2019-2020年高一體育 籃球教案1 蘇教版.doc

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2019-2020年高一體育 籃球教案1 蘇教版教案設計者： 設計時間： 年 月 日 實施者： 實施時間： 年 月 日學習內容設計： 1、原地和行進間左右手運球。2、移動，側身跑，后退跑。重點：強調直線運球時手臂手指的動作要協(xié)調用力。難點：動作連貫，重心平穩(wěn)。場地器材：籃球若干只學習目標達成內容學法指導學練方法組織形式安全教育實施說明知識、 技能掌握：學生能復述變方向運球要點。準備運球跑要求：動作到位。學生跟隨老師練習 - - - -練習前要認真做好準備活動。練習時保持好間距，意外肢體碰撞時應相互體諒。一切行動聽指揮應充分做好準備活動注意身體姿勢，方位感和時空感要好勤能補拙，要有信心。基本一、變方向運球一、變方向運球（1）原地練習（2）繞過標桿運球兩人一球練習教師講解要求和示范。組織學生練習。（3）、巡回指導并及時糾錯。1、變方向運球多練習原地運球開始的變方向運球，橫拍球與跨步動作及時一致，球落于體側，外側手運球2、學生分成四組3、各組在小組長帶領下認真練習。體能發(fā)展與學練能力：學生能變方向運球和站立姿勢；移動，側身跑，后退跑動作要領，提高運球的能力。增強身體的協(xié)調能力。心理發(fā)展：培養(yǎng)學生團結協(xié)作、樂觀進取的精神。準備游戲：運球干擾1、講解示范，明確要求。2、教師引導學生練習。要求：注意力要集中，反映速度要快。 領會要求 在統(tǒng)一口令下進行練習。 積極配合組長進行游戲，比一比誰的反應快?；径⒁苿?，側身跑，后退跑。1、教師講解要求和示范。2、組織學生練習。3、分組練習。3、巡回指導并及時糾錯一、原地的練習、行進間看手勢或聽聲音的練習。二、學生分成4組三、各組在小組長帶領下認真練習。基本步伐練習通過練習培養(yǎng)學生吃苦耐勞，團結協(xié)作、樂觀進取的精神。1、積極參與練習，樂于重復練習。2、體驗練習的樂趣。結束放松自編操 要求：學生跟做一些以伸展為主的動作，調整呼吸，做到放松自然。教師評價集體、小組、個人評價課的密度50%左右生理負荷分鐘心率130次次分平均最高心率150心理負荷注意： 聽從指揮情緒： 踴躍參與意志： 以苦為樂課后反思