2019年高中語文 第2課 杜甫詩五首同步試題 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.doc

《2019年高中語文 第2課 杜甫詩五首同步試題 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高中語文 第2課 杜甫詩五首同步試題 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.doc（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高中語文 第2課 杜甫詩五首同步試題 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》 【名句積累】 1．舉杯邀明月，對影成三人。(《月下獨(dú)酌》) 2．郎騎竹馬來，繞床弄青梅；同居長干里，兩小無嫌猜。(《長干行》) 3．云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。(《清平調(diào)(其一)》) 4．人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。(《將進(jìn)酒》) 5．總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。(《登金陵鳳凰臺》) 6．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。(《行路難》) 7．抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。(《宣州謝朓樓餞別校書叔云》) 8．浮云游子意，落日故人情。(《送友人》) 9．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(《行路難》) 10．我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》) 【名篇賞析】 南陵別兒童入京 李　白 白酒新熟山中歸，黃雞啄黍秋正肥。 呼童烹雞酌白酒，兒女嬉笑牽人衣。 高歌取醉欲自慰，起舞落日爭光輝。 游說萬乘苦不早，著鞭跨馬涉遠(yuǎn)道。 會稽愚婦輕買臣，余亦辭家西入秦。 仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。 詩意：從山中游玩歸來時，白酒正好釀熟，秋天里黃雞啄黍吃得正肥，優(yōu)哉游哉。 聽到我叫仆人殺雞蒸黍，小孩子們很高興，嘻嘻哈哈，牽著我衣服嬉鬧。 高歌一曲，今天高興就要大醉，手舞足蹈落日里，趁著最后夕陽再舞一回。 為理想奔走，太晚了，唉，晚了多少，多想快馬加鞭，奮起直追，疾奔遠(yuǎn)道。 當(dāng)年會稽愚婦看不起貧窮苦讀的朱買臣，如今我也要辭家去長安，平步青云。 仰面朝天大笑，走出門去，像我這樣的人哪能長期在草野鄉(xiāng)間虛度時光？ 賞析：這首詩因?yàn)槊枋隽死畎咨钪械囊患笫?，對了解李白的生活?jīng)歷和思想感情具有特殊的意義。而在藝術(shù)表現(xiàn)上也有其特色。詩善于在敘事中抒情。詩人描寫從歸家到離家，有頭有尾，全篇用的是直陳其事的賦體，而又兼采比興，既有正面的描寫，而又間之以烘托。詩人匠心獨(dú)運(yùn)，不是一條大道直通到底，而是由表及里，有曲折，有起伏，一層層把感情推向頂點(diǎn)。 一、基礎(chǔ)知識 1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的音、形均正確無誤的一項(xiàng)是(　　) A．天姥(mǔ)　　剡溪(tán)　 淥水(lù)　　蓬壺 B．江滸(hǔ) 磬石 訇然(hōnɡ) 長嗟(jié) C．驚悸(jì) 蒼梧 芒碭(dànɡ) 佯裝 D．船棹(zhào) 霹靂 吟唱(yīn) 青冥 解析：A項(xiàng)，“剡”讀“shàn”；B項(xiàng)，磬—磐，“嗟”讀“jiē”；D項(xiàng)，“吟”讀“yín”。 答案：C 2．下列句子中加點(diǎn)的詞語，解釋全部正確的一項(xiàng)是(　　) A．煙濤微茫信(實(shí)在)難求 越人語(話語)天姥 天姥連天向天橫(遮斷) B．我欲因(因?yàn)?之夢吳越 迷花倚石忽已暝(天黑，夜晚) 熊咆龍吟殷(動詞，震響)巖泉 C．栗(使……戰(zhàn)栗)深林兮驚層巔 列缺(閃電)霹靂 訇然(形容聲音很大)中開 D．青冥(天空)浩蕩不見底 怳(恍然，猛然)驚起而長嗟 須(立即)行即騎訪名山 解析：A項(xiàng)，“語”：動詞，談?wù)?；B項(xiàng)，“因”：依據(jù)；D項(xiàng)，“須”：等待。 答案：C 3．下列加點(diǎn)詞語沒有活用的一項(xiàng)是(　　) A．栗深林兮驚層巔　　　　　B．一夜飛度鏡湖月 C．云青青兮欲雨 D．虎鼓瑟兮鸞回車 解析：A項(xiàng)，“栗”和“驚”都是使動用法，C項(xiàng)“雨”和D項(xiàng)“鼓”都是名詞用作動詞。 答案：B 4．下列有關(guān)文學(xué)常識的說法不正確的一項(xiàng)是(　　) A．我國古代的詩歌有古體詩和近體詩的區(qū)別，近體詩有絕句、律詩和詞三種。《夢游天姥吟留別》即是古體詩。 B．“吟”是古詩的一種體式，內(nèi)容多有悲愁慨嘆之意，形式上自由活潑，不拘一格。 C．“丁都護(hù)歌”原是南朝樂府舊題，屬《清商曲·無聲歌》曲名。李白運(yùn)用樂府舊題，另創(chuàng)新意，寫纖夫的悲苦，并寄予深切的同情。 D．詩歌，泛指各種體裁的詩。詩是文學(xué)體裁的一種，詩是通過節(jié)奏、有韻律的語言來反映生活、抒發(fā)情感的。 解析：A項(xiàng)，詞不屬于近體詩。 答案：A 二、閱讀提升 (一)課內(nèi)賞析 5．閱讀下列詩段，回答問題。 我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，怳驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。 詩人按什么順序展開夢境？描繪了一幅怎樣的圖畫？表現(xiàn)了怎樣的思想感情？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：選文中的“我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月”，“半壁見海日，空中聞天雞”，“忽魂悸以魄動，怳驚起而長嗟”，這些詩句都表明了詩歌描寫內(nèi)容的轉(zhuǎn)換及詩人的思路。評價詩人的思想感情要注意情和景的關(guān)系，通過景物的描寫抓住詩人要表達(dá)的真實(shí)感情。 答案：按時間順序展開夢境，依次寫了入夢緣由、夢游歷程、夢中仙境、夢醒時分，描繪了一幅五彩繽紛、神奇莫測的仙境，表現(xiàn)了詩人對自由、光明、美好生活的熱切向往。 6．閱讀下面古詩，回答問題。 丁都護(hù)歌 李　白 云陽上征去，兩岸饒商賈。 吳牛喘月時，拖船一何苦！ 水濁不可飲，壺漿半成土。 一唱都護(hù)歌，心摧淚如雨。 萬人鑿磐石，無由達(dá)江滸。 君看石芒碭，掩淚悲千古。 (1)李白借用這個題目來描寫纖夫運(yùn)送石頭的艱辛勞作，全詩處處以形象的畫面代替敘述，描寫了一群衣衫襤褸的纖夫________________________的畫面，反映了詩人對勞動人民的__________________。 解析：第一空需要在理解詩歌字面意義的基礎(chǔ)上加以合理的想象。第二空是對詩歌所流露的作者思想感情的概括。通過“心摧淚如雨”“掩淚悲千古”等詞句可以看出作者對纖夫們的感情。 答案：挽著纖，喘著氣，面朝黃土背朝天，一步一步艱難行進(jìn)　深切同情 (2)《丁都護(hù)歌》這首詩主要是寫纖夫之苦，為什么還要寫“兩岸饒商賈”？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“兩岸饒商賈”表現(xiàn)了兩岸商賈云集的繁華、熱鬧場面，這一場面恰恰與纖夫們辛苦拖船的畫面形成對比。 答案：詩人把纖夫生活放在兩岸商賈云集、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)稠密的背景上，與巨商富賈們的生活形成鮮明對比，更加突出纖夫們的夏日拖船之苦。 7．閱讀下面的詩歌，回答問題。 越女詞五首(其三) 　　　　李　白 耶溪采蓮女，見客棹歌回。 笑入荷花去，佯羞不出來。 歷代詩評認(rèn)為“棹”“入”二字為本詩傳神之筆。請簡要賞析。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“棹”指搖船的動作。搖船時還唱著歌，可見行船之輕松歡快；“入”是“笑”著劃船鉆入荷花里面，欲出不出，假裝害羞，天真活潑之態(tài)，歷歷在目。 (二)名句賞析 8．請自選一個角度(如意境、手法、情感等)，對下列詩句作簡要賞析。 (1)忽魂悸以魄動，怳驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 品評：心驚夢醒，好夢不長。在夢境最高點(diǎn)懸崖勒馬，急轉(zhuǎn)直下，由幻想轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)。作者與讀者的情緒隨之沉靜，在全文形成了起伏的波瀾。 (2)安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 品評：這兩句如響落天外，一吐長安三年的郁悶之氣，唱出了封建社會多少懷才不遇之士的憤激心聲。它揭示了主題，顯示了詩人的反抗精神和豪邁氣概，具有卒章顯志的作用。 (三)課外賞析 9．讀下面這首詩，回答問題。 清　溪　行 李　白 清溪清我心，水色異諸水。 借問新安江，見底何如此？ 人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里。 向晚猩猩啼，空悲遠(yuǎn)游子。 注：此詩是天寶十二年(753)秋后李白游池州(治所在今安徽貴池)時所作。 (1)詩人以________手法側(cè)面表現(xiàn)清溪水色的清澈，又以________的手法正面表現(xiàn)清溪的清澈。 答案：襯托　比喻 (2)有人說這首詩的詩眼是“清”字，你同意嗎？請結(jié)合全詩作簡要分析。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：同意?！扒逑逦倚摹保娙艘婚_始就描寫了自己的直接感受，清溪的水色給他以清心的感受，點(diǎn)明了水色的特異之處。二、三兩聯(lián)用反襯比喻等手法著力描寫了清溪的清澈美麗，營造了一種明凈純澈的意境，最后又創(chuàng)造了一個情調(diào)凄涼的清寂境界。詩人在這美麗的清溪畔，固然清心，但聽到猩猩的一聲聲啼叫，似乎在為自己遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)而悲切，流露出詩人內(nèi)心一種落寞郁悒的情緒。 10．閱讀下面這首唐詩，回答問題。 與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛① 李　白 一為遷客去長沙，西望長安不見家。 黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花②。 注：①這是李白于乾元元年(758)流放夜郎經(jīng)過武昌時游黃鶴樓所作。②梅花：《梅花落》，曲牌名。 (1)詩歌首句提及的“遷客”當(dāng)指西漢賈誼，作者借他來表達(dá)自己的什么心情？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：古詩詞化用典故一般借用典故來委婉地表達(dá)自己的情感。李白借賈誼被貶抒寫的應(yīng)是自己類似的情感或遭遇。 答案：用賈誼的不幸來比喻自身的遭遇，抒發(fā)了詩人貶謫之感、去國之情，流露了無辜受害的憤懣，含有自我辯白之意。 (2)《唐詩直解》評此詩“無限羈情笛里吹來”。江城五月，恰逢初夏，當(dāng)然無梅，可是耳聞笛聲吹寒，不覺眼前便有梅花漫天飄飛。作者運(yùn)用的是什么手法？有何作用？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：耳聞笛聲而眼前出現(xiàn)梅花飄飛的景象，這是把聽覺訴諸視覺，運(yùn)用了通感的修辭手法。 答案：通感。詩人由笛聲想到梅花，由聽覺訴諸視覺，描繪出與冷落的心境相吻合的蒼涼景色，從而有力地烘托了去國懷鄉(xiāng)的悲愁情緒。 三、語言運(yùn)用 11．請從下列歷史人物或文學(xué)形象中任選 一組，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。 第1組：孔子與莊子　第2組：項(xiàng)羽與劉邦 第3組：李白與杜甫　第4組：林黛玉與薛寶釵 要求：①對所選組中兩個人物或形象進(jìn)行比較。②不出現(xiàn)常識性錯誤。③字?jǐn)?shù)在50～70字之間。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)唐代詩壇的兩位泰斗——李白與杜甫，我更喜歡李白。喜歡他“黃河之水天上來”的才氣，喜歡他“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的骨氣，喜歡它“天生我材必有用”的傲氣。 12．在下列詩句中任選一句加以擴(kuò)寫，要求扣住該詩的意境。 (1)吳楚東南坼，乾坤日夜浮。(杜甫《登岳陽樓》) (2)峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)(1)廣闊無邊的洞庭湖水，劃分開吳國和楚國的疆界，日月星辰都像是整個地漂浮在湖水中一樣。 (2)在白霜欲起的夜晚，峨眉山寂靜無聲，月亮懸在天際，羞澀，只露出半張臉，她的影子倒映在江水中，隨波流動。 ?相關(guān)知識 浪漫主義詩歌風(fēng)格 浪漫主義是文學(xué)藝術(shù)的基本創(chuàng)作方法之一，與現(xiàn)實(shí)主義同為文學(xué)藝術(shù)上的兩大主要思潮。作為創(chuàng)作方法，浪漫主義在反映客觀現(xiàn)實(shí)上側(cè)重從主觀內(nèi)心世界出發(fā)，抒發(fā)對理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象。 李白是我國唐代最著名的浪漫主義詩人，他使我國浪漫主義這面?zhèn)鹘y(tǒng)的偉大文學(xué)旗幟在唐詩中發(fā)展到了新的高度，在我國浪漫主義詩歌發(fā)展中有著崇高的地位。李白狂放不羈的性格、飄逸灑脫的氣質(zhì)和他對我國浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)的繼承相融合，形成了其詩歌獨(dú)特的浪漫主義風(fēng)格——感情奔放，豪邁不羈；善于想象，恣意揮灑。 ?美文選段 在西域讀李白 夏立君 公元762年秋，病骨支離的李白什么都不需要了，唯要酒。他一生醉得太多了，但這最后一次。他舉杯邀月，卻發(fā)現(xiàn)月在水中，他悠悠忽忽撲進(jìn)水中，抱月而眠。依照古禮，溺死不祥，何況是醉酒落水。他的親朋對此諱莫如深。可這實(shí)在恰恰就是詩人的死法。誰像他這樣認(rèn)真又天真一生？連死都是一首詩。他那天籟似的詩文，他那橫空出世的才華，萌芽于何方？他與我們?yōu)楹稳绱瞬煌? 李白的生命是由西域移植到大唐的。從李白幼年上溯約一百年，李白家族在隋末遭受重大的變故，全家人從隴西成紀(jì)流放于遙遠(yuǎn)的中亞碎葉。李白五歲那年，在中亞度過了漫長歲月的李白家族又舉家內(nèi)遷。這個漂泊的家庭在地廣人稀的西域，在以游牧者為主體的人民中間，頑強(qiáng)生存上百年，完全拒絕異族血液是不可能的——李白至少是半個胡兒吧？這僅僅是我的猜想。 光陰荏苒，春秋代序，這個漂泊的家族終于孕育了一位偉大的漂泊者。歷史在此與一個偉大的天才相遇。 唐朝是中國歷史上最具光彩的時代，開朗雍容的氣勢在整個封建社會空前絕后。只有大唐的江山才能安措天才李白那放達(dá)的腳步。歷史的偉大契機(jī)在此生成。沒有那個開放的時代，這個飽含異質(zhì)的天才會被扼殺；沒有這個天才的加入，那個時代也會減卻許多光輝。 異國情調(diào)、漂泊情懷其實(shí)充滿李白的所有詩文。李白是沒有故鄉(xiāng)的，或者說無處不是故鄉(xiāng)。醉酒的地方就是故鄉(xiāng)。他由碎葉入蜀，由蜀入荊楚入山東，由山東又輻射到大唐各地，沸騰的血液使他不能在任何一個地方安住，他永遠(yuǎn)行走在漂泊的長路上，飲他的酒，灑他的淚，唱他的歌。詩人拒絕根的存在。這是徹底的漂泊情懷：把生命看作一場純粹的漂泊，并這樣實(shí)踐著，在中國文化史上是沒有第二人的。 李白實(shí)在是中國詩人中的游俠。他的浪漫、癲狂、愛恨情仇、寂寞與痛苦、夢與醒，他的豪情義氣，他的漂泊，全都達(dá)于極端。在他眼里，游俠比皓首窮經(jīng)的儒生光彩多了。即使進(jìn)了朝廷，他那強(qiáng)橫的乃至有些無賴的游俠脾氣也是不改的。力士脫靴，貴妃捧墨，御手調(diào)羹，他要求權(quán)貴尊重他，皇帝也應(yīng)把他當(dāng)朋友待才好。他不習(xí)慣仰視。 在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁這些昔日西域城市之間跋涉，每個地方的人文地理都給我有力的震撼。幾十個世紀(jì)以來，這片廣袤的大地為游牧民族提供了表演的舞臺。今日，我們?nèi)阅芨惺艿接文梁笠岬膯渭兣c猛烈。昆侖山、天山、阿勒泰山，像橫亙中亞細(xì)亞的三架豎琴，將咚咚的馬蹄聲傳遞到最遙遠(yuǎn)的地方。騎士們賁張的血脈不理會任何荒涼。成吉思汗的馬隊從塔爾馬哈臺從伊犁河從阿勒泰山掠向中原，將浩瀚的里海變成內(nèi)陸湖。多么兇蠻單純而強(qiáng)烈的節(jié)奏??！李白從另一個方向走來了，大地高山冰川駿馬胡姬，他成他精神的馬隊。他不在意中原已有的溫柔敦厚細(xì)膩空靈，大筆橫掃，狂飆突進(jìn)，給大唐詩壇注入西域騎士的剽悍與純粹，令所有騷人墨客為之一驚。洞庭煙波，赤壁風(fēng)云，蜀道猿啼，浩蕩江河，全都一下子飛揚(yáng)起來。 游俠李白颯沓而來，他的雙腳和詩筆生動了大唐的山水。