2019-2020年高二上學(xué)期期末調(diào)研測試 生物（選修） 含答案.doc

《2019-2020年高二上學(xué)期期末調(diào)研測試 生物（選修） 含答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高二上學(xué)期期末調(diào)研測試 生物（選修） 含答案.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高二上學(xué)期期末調(diào)研測試 生物（選修） 含答案 高 二 生 物（選修） xx．01 本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷1—6頁，第Ⅱ卷6—10頁，共120分?？荚嚂r間100分鐘。 注意事項： 1．答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、考號填涂在機(jī)讀答題卡上。 2．將選擇題的答案填涂在機(jī)讀答題卡中。 第Ⅰ卷（選擇題　共55分） 一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計40分。每題只有一個選項最符合題意。 1. 下圖表示人體組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，下列敘述錯誤的是 A．圖示中的A、 B分別代表循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng) B．毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是①② C．若③→①受阻，則會引起組織水腫 D．圖示中的A是組織細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的媒介 2. 在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)的功能不應(yīng)包括 A．運輸O2 的血紅蛋白 B．與抗原特異性結(jié)合的抗體 C．維持滲透壓的血漿蛋白 D．促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖的胰島素 3. 右圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu))，下列有關(guān)說法錯誤的是 A. 要檢測反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激 B. 興奮在③處神經(jīng)元之間傳遞時，信號轉(zhuǎn)換是化學(xué)信號→電信號 C. 在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層不會產(chǎn)生尿意 D. 憋尿行為說明了脊髓的排尿中樞受大腦皮層調(diào)控 4. 下圖為人體水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是 A．圖示中的B、C分別為腎小管和集合管、渴覺中樞 B．圖示A是由垂體分泌,并通過體液運送才能發(fā)揮作用 C．當(dāng)血漿滲透壓升高時，能感受其變化的感受器在下丘腦 D．由圖可知通過調(diào)節(jié)水的來源和去路可以維持水的平衡 5. 下圖為激素調(diào)節(jié)的示意圖，相關(guān)敘述正確的是 A. 圖中所示激素的化學(xué)本質(zhì)最可能是蛋白質(zhì)或多肽 B. 圖中“A”表示膜的載體蛋白，它可協(xié)助激素分子進(jìn)入靶細(xì)胞 C. 若“激素”為胰高血糖素，則其靶細(xì)胞可以是肝細(xì)胞和肌肉細(xì)胞 D. 圖示信息表明，激素可作為催化劑，催化細(xì)胞的代謝反應(yīng) 6. 下列關(guān)于人體免疫失調(diào)引起的疾病的敘述，正確的是 A. 機(jī)體初次接觸過敏原時會發(fā)生過敏反應(yīng) B. 糖尿病形成的原因一定是病人的胰島A細(xì)胞受損 C. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于自身免疫病 D. 人體免疫失調(diào)引起的疾病都屬于遺傳病 7. 為了驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關(guān)，下列收集生長素的方法(如圖示)中，正確的是 8. 下列有關(guān)種群的敘述，正確的是 A. 兩個池塘中的鯉魚應(yīng)屬一個種群 B. 種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大 C. 雪松種子常落在母株附近形成集群，這屬于種群數(shù)量特征 D.人口的年齡組成可預(yù)測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量的變化趨勢 9. 下圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位：年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是 A．理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只 B．第3年時種群的年齡組成是增長型，第7年時為衰退型 C．導(dǎo)致第5～9年時間內(nèi)種群數(shù)量減少的原因主要有天敵、環(huán)境資源等 D．如果該種群為東方田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患 10．標(biāo)志重捕法和樣方法是調(diào)查種群密度的兩種常用方法。下列說法錯誤的是 A．使用樣方法在調(diào)查某生物的種群密度時關(guān)鍵是要注意隨機(jī)取樣 B．樣方法并非只適用于植物，對于活動能力弱、活動范圍小的動物或昆蟲也適用 C．標(biāo)志重捕法估算種群數(shù)量的公式是：（標(biāo)志個體數(shù)×重捕標(biāo)志個體數(shù)）/重捕個體數(shù) D．用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，若標(biāo)記的田鼠部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致結(jié)果偏高 11．如圖曲線a、b表示兩類動物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析正確的是 A．當(dāng)種群密度相同時，曲線a代表的生物存活率較低 B．曲線a體現(xiàn)了該動物的存活率與種群密度呈負(fù)相關(guān) C．依據(jù)曲線b，人工養(yǎng)魚時種群密度越大越好 D．種群密度為d時，曲線b代表的種群個體間斗爭最劇烈 12．下列關(guān)于森林群落的敘述，錯誤的是 A．土壤動物群落也存在分層現(xiàn)象 B．單位面積中某物種的個體數(shù)量多少稱物種豐富度 C．互利共生、捕食和競爭等可以出現(xiàn)在森林群落中 D．森林中喬木層的疏密程度會影響草本層的水平結(jié)構(gòu) 13．圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程，圖2表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個體數(shù)及巖石體積的變化。下列敘述正確的是 A．圖1中最初的優(yōu)勢種苔蘚在群落演替過程中逐漸消失 B．由圖2可知，隨著植物的種數(shù)增加，巖石體積下降 C．演替過程中植物種類、植物個體數(shù)發(fā)生了變化并趨向穩(wěn)態(tài) D．演替過程中，群落對光能的利用效率先降低后逐漸增高 14．土壤動物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分。對某一地區(qū)人工綠地、林地、農(nóng)田3種不同類型土地的土壤動物群落進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果見下表。由表中數(shù)據(jù)分析可知 樣地 類群數(shù) 個體數(shù) 第1層 第2層 第3層 第1層 第2層 第3層 人工廣場綠地 14 8 3 182 74 22 某植物園 13 7 4 190 92 18 農(nóng)用地 11 8 4 92 113 21 注：第1層為距地表0～5 cm；第2層為距地表5～10 cm；第3層為距地表10～15 cm。 A．可用標(biāo)志重捕法調(diào)查各樣地土壤中動物類群數(shù) B．各樣地土壤中動物類群豐富度沒有明顯的差異 C．土壤動物種間關(guān)系主要是互利共生 D．各土層中土壤動物種群數(shù)量增長曲線均為“S”型 15. 下圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關(guān)系。下列敘述錯誤的是 A．乙是生物進(jìn)化的基本單位 B．乙數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后可能發(fā)生波動 C．丙是由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的 D．丁多樣性的形成受無機(jī)環(huán)境影響 16. 在某水生生態(tài)系統(tǒng)中，分布有水鳥、藻類、蘆葦?shù)葎又参?，某些水鳥具有秋季遷移的習(xí)性。下列敘述正確的是 A．水鳥在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，可能分布于不同食物鏈 B．減少蘆葦和藻類后，輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量維持不變 C．冬天，由于氣溫等環(huán)境因素的影響，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強 D．該水生生態(tài)系統(tǒng)中水鳥的數(shù)量一年四季數(shù)量基本不變 17. 如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖，下列說法正確的是 A．碳元素在食物鏈中的傳遞途徑是A→B B．完成A過程的生物細(xì)胞中都含有葉綠體 C．圖示碳循環(huán)過程中伴隨著能量流動 D．進(jìn)行B過程的生物只有消費者、分解者 18.現(xiàn)有A、B兩個密閉透明的生態(tài)瓶，其生物組成和光照條件見下表。一段時間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定。下列有關(guān)說法正確的是 生態(tài)瓶編號 光照 含微生物的泥沙 浮游藻類 水草 浮游動物 A ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ B － ＋ ＋ ＋ ＋ 注：“＋”表示有，“－”表示無。 A．A瓶的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性均比B瓶強 B．泥沙中的微生物主要屬于分解者，不可缺少 C．A瓶中水草的數(shù)量呈“J”型增長，到K值后波動 D． A瓶光照越強，溫度越高，穩(wěn)定性越強 19.下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是 A．捕食者、寄生生物的存在抑制了物種多樣性 B．森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值 C．把沼澤地改造成農(nóng)田是增加生物多樣性的重要手段 D．生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果 20.下圖為含鐵量較高轉(zhuǎn)基因水稻的培育過程示意圖，鐵結(jié)合蛋白基因來自菜豆，下列說法錯誤的是 A．可以利用菜豆細(xì)胞內(nèi)mRNA通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成 cDNA B．構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時，用限制性核酸內(nèi)切酶切割的是磷酸二酯鍵 C．培養(yǎng)基2中也一定加入了適宜濃度的潮霉素 D．檢測鐵結(jié)合蛋白基因是否成功表達(dá)，需要測定轉(zhuǎn)基因水稻成熟種子中鐵的含量 二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。全對得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。 21．下列對甲、乙、丙、丁四圖的描述正確的是 A．若圖甲表示生長素濃度對植物根生長的作用，則A點表示促進(jìn)生長B點表示抑制生長 B．圖乙②可表示甲型H1N1流感病毒再次侵入機(jī)體后，引起血液中抗體濃度變化情況 C．腎上腺素濃度隨血糖濃度變化規(guī)律可能與圖丙變化規(guī)律基本相似 D．水體遭受有機(jī)物重度污染后，水體中好氧微生物數(shù)量變化最可能接近圖丁中c曲線 22. 某校生物興趣小組探究生長素類似物2，4－D對月季插條生根的影響，實驗結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是 A.該實驗的無關(guān)變量有插條的狀況、芽的數(shù)量、2，4－D的濃度等 B.該實驗還可用新生根的平均長度作為觀察指標(biāo) C.生長素類似物2，4－D濃度為800 mg/L時，促進(jìn)插條生根 D.在400～600 mg/L范圍內(nèi)設(shè)置梯度更小的濃度以探究最適濃度 23．下列關(guān)于種群和群落的描述，錯誤的是 A．種群都具有年齡組成和性別比例、隨機(jī)分布等數(shù)量特征 B．自然界中群落演替類型包含初生演替和次生演替兩種 C．四大家魚在水域中的分布狀況體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu) D．棉田中全部棉花植株具有水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu) 24．下圖所示某湖泊中部分生物的種間關(guān)系，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，下列相關(guān)說法錯誤的是 A．該圖中包含的食物鏈可能超過4條 B．圖中生態(tài)系統(tǒng)的成分只缺少分解者 C．若引入捕食小型土著魚的鱸魚，對生物多樣性沒有影響 D．魚a、魚b在食物鏈中只占有第三營養(yǎng)級 25. 揚州市在城市改造過程中，將6.25平方公里自在島打造成“七河八島”保護(hù)性開發(fā)的樣板工程。增加了城市周邊的湖泊、河流等濕地生態(tài)系統(tǒng)的面積，生態(tài)環(huán)境有望得到明顯改善，下列有關(guān)說法錯誤的是 A．在城市改造過程中，濕地面積增大不利于調(diào)節(jié)氣候 B．城市工業(yè)污水可以通過河流、湖泊面積的增大來消除 C．在河道中應(yīng)當(dāng)清除野生植物，擴(kuò)大荷花種植面積 D．“七河八島”保護(hù)性開發(fā)的樣板工程可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 第Ⅱ卷（非選擇題　共65分） 三、非選擇題：本部分包括8題，共計65分。 26. （9分）研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程，選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實驗，處理及結(jié)果見下表。請依據(jù)表格內(nèi)容回答相關(guān)問題： 實驗組號 處理 微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位/mV 室溫，0.5 ms后測得突觸后神經(jīng)元動作電位/mV Ⅰ 未加河豚毒素(對照) 75 75 Ⅱ 浸潤在河豚毒素中 5 min后 65 65 Ⅲ 10 min后 50 25 Ⅳ 15 min后 40 0 （1）第Ⅰ組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時，膜外比膜內(nèi)電位 （填“高”或“低”）75 mV。室溫下，微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位0.5 ms后，才能測到突觸后神經(jīng)元的動作電位，這被稱為“興奮的延遲”，延遲的原因之一是突觸前膜以 的方式釋放 ，該物質(zhì)被突觸后膜上的 識別。 （2）已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響，從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷，突觸后神經(jīng)元動作電位的降低應(yīng)該是 直接引起的，由此可知河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起 作用。 （3）若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物，可作 。 A.降糖藥 　B.麻醉藥 　C.鎮(zhèn)痛劑　 D.抗肌肉痙攣劑 （4）研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元，直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，之后引發(fā)突觸小泡的定向移動。藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子，現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi)，若突觸前神經(jīng)元的動作電位無改變，神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少，則說明鈣離子 （填“影響”或“不影響”）突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動，同時會影響 。 27.（8分）自艾滋病被發(fā)現(xiàn)那天起，科學(xué)家就通過國際合作致力于研制讓健康人免于感染的疫苗。美國和泰國研究人員共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“聯(lián)合疫苗”。這種“聯(lián)合疫苗”是由兩種疫苗組成，其中一種負(fù)責(zé)刺激免疫系統(tǒng)，使其做好攻擊艾滋病病毒的準(zhǔn)備；第二種則擔(dān)當(dāng)“助攻手”，負(fù)責(zé)增強免疫反應(yīng)。下圖為人體免疫的部分過程示意圖，請回答： （1）圖中A、B的名稱分別是 、 。不能識別抗原的淋巴細(xì)胞是 。 （2）艾滋病病毒進(jìn)入人體后，圖示①②③中屬于人體第三道防線的是 （填數(shù)字序號）。圖中屬于二次免疫反應(yīng)的過程是 （填數(shù)字序號）。 （3）科學(xué)家早已認(rèn)識到，研制疫苗是抗擊艾滋病最有效的良方?？茖W(xué)家研制的艾滋病疫苗在免疫學(xué)上稱為 ，首次注射該疫苗后，人體主要發(fā)生圖示編號中 過程。 （4）研究人員說，這種疫苗針對的是泰國流行的艾滋病，是否對美國、非洲或其它地區(qū)流行的艾滋病有效現(xiàn)在還不清楚。若該疫苗對其他地區(qū)流行的艾滋病沒有效果，你認(rèn)為最可能的原因是 。 28. （8分）某木本植物種子成熟后不能萌發(fā)，經(jīng)過適宜的預(yù)處理后才可以萌芽。現(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進(jìn)行萌發(fā)實驗并測定萌發(fā)率，結(jié)果如表所示；另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結(jié)果如下圖所示。請回答： 預(yù)處理方法 室溫保濕(甲) 4 ℃保濕(乙) 4 ℃水浸種(丙) 4 ℃干燥(丁) 種子萌發(fā)實驗條件 溫度和水分等適宜條件 種子萌發(fā)率/% 0 100 98 0 （1）由表可知，提高該植物種子萌發(fā)率的預(yù)處理方法是____________和____________。 （2）由表和圖可知，兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是激素________。該激素最可能是 。（從下列選項中選擇序號） ①細(xì)胞分裂素 ②乙烯 ③脫落酸 ④生長素 （3）已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中，為了驗證激素A對種子萌發(fā)的作用，可用白菜種子為材料，以白菜種子發(fā)芽率為指標(biāo)進(jìn)行實驗，請補充完成下列實驗步驟，并預(yù)測結(jié)果、得出結(jié)論。 實驗步驟： ①剝離該木本植物種子的種皮，提取激素A，并制備成激素A水溶液； ②__________________________________________________________________。 ③__________________________________________________________________。 預(yù)測結(jié)果：__________________________________________________________。 得出結(jié)論：__________________________________________________________。 29．（7分）某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查。圖甲所示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長速率隨時間的變化曲線，圖乙、丙表示種群數(shù)量隨時間的變化曲線。請分析回答。 （1）圖甲中在t2時該種群的年齡結(jié)構(gòu)可能為________型。在t1～t2時，該種群數(shù)量呈 ________趨勢。 （2）圖乙、丙中能反映該魚種群數(shù)量變化的曲線是________。調(diào)查發(fā)現(xiàn)該魚種群的K值為200，N表示種群數(shù)量，在S1到S5時間段測得的種群數(shù)量如下表，請據(jù)表分析： 曲線上的點 S1 S2 S3 S4 S5 N 20 50 100 150 180 (K－N)/K 0.90 0.75 0.50 0.25 0.10 為了保護(hù)這種魚類資源不被破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕魚量，應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在____水平（用表格中曲線上的點字母表示），因為此時________________。 （3）請根據(jù)圖甲所示，在圖丁中繪制該魚種群的出生率和死亡率隨著時間變化曲線（2分）。 30.（8分）某生物興趣小組開展探究實驗，課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”。 實驗材料、用具：菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計數(shù)板 (計數(shù)室為1 mm×1 mm方格，由400個小格組成)、滴管、無菌水、臺盼藍(lán)染液（對活細(xì)胞無染色效果）、顯微鏡等。 酵母菌的顯微計數(shù)方法： ①血球計數(shù)板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物的計數(shù)。 ②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上，計數(shù)一個方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7d，并記錄每天的數(shù)值。 根據(jù)以上敘述回答下列問題： （1）本實驗沒有另設(shè)對照實驗，原因是______________。該實驗________(填“需要”或“不需要”) 重復(fù)實驗，原因是_______________________。 （2）在吸取培養(yǎng)液計數(shù)前，要輕輕震蕩幾次試管，原因是________________。如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是________________。 （3）某同學(xué)第5天在使用血球計數(shù)板計數(shù)時做法如下： ①振蕩搖勻試管，取1 mL培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋(稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍(lán)染液)。 ②先將________放在計數(shù)室上，用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙(吸水紙)吸去，制作好臨時裝片。 ③顯微鏡下觀察計數(shù)：在觀察計數(shù)時只計________(填“被”或“不被”)染成藍(lán)色的酵母菌。在用血球計數(shù)板對某一稀釋10倍樣品進(jìn)行計數(shù)時，發(fā)現(xiàn)在一個小方格內(nèi)（蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1 mm）酵母菌平均數(shù)為5，據(jù)此估算10 mL培養(yǎng)液中有酵母菌______個。 31．（8分）下圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A～D為器官或細(xì)胞，①～④為激素）。請據(jù)圖回答： （1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于________。產(chǎn)生冷覺的A是________。 （2）激素④的主要靶器官（細(xì)胞）是________，與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是________。 （3）寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中，興奮性更高的主要原因是_____________，相同飲水量的情況下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是________________。 （4）圖中體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)途徑的是___________________(用圖中數(shù)字、字母或文字和箭頭表示) 。圖中示意體溫平衡的維持是________________共同作用的結(jié)果。 32.（9分）1960年，生態(tài)學(xué)家選擇某個荒地對一個由植物、田鼠和鼬組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動分析，該荒地沒有封閉，具體數(shù)值見表格內(nèi)容，請分析表格數(shù)據(jù)回答下列問題： 食物鏈 環(huán)節(jié) 未被取食 被取食后未消化 GP NP R 能量輸入 植物 206×109 309×106 248×109 211×109 36×109 田鼠 50×106 11×106 736×106 25×106 711×106 56×105 鼬 233×105 5×105 227×105 注：GP為總同化量，NP為凈同化量，R為呼吸消耗量，GP=NP+R，單位：J/hm2·a （1）鼬在食物鏈中屬于 營養(yǎng)級，植物固定的能量中有 J/hm2·a流出該荒地。 （2）表格中能量輸入56×105 J/hm2·a來源于 （填“該荒地”或“其它生態(tài)系統(tǒng)”），第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為 （保留小數(shù)點后兩位數(shù)），體現(xiàn)出能量在該食物鏈中傳遞的特點是 ， （3）田鼠和鼬凈初級生產(chǎn)量只占總初級生產(chǎn)量較少部分的原因是 ，在該荒地生態(tài)系統(tǒng)中，鼬的數(shù)量很少的原因是 。 （4）發(fā)情期雄、雌鼬活動頻繁，食量減少，時常呼叫。據(jù)此推斷，雌、雄鼬通過 信息，促進(jìn)交配繁殖。鼬的臭腺發(fā)達(dá)，遇到敵害時能從臭腺中迸射出一股臭不可忍的分泌物。說明信息傳遞能夠 ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 33.（8分）植物基因工程可以利用農(nóng)桿菌將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，農(nóng)桿菌對植物受體識別的基礎(chǔ)是細(xì)菌的趨化性，下圖是根癌細(xì)胞農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞的示意圖。請據(jù)圖回答問題： （1）受傷植物組織產(chǎn)生的一些糖類、氨基酸類、酚類物質(zhì)作為 分子，能夠被農(nóng)桿菌細(xì)胞膜表面的 識別。 （2）圖中②過程表示Vir區(qū)基因表達(dá)過程，基因的表達(dá)通常需要相關(guān)物質(zhì)的誘導(dǎo)，請推測①過程表示 。 （3）據(jù)圖所示，目的基因可以整合到Ti質(zhì)粒的 片段中，成熟T復(fù)合體是 鏈（填“單”或“雙”）DNA片斷。 （4）若農(nóng)桿菌細(xì)胞中含有目的基因，圖示過程屬于基因工程的 步驟。Ti質(zhì)粒作為運載體，還必須具備的元件有 。（答兩點） （5）據(jù)圖所示，Vir區(qū)基因表達(dá)產(chǎn)物參與 （答兩點）。 xx學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測試題 高二生物（選修）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計40分。每題只有一個選項最符合題意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A B B A C B D A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B C B C A C B D C 二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。全對得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。 21 22 23 24 25 BC AD ACD BCD ABC 三、非選擇題：本部分包括8題，共計65分。 26. （9分）(1)低 　胞吐 　神經(jīng)遞質(zhì)　 特異性受體 (2)作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少 　抑制 (3)B、C、D (4) 不影響 神經(jīng)元之間興奮的傳遞 27.（8分）(1) 效應(yīng)T細(xì)胞　抗體　　漿細(xì)胞 (2) ②③ ④⑥、⑤⑦　 (3)抗原?、邰摺? (4)艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，容易發(fā)生變異(美國、非洲或其他地區(qū)的艾滋病病毒類型與泰國可能不同) 28.（8分 ）(1)低溫　水分(或4 ℃保濕　4 ℃水浸種) (2)A ③ (3)②將準(zhǔn)備好的白菜種子平分為2份，分別用等量的激素A水溶液和蒸餾水處理，并置于相同且適宜條件（溫度）下培養(yǎng)　 ③一定時間后，統(tǒng)計白菜種子的發(fā)芽率 預(yù)測結(jié)果：激素A水溶液處理的白菜種子發(fā)芽率低于對照組 得出結(jié)論：激素A對種子萌發(fā)有抑制作用 29.（7分）(1) 穩(wěn)定 增長 (2)丙　 S3　 種群增長速率最大 (3)如圖（橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的含義1分，曲線1分）　 30.（8分）（1）該實驗在時間上形成前后對照 　需要　 避免實驗偶然性帶來的誤差（或其他合理答案） （2）使酵母菌分布均勻 　 稀釋含有酵母菌的培養(yǎng)液 （3） ②蓋玻片 　　 ③不被 2×109 31. （8分）（1）下丘腦 大腦皮層 （2）肝臟細(xì)胞 胰島素 （3）甲狀腺激素含量較高，提高神經(jīng)興奮性 汗液分泌較少 （4）③→B,③→下丘腦（不全不得分） 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) 32.（9分）（1）第三 1×109 （2）其它生態(tài)系統(tǒng) 3.14% 逐漸遞減 （3）呼吸消耗的能量多 能量沿食物鏈傳遞過程中，未被利用的能量和通過呼吸以熱的形式散失的能量很多（其它合理答案也給分） （4）物理 調(diào)節(jié)種間關(guān)系 33.（8分）（1）信號（信息）分子 受體（受體蛋白） （2）活化的蛋白誘導(dǎo)Vir區(qū)基因表達(dá) （3）T-DNA區(qū)域 單 （4）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（轉(zhuǎn)化受體細(xì)胞） 限制性酶切位點、標(biāo)志基因、復(fù)制原點等（答對兩點給分） （5）切割T-DNA、形成成熟T復(fù)合體、形成通道復(fù)合體等（答對兩點給分）