的發(fā)展教師講述20世紀初處于帝國主義和封建勢力雙重壓迫下的中國民族資本主義有了比較迅速的發(fā)展。為民族資產階級登上歷史舞臺奠定了基礎。究其發(fā)展原因，一方面帝國主義的經濟侵略進一步破壞了中國的自然經濟，另一方面資產階級民主革命又推動了民族資本主義經濟的發(fā)展。板書4.群眾斗爭教師講述人民群眾反帝反封建斗爭風起云涌。20世紀初，各地人民紛紛掀起了抗捐抗稅和收回利權的斗爭。這些斗爭打擊了中外反動勢力，提高了人民的覺悟，促進了資產階級民主革命的興起。教師提問20世紀初資產階級革命運動蓬勃興起，請大家思考一下，促進資產階級革命運動興起的原因有哪些?學生回答第一，辛丑條約簽訂后，中國民族危機空前嚴重。第二，20世紀初民族資本主義經濟比較迅速地發(fā)展，民族資產階級隊伍進一步壯大，為資產階級民主革命運動興起提供了物質和階級的基礎。第三，清政府成為列強侵華的走狗，廣大人民群眾掀起了反帝反封建斗爭。沉重打擊了中外反動勢力。板書二、興中會的成立和廣州起義1.興中會 1894 檀香山教師講述1894年11月24日，孫中山在海外進步華僑的支持下，在美國檀香山創(chuàng)立興中會。興中會是中國最早的資產階級革命團體。它的成立，是孫中山革命生涯的一個重大事件。孫中山是中國資產階級民主革命的先行者。教師提問興中會的入會誓詞是什么?學生回答“驅除韃虜，恢復中國，創(chuàng)立合眾政府”。教師講述孫中山在會員秘密入會誓詞中提出“驅除韃虜，恢復中國，創(chuàng)立合眾政府”的革命主張，表明興中會以推翻清政府，建立資產階級共和國為宗旨。多媒體顯示興中會會員在檀香山秘密宣誓的地方。教師講述興中會成立后，積極組織發(fā)動武裝起義，廣州起義就是典型的一例。板書2.廣州起義 1895教師講述興中會成立后，立即準備在廣州發(fā)動武裝起義。因起義前夕內部準備不當，導致起義計劃敗露，遭到清政府的鎮(zhèn)壓，起義失敗。但廣州起義意義不可低估，這次起義表明，資產階級革命分子已同清政府決裂，以武裝起義邁出中國民主革命的第一步。板書三、革命思想的傳播和革命團體建立教師講述20世紀初，資產階級革命思想廣泛傳播，并成為社會思潮的主流。資產階級、小資產階級以西方的“天賦人權、自由平等”學說，作為革命斗爭的思想武器，大力宣傳資產階級革命思想，上海和東京成為宣傳革命的中心。板書1.上海 東京：天賦人權、自由平等教師講述上海，是中國資本主義最發(fā)達的地方，又較早地受西方資產階級思想的影響。東京是留學生集中的地方，日本在明治維新以后的崛起使許多青年人都希望到日本尋求一條中國富強之路。于是，上海和東京就成為宣傳資產階級革命思想的兩個中心。在宣傳資產階級革命過程中，章炳麟、鄒容、陳天華是三位著名的代表人物。板書2.章炳麟 鄒容 陳天華革命 國家 揭露 投影顯示章炳麟、鄒容、陳天華革命思想比較表思想家代表作品主要思想觀點章炳麟駁康有為論革命書革命是除舊布新的良藥，提倡革命，實現(xiàn)民主共和是不可抗拒的歷史潮流鄒容革命軍提出革命建國綱領，主張推翻清朝統(tǒng)治，建立一個獨立、自由、民主的“中華共和國”陳天華猛回頭警世鐘清政府已成為“洋人”的朝廷。反帝必須與反清相結合起來教師講述章炳麟、鄒容、陳天華這三位著名的宣傳革命思想家，他們思想的共同點，都是要以暴力推翻清王朝的統(tǒng)治，而他們又有各自的側重點。章炳麟側重于強調革命的道路；鄒容則側重于對未來美好國家的描繪，陳天華則注重于揭露清政府作為洋人朝廷的本質。板書3.革命團體投影顯示同盟會成立前后的主要資產階級革命團體簡表成立時間名稱主要成員領導人1894年興中會華僑和會黨孫中山1904年華興會留學生和學界黃興、宋教仁1904年光復會留學生和學界蔡元培1906年日知會學界和新軍劉靜庵教師講述興中會成立后，華興會、光復會、日知會等以知識分子為主體的革命團體紛紛建立。這些革命團體同興中會一樣，以推翻清王朝為共同目標，以建立資產階級共和國為共同理想。資產階級革命團體的紛紛建立標志著中國的資產階級革命派已經形成。課堂總結辛丑條約簽訂后，隨著資本主義的初步發(fā)展，在中國社會內部產生了資產階級革命派，他們將西方資產階級革命時代的天賦人權、自由平等等學說介紹到中國來、希望推翻清政府，在中國建立一個資產階級共和國。布置作業(yè)1.簡要概述19世紀末到20世紀初中國近代政治和經濟的主要變化，并根據(jù)這種變化比較戊戌變法和清末“新政”的主要異同點。參考答案：中日戰(zhàn)爭后，中國民族危機加深。另一方面， 中國民族工業(yè)有了初步發(fā)展，發(fā)展資本主義和救亡圖存成了時代的主流。辛丑條約簽訂后，中國近代社會兩大主要矛盾集中體現(xiàn)為廣大人民群眾與清政府的矛盾，推翻清朝統(tǒng)治成為廣大人民的呼聲。基于上述變化，戊戌變法和清末“新政”具有以下異同點：兩次運動都具有挽救民族危機和緩和階級矛盾的意圖，但戊戌變法以救亡圖存為主流，新政以應付統(tǒng)治危機為目的。兩次運動表面上都是封建最高統(tǒng)治者主持的。但戊戌變法的實際領導者是康有為、梁啟超等資產階級維新派，而清末新政則是以慈禧太后為首的反動勢力主持的。二者都是自上而下的改革，但性質截然不同，戊戌變法是一次資產階級性質的改革，而清末新政實際上是統(tǒng)治者為維護封建專制統(tǒng)治、抵制革命的自救運動。二者的歷史地位不同，戊戌變法是一次自上而下的資產階級性質的改良運動，又是一次愛國救亡的政治運動，同時也是近代中國第一次思想解放的潮流。清末新政出現(xiàn)在資產階級革命興起發(fā)展之時，其客觀作用無法抵制革命垂死掙扎的反動性。2.簡略指出十九世紀末、二十世紀初在帝國主義瓜分狂潮面前，中國各派政治力量的態(tài)度如何。分析：該題從題目的提示語“簡略指出”來看是一道簡述題，但從“中國各派政治力量”這個限制語來看，又是一道具有一定跨度的綜合題，因此回答時應高度提煉概況；從該題的時間限制語來看，答案的內容應該限定在帝國主義掀起瓜分中國狂潮之后。因此19世紀末清朝愛國官兵在甲午中日戰(zhàn)爭中的英勇抵抗應予排除；該題的關鍵是應該首先弄清中國有哪幾派政治力量，如果能從分析中國社會當時有哪幾個階級或派別入手的話，總是就會迎刃而解了?；卮鹪擃}最容易忽視的是清政府這派政治力量的態(tài)度。參考答案：清政府為了維護清朝的統(tǒng)治，光緒帝支持維新變法；以那拉氏為代表的反動派反對變法，對帝國主義侵略者屈膝投降。以康有為、梁啟超為代表的資產階級維新派，為了國家富強，進行維新變法。以義和團為代表的勞動群眾，主張以暴力手段把帝國主義侵略勢力趕出中國，掀起了轟轟烈烈的反帝愛國的義和團運動。以孫中山為代表的資產階級革命派，主張推翻清政府，建立資產階級民主共和國，以挽救民族危機，他們?yōu)榇俗隽艘幌盗袦蕚涔ぷ鳌０鍟O計第三章 資產階級民主革命和清朝的覆亡第一節(jié) 資產階級民主革命的興起一、歷史條件1.中國民族危機加深2.清末“新政”3.資本主義的發(fā)展4.群眾斗爭二、興中會的成立和廣州起義1.興中會 1894 檀香山2.廣州起義 1895三、革命思想的傳播和革命團體的建立1.東京 上海：天賦人權、自由平等2.章炳麟 鄒容 陳天華革命 國家 揭露3.革命團體