2019-2020年高三第一次模擬考試 理綜生物(一模第2套)含答案.doc
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2019-2020年高三第一次模擬考試 理綜生物(一模第2套)含答案 理 科 綜 合——生物 xx.03 本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共16頁。滿分240分??荚囉脮r(shí)150分鐘。答題前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、考生號(hào)、縣區(qū)和科類填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。 相對(duì)原子質(zhì)量:H 1 C 12 O 16 Al 27 S 32 Cu 64 第Ⅰ卷(必做,共87分) 注意事項(xiàng): 1. 第Ⅰ卷共20小題。 2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選凃其他答案標(biāo)號(hào)。不涂在答題卡上,只答在試卷上不得分。 一、選擇題(本題包括13小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是 A.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體 B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu) C.質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高 D.胰島素通過細(xì)胞膜的分泌需要耗能 2.乳糖酶能催化乳糖水解。有兩項(xiàng)與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)條件均設(shè)置為最適條件。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:以下分析正確的是 實(shí)驗(yàn)一 酶濃度 0% 1% 2% 4% 5% (乳糖濃度為10%) 相對(duì)反應(yīng)速率 0 25 50 100 200 實(shí)驗(yàn)二 乳糖濃度 0% 5% 10% 20 % 30% (酶濃度為2%) 相對(duì)反應(yīng)速率 0 25 50 65 65 A.實(shí)驗(yàn)一如果繼續(xù)增加酶濃度,相對(duì)反應(yīng)速率不再加大 B.實(shí)驗(yàn)一增加乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率將降低 C.實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增大乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率不再加大 D.實(shí)驗(yàn)二若提高反應(yīng)溫度條件5℃,相對(duì)反應(yīng)速率將增大 3.科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,突變性狀是由一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的。(假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對(duì)等位基因A、a控制),為了進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案:利用該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,下列說法不正確的是 A.如果突變基因位于Y染色體上,則子代雄株全為突變性狀,雌株全為野生性狀 B.如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則子代雄株全為野生性狀,雌株全為突變性狀 C.如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則子代雄株雌株全為野生性狀 D.如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則子代雄株雌株各有一半野生性狀 4.某豌豆種群的基因型全為Aa,讓其連續(xù)自交(遺傳符合孟德爾遺傳定律),該過程中種群A基因頻率和AA基因型頻率的變化情況是 A.基因頻率變化,基因型頻率不變 B.基因頻率不變化,基因型頻率變化 C.兩者都變化 D.兩者都不變 5.右圖顯示的是正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜電位變化,則此藥物的作用可能是 A.阻斷了部分Na+通道 B.阻斷了部分K+通道 C.阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)釋放 D.阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)酶的作用 6.右圖是某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)種群類型數(shù)量的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是 A.S點(diǎn)之后發(fā)生的演替屬于次生演替 B.R→S時(shí)間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)可能遭到嚴(yán)重自然災(zāi)害 C.R時(shí)和T時(shí)種群類型數(shù)量相等,但物種類型不一定相同 D.R時(shí)之前和T時(shí)之后,群落均未出現(xiàn)演替現(xiàn)象 第Ⅱ卷(必做129分+選做24分,共153分) 注意事項(xiàng): 1. 第Ⅱ卷共18道題。其中21~30題為必做部分,31~38題為選做部分。 2. 第Ⅱ卷所有題目的答案,考生須用0.5毫米黑色簽字筆答在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi),在試卷上答題不得分。 3. 選做部分考生必須從中選擇1道物理題、1道化學(xué)題和1道生物題作答。答題前,請(qǐng)考生務(wù)必將所選題號(hào)用2B鉛筆涂黑,答完題后,再次確認(rèn)所選題號(hào)。 【必做部分】 24.(10分)某科研小組研究了不同濃度CO2對(duì)綠蘿幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答以下問題: (1)實(shí)驗(yàn)中的自變量是 ,隨著CO2濃度升高,綠蘿幼苗還原糖的含量也有所增加,主要原因是 。 (2)較高CO2濃度有利于綠蘿幼苗度過干旱環(huán)境,據(jù)圖分析原因是 。 (3)Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程,提取該酶,在體外一般通過測(cè)定 來表示其活性。在測(cè)酶活性時(shí),反應(yīng)液應(yīng)加入 ,以維持其酸堿度穩(wěn)定。 (4)右圖曲線表示在最適溫度下,CO2濃度對(duì)Rubisco酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。如果自A點(diǎn)開始溫度升高5℃,曲線會(huì)發(fā)生變化,請(qǐng)畫出變化后的曲線。 25.(12分)如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個(gè)異常生殖細(xì)胞,依圖回答下列問題: (1)該精原細(xì)胞進(jìn)行正常的減數(shù)分裂時(shí),在次級(jí)精母細(xì)胞(中期)中性染色體組成為 ,一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞X染色體上的兩個(gè)W基因在 期發(fā)生分離。 (2)若一個(gè)精原細(xì)胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T,則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是________。 (3)圖2所示是一個(gè)異常精細(xì)胞,造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過程中 。 (4)果蠅中點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代。已知R、r位于常染色體上,分別控制長翅和殘翅這相對(duì)性狀(殘翅為隱性性狀),欲判斷殘翅果蠅基因是否位于4號(hào)染色體上。 實(shí)驗(yàn)步驟是: 先利用 果蠅與純合長翅且4號(hào)染色體缺失的果蠅交配,統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論: ①若子代中出現(xiàn)長翅果蠅和殘翅果蠅且比例為 ,則說明殘翅基因位于4號(hào)染色體上; ② ,則說明殘翅基因不位于4號(hào)染色體上。 26.(11分)下表示細(xì)胞信息傳遞的三種類型。請(qǐng)分析回答下列問題。 類型 細(xì)胞或器官 產(chǎn)生的信號(hào)分子 信號(hào)分子傳遞的途徑 受體細(xì)胞 細(xì)胞反應(yīng) Ⅰ 垂體 激素甲 血液 甲狀腺細(xì)胞 ① Ⅱ 胰島B細(xì)胞 激素乙 血液 多種細(xì)胞 ② Ⅲ 神經(jīng)細(xì)胞 ③ 突觸 唾液腺細(xì)胞 分泌活動(dòng)增強(qiáng) (1)激素甲受 和 激素分子的調(diào)控,人在寒冷環(huán)境中,激素甲分泌增加時(shí),細(xì)胞反應(yīng)①表現(xiàn)為 。 (2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥。若給其注射胰島素細(xì)胞反應(yīng)②幾乎不發(fā)生,原因是_________________。 (3)信號(hào)分子③的名稱是 。若③能使神經(jīng)元興奮,則該神經(jīng)元膜電位的變化是 。當(dāng)唾液腺細(xì)胞完成細(xì)胞應(yīng)答后,信號(hào)分子分解,以終止細(xì)胞應(yīng)答停止分泌唾液。己知某種神經(jīng)毒素能夠阻止③的分解,唾液腺細(xì)胞反應(yīng)表現(xiàn)為 。 甲 乙 27.(8分)從某植物長勢(shì)一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)。自莖段頂端向下對(duì)稱縱切至約io3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中(生長素濃度無明顯變化,生長素濃度對(duì)兩側(cè)均起促進(jìn)作用),一段時(shí)間后觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖甲所示。 (1)根據(jù)生長素的作用特點(diǎn)推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的三種可能原因。 ①內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)高,且其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯,所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快。 ② ,但其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯,所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快。 ③內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同,但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對(duì)生長素的 不同,該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長。 (2)某同學(xué)對(duì)上述③進(jìn)行驗(yàn)證。切取等長的黃化苗幼莖段若干,將所有植物的幼莖段對(duì)半縱切,再將所有半邊莖自下向上對(duì)稱縱切至約3/4處。在每個(gè)半邊莖的底端的外側(cè)和內(nèi)側(cè)分別放置瓊脂小塊,外側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為A1、…A20,內(nèi)側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為B1、…B20。(如圖乙所示)一段時(shí)間后,將所有瓊脂小塊分別放置在 的胚芽鞘的頂端左側(cè),在適宜條件下培養(yǎng)。待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的 現(xiàn)象后,測(cè)每個(gè)胚芽鞘的彎曲度,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A、B兩大組__________,則內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同。 【選做部分】 34.【生物—生物技術(shù)實(shí)踐】 某同學(xué)進(jìn)行葡萄產(chǎn)品開發(fā)的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的簡易工藝流程如下圖所示。 (1) 渾濁的葡萄汁通過過程②后變得澄清,這是______ 催化果膠水解的結(jié)果。 (2) 將酶應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐和科研之前必須對(duì)酶進(jìn)行 ______ 的檢測(cè)。 (3) 制作葡萄酒時(shí),溫度應(yīng)該控制在________,釀造過程中如果果汁滅菌不合格,含有醋酸桿菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸桿菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明理由。__________________________________________________________________。 (4) 從野生酵母菌群中分離純化酵母菌,常使用的接種方法是_____和_____兩種。酵母菌適合生活在偏酸性環(huán)境,而放線菌則適合生活在偏堿性環(huán)境中,分離二者所用的培養(yǎng)基稱為______。 (5) 葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮紅素和大量葡萄風(fēng)味物質(zhì)等,這些物質(zhì)易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此過程⑤常采用 ______法來分離提取。 35.【生物——現(xiàn)代生物科技專題】 胰島素可以用于治療糖尿病,但是胰島素被注射入人體后,會(huì)堆積在皮下,要經(jīng)過較長的時(shí)間長才能進(jìn)入血液,而進(jìn)入血液的胰島素又容易分解,因此治療效果受到影響。 如下圖是用蛋白質(zhì)工程設(shè)計(jì)的速效胰島素的生產(chǎn)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題: (1)構(gòu)建新的蛋白質(zhì)模型是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵,圖中構(gòu)建新的胰島素模型的主要依據(jù)是___ __ 。 (2)為了用蛋白質(zhì)工程設(shè)計(jì)速效胰島素,在已知速效胰島素氨基酸序列的基礎(chǔ)上,推測(cè)出的速效胰島素的_____ 序列,據(jù)此可利用 ____ 方法合成目的基因。 (3)獲得速效胰島素的基因還可用 、 方法。 (4)處理大腸桿菌細(xì)胞,使之處于一種能吸收環(huán)境中DNA的生理狀態(tài),該狀態(tài)細(xì)胞稱作 ,目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為 。 (5)若將含有新的胰島素基因的表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞中,最常用的方法是 。 高三自評(píng)試卷 理科綜合參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) xx.3 理科綜合(生物)參考答案 1-6:BCCBA D 24.(10分,除說明外,每空2分)。 (1)CO2濃度(1分) 高CO2濃度會(huì)促進(jìn)植物的光合作用,抑制植物的呼吸作用 (2)高CO2濃度使氣孔開度下降,減少水分的散失 (3)CO2的吸收速率(或單位時(shí)間CO2的減少量,漏“單位時(shí)間”記0分) 緩沖物質(zhì)(1分) (4)畫圖(2分) 25.(12分,除說明外,每空2分) (1) X或Y 減數(shù)第二次分裂后?。?分) (2)1/4 (3)減數(shù)第二次分裂中一對(duì)姐妹染色單體(或者Y染色體)沒有分離(1分) (4) 殘翅 1:1 子代全為長翅 26.(11分,除說明外,每空2分) (1)促甲狀腺激素釋放激素(1分) 甲狀腺激素(1分) 甲狀腺激素分泌增加 (2)(抗體與胰島素競(jìng)爭受體),胰島素?zé)o法與受體結(jié)合 (3)(神經(jīng))遞質(zhì)(1分) 由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 使唾液腺持續(xù)性興奮并分泌唾液 27.(8分,除說明外,每空2分) (1)內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)低 敏感性 (2)去除尖端(1分) 彎曲生長(1分) 胚芽鞘的彎曲度基本相同 34. 【生物——生物技術(shù)實(shí)踐 8分,每空1分】 (1) 果膠酶 (2) 酶活力(酶活性) (3) 18~25℃ 不能,醋酸桿菌是好氧性細(xì)菌,而葡萄酒發(fā)酵是無氧環(huán)境(或醋酸桿菌是在有氧30-35℃條件下才能將糖轉(zhuǎn)化為醋酸,而此時(shí)發(fā)酵條件為無氧18~25℃) (4) 平板劃線法 稀釋涂布平板法 選擇培養(yǎng)基 (5) 萃取 35.【生物——現(xiàn)代生物科技專題 8分,每空1分】 (1)蛋白質(zhì)的預(yù)期功能 (2)基因 化學(xué) (3) 基因文庫 PCR (4)感受態(tài)細(xì)胞 轉(zhuǎn)化 (5) 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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