2019-2020年高三上學(xué)期第一次調(diào)研 生物試題.doc

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2019-2020年高三上學(xué)期第一次調(diào)研 生物試題 第I卷（選擇題） 一、選擇題 1．如圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是 A．Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B．Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因 C．Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ性激素 D．Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素 2．下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是。其中構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸通過脫水縮合形成的化合物中，含有氨基．羧基．肽鍵數(shù)依次是 A．1、1、2 B．1、2、2 C．2、2、2 D．1、1、3 3．下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。有關(guān)說法錯誤的是 A．細(xì)胞的選擇透過性與③無關(guān) B．細(xì)胞膜的功能特點是選擇透過性 C．細(xì)胞識別與物質(zhì)①有關(guān)，與②③無關(guān) D．由②參加的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸 4．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是 ①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) ②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì) ③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機器 ④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核苷酸 ⑤遺傳物質(zhì)為DNA或 RNA ⑥細(xì)胞是一切生物的功能基礎(chǔ) A．3項 B．4項 C．5項 D．6項 5．右圖是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是 A．若⑦是糖蛋白（如干擾素），則該蛋白中的糖基與蛋白質(zhì)分子的連接處可以是圖中的② B．若⑦是抗體，則⑦從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔到細(xì)胞外共穿過4層生物膜 C．在圖中的結(jié)構(gòu)①和⑧中都能發(fā)生堿基互補配對 D．⑦可能是胰島素 6．下圖中，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是 7．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成右圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是 ①BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱 ②CO2濃度下降從DE段開始，說明植物開始進行光合作用 ③FG段CO2濃度下降不明顯,是因為氣孔關(guān)閉，葉片對CO2的吸收減少 ④H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲．乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是 A．1和2都具有雙層生物膜 B．2所含的酶在乳酸菌中也能找到 C．2和3都能產(chǎn)生大量ATP D．甲．乙分別代表丙酮酸．［H］ 9．長葉刺葵是棕櫚科熱帶植物。為了解其引種到重慶某地后的生理狀況，某研究小組在水分充足．晴朗無風(fēng)的夏日，觀測得到了該植物光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢圖據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是 A．光合作用消耗ATP最快的時刻是10:00。根吸水能力最強的時刻是12:00 B．直接引起蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是氣孔導(dǎo)度 C．推測導(dǎo)致12∶00時光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是CO2 D．在14∶00時若適當(dāng)提高CO2濃度，短時間內(nèi)葉綠體中含量的變化是降低 10．研究表明細(xì)胞癌變是細(xì)胞從已分化轉(zhuǎn)變到未分化狀態(tài)的過程，下列敘述正確的是 A．癌細(xì)胞具有和正常分化細(xì)胞相近的細(xì)胞類型 B．癌細(xì)胞的分裂能力與分化程度成正相關(guān) C．誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略 D．癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞都脫離了細(xì)胞的正常分化 11．在許多生物實驗中都需要細(xì)胞作實驗材料。下列處于生活狀態(tài)的細(xì)胞有 ①浸在0．3g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞 ②解離后的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 ③放在9%的NaCl溶液中的人的紅細(xì)胞 ④放在清水中的黑藻葉片細(xì)胞 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 12．對下圖所示細(xì)胞的概述不正確的是 A．能夠進行光合作用的是甲．丁 B．甲是已經(jīng)分化的細(xì)胞 C．丙．丁不遵循孟德爾的遺傳定律 D．四種細(xì)胞均有內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 13．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是 A．ATP脫去2個磷酸基團后是RNA B．糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖 C．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖 D．脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì) 14．一粒種子能長成一棵參天大樹，該過程的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是 A．細(xì)胞代謝 B．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 C．同化作用和異化作用 D．光合作用和呼吸作用 15．下列四組生物中，都屬于真核生物的是 A．噬菌體和根霉 B．細(xì)菌和草履蟲 C．藍(lán)藻和酵母菌 D．衣藻和變形蟲 16．下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是 A．線粒體和中心體　　　　 B．核糖體和染色體 C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　　　 D．核糖體和中心體 17．下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的說法不正確的是 ① ② ③ ④ A．①為雙層膜，共有2層磷脂分子組成 B．②為染色質(zhì)，是DNA的主要載體 C．③與核糖體的形成有關(guān) D．④能實現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流 18．動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化1 mol谷氨酸分解為1 mol氨基丁酸和1 mol CO2。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10 mol/L．最適溫度．最適pH的條件下，對該酶的催化反應(yīng)過程進行研究，結(jié)果見圖甲和圖乙。下列有關(guān)說法正確的是 A．二氧化碳濃度增加到一定程度以后不再增加，原因是酶失活 B．乙圖中當(dāng)酶濃度增加到一定程度后催化反應(yīng)速率不再增加 C．乙圖中催化反應(yīng)速率增加的原因是隨著酶濃度的增大，酶的活性逐漸增加 D．將甲的縱坐標(biāo)改成乙中的催化反應(yīng)速率，坐標(biāo)曲線和原曲線不一樣 19．右圖為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，正確的是 A．此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞 B．圖中所示結(jié)構(gòu)可在高倍鏡下觀察到，此細(xì)胞可能是動物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞 C．結(jié)構(gòu)①②③④⑤均具有磷脂雙分子層 D．含有此細(xì)胞的生物可能能進行光合作用 20．下圖中正確表示水稻呼吸強度與K+吸收量關(guān)系的是 21．脊椎動物有胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過量的運動神經(jīng)元，它們競爭肌細(xì)胞所分泌的神經(jīng)生長因子，只有接受了足夠量神經(jīng)生長因子的神經(jīng)元才能生存，并與靶細(xì)胞建立連接，其他的則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是 A．脊椎動物細(xì)胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期 B．一個存活的神經(jīng)元只與一個靶細(xì)胞建立連接 C．神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡 D．神經(jīng)元凋亡是由基因控制的，自動的細(xì)胞死亡 22．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及其化合物的說法正確的是 （ ） A．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 B．大腸桿菌與玉米在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是葉綠體的有無 C．抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后，能繼續(xù)發(fā)揮作用的只有抗體 D．蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進行，如哺乳動物的成熟紅細(xì)胞 23．取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖 端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段，并按圖中 所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光 照射，發(fā)現(xiàn)b′組胚芽鞘向光彎曲生長，a′組胚芽鞘既不彎曲也不生長，其原因是 （ ） A．c組尖端不能合成生長素，d組尖端能 B．a(chǎn)′組尖端能合成生長素，b′組尖端不能 C．a(chǎn)′組尖端的生長素不能向胚芽鞘基部運輸，但b′組尖端的生長素能 D．c組尖端的生長素不能發(fā)生橫向運輸，d組尖端的生長素能 24．隨機選取雜合子黃色圓粒豌豆（YyRr，兩對基因獨立遺傳）的花粉若干粒，均 用15N標(biāo)記所有染色體上的DNA分子（每個DNA分子的兩條鏈均被標(biāo)記），以這些花粉作 為親代，將其培養(yǎng)在不含15N且適宜的植物組織培養(yǎng)基中先后分裂兩次，則第二次分裂后 期含15N的染色體數(shù)占染色體總數(shù)比、第二次分裂完成時含yR非等位基因的細(xì)胞數(shù)占細(xì) 胞總數(shù)理論比分別為 （ ） A．1/4 1/4 B．1/4 1/2 C．1 1/4 D．1/2 1/4 25．某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實驗，下列關(guān)于該實驗的敘 述正確的是 （ ） A.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，換上高倍鏡觀察 B.健那綠可用于染色體染色 C.探究有絲分裂每天的周期性變化可為實驗取材時機提供依據(jù) D.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴展形成新的細(xì)胞壁 26．有關(guān)PCR技術(shù)的說法，不正確的是 A．PCR是一項在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù) B．PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制 C．利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列 D．PCR擴增中必須有解旋酶才能解開雙鏈DNA 27．EcoRI和SmaⅠ限制酶識別的序列均由6個核苷酸組成，但切割后產(chǎn)生的結(jié)果不同，其識別序列和切割位點（圖中箭頭處）分別如圖所示，請據(jù)圖分析正確的是 A．所有限制酶的識別位點均由6個核苷酸序列組成 B．SmaⅠ限制酶切割后產(chǎn)生的是黏性末端 C．用DNA連接酶連接平末端和黏性末端的連接效率一樣 D．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵 28．某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。下列根據(jù)圖示實驗的分析，錯誤的是： A．植株A高度不育，說明該植物的生殖細(xì)胞不具有全能性 B．植株A的細(xì)胞能進行正常的有絲分裂，但不能進行正常的減數(shù)分裂 C．在植株B的細(xì)胞中，通常每對同源染色體上的成對基因都是純合的 D．由花粉到植株A需要用含有有機物的培養(yǎng)基來培養(yǎng) 29．下列有關(guān)哺乳動物的胚胎發(fā)育早期的卵裂期過程的敘述中，錯誤的是 A. 細(xì)胞數(shù)目不斷增多 ，每個細(xì)胞體積在減小 B. 細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂 C. 胚胎中DNA的總量增加 ，營養(yǎng)物質(zhì)在減少 D. 每個細(xì)胞的DNA含量不斷增加，細(xì)胞全能性變小 30．生物武器的傳播途徑不包括 A. 直接傳播 B. 食物傳播 C. 生活必需品傳播 D. 施用者人體傳播 31．我國西北土地沙化和鹽漬化非常嚴(yán)重，原因有多種，其中一個主要原因是超 載放牧導(dǎo)致草地退化。試分析上述事實主要違背了生態(tài)工程的什么原理 A. 系統(tǒng)整體性原理 B. 協(xié)調(diào)與平衡原理 C. 物種多樣性原理 D. 整體性原理 32．植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是 A. 纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性 B. 植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性 C. 原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合——生物膜的流動性 D. 紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂 33．下對于精子形成過程的說法，不正確的是 A. 精細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分 B. 高爾基體發(fā)育為頭部的頂體 C. 線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘 D. 細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球體，叫做原生質(zhì)滴，原生質(zhì)滴中存在中心體 34．胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，下列與此相關(guān)的說法錯誤的是 A．精子獲能后才能完成與卵子的受精過程 B．受體母畜必須處于供體母畜同期發(fā)情時才能進行胚胎移植 C．經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質(zhì) D．控制動物性別可使奶牛場獲得更多的雌性牛犢以增加經(jīng)濟效益 35．良種試管牛的繁殖過程是：用激素促進甲牛多排卵，然后把卵細(xì)胞在體外與 人工采集的乙牛的精子進行受精，在特定的培養(yǎng)基上培育成胚胎，再把胚胎送入經(jīng)過激 素處理的丙牛的子宮內(nèi)，孕育成試管牛。下列相關(guān)敘述錯誤 A．產(chǎn)生試管牛的生殖方式屬于有性生殖 B．處理甲牛的激素可能是孕激素或雌激素 C．甲牛、乙牛對試管牛核基因的貢獻相同 D．該技術(shù)可應(yīng)用于加速優(yōu)良種畜的繁殖  第II卷（非選擇題） 二、綜合題 36．科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對強光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強。請回答： （1）提取水稻突變體的光合色素，應(yīng)在研磨葉片時加入 ，以防止色素被破壞。用紙層析法分離該突變體葉片的光和色素，缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的 。 （2）該突變體和野生型水稻釋放速率與光照強度的關(guān)系如右圖所示。當(dāng)光照強度為n時，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率 。當(dāng)光照強度為m時，測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，據(jù)此推測，突變體固定的形成 的速率更快，對光反應(yīng)產(chǎn)生的 消耗也更快，進而提高了光合放氧氣速率。 （3）如果水稻出現(xiàn)葉綠素a完全缺失的突變，能不能進行光合作用 （能或不能） 37．表2數(shù)據(jù)為實驗測得體外培養(yǎng)的某動物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時間（單位：小時） （1）在圖14中繪出該種細(xì)胞的細(xì)胞周期 曲線圖并注明各期名稱（假設(shè)體細(xì)胞DNA相對含量為2C） （2）若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于______期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng)_____小時，則其余細(xì)胞都將被抑制在G1，S期交界處；去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運行，在所有細(xì)胞達到G1期終點前，再加入DNA合成抑制劑，則全部細(xì)胞都被阻斷在G1／S期交界處，實現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。 （3）s期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號，這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于s期全過程中。若將S期和G1期細(xì)胞融合，則G1期細(xì)胞核進入S期的時間將________。 （4）在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見紡錘絲由細(xì)胞兩極的_____ ___發(fā)出。 38．（20分）影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，外界因素有光照強度、CO2的含量，溫度等；內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等。 （1）請根據(jù)圖A影響光合作用的因素分析： ① 如果橫坐標(biāo)代表光照強度，其影響光合速率主要是影響光合作用的光反應(yīng)階段，此時 內(nèi)部限制性因素最可能是 　　 。若陰生植物的光合作用曲線為c，則陽 生植物的光合作用曲線最可能是　　　　 。 ②如果橫坐標(biāo)代表CO2的含量，CO2的含量影響光合作用主要是影響 　 的 產(chǎn)生，此時內(nèi)部限制性因素最可能是 　　 。 （2）圖B是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶 液可維持 瓶內(nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放在20℃環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛 細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍 維持在X的位置。據(jù)此實驗回答下列問題： ①以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是 mL/h。 ②用這一方法測量光合作用速率，比實際的光合速率為低，原因是 。 ③假若將該植物的葉的下表皮涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，原因 是 。 ④如果在原實驗中只增加光照強度，則針筒的容量仍維持在0．6mL讀數(shù)處。在另一相同 實驗裝置中，若只將溫度提升至30℃，針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)，才能使水滴維持 在X的位置上。比較兩個實驗可以得出什么結(jié) 論 。 （3）用類似圖B所示裝置也可釀制葡萄酒，其原理是酵母菌是 性微生物，因此先通氣使酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖后再通過酵母菌的無氧呼吸獲得葡萄酒。果汁發(fā)酵后，是否有酒精生成，可在酸性條件下用 來檢驗。請寫出產(chǎn)生酒精的反應(yīng)式： 。 39．（10分）下圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)過程示意圖，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。請據(jù)圖回答： 　 （1）當(dāng)血糖變化時，通過②途徑使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途徑是通過 ⑥⑦⑧過程促進肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和脂肪細(xì)胞等______________。人體血糖能維持相對 穩(wěn)定與激素a、b之間具有____ 有關(guān)。 （2）利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗證a能通過③途徑促進b分泌的實驗方案是：第一步用高 糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時間后過濾得到細(xì)胞和濾液；第二步取第一 步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞；一段時間后，測定培養(yǎng)液中b的含量。 該實驗方案的錯誤有： 第一步____ 。 第二步____ 。 （3）Ⅰ型糖尿病即胰島素依賴性糖尿病，致病原因是胰島B細(xì)胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與柯薩奇B病毒的______ 類似，柯薩奇B病毒感染可誘發(fā)機體產(chǎn)生異常免疫應(yīng)答，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞損傷，患者體內(nèi)可檢出抗谷氨酸脫羧酶或柯薩奇B病毒抗體。 參考答案 1．C 【解析】核酸包括脫氧核糖核酸和核糖核酸，染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，固醇類包括膽固醇和性激素，有的酶本質(zhì)是RNA，有的激素不是蛋白質(zhì)，所以C選項正確。 2．C 【解析】構(gòu)成生物體的氨基酸至少有一個氨基和一個羧基，并且這個氨基和羧基連在同一個碳原子之上，所以①③⑤是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，③中R基上有一個羧 基，⑤中R基上有一個氨基，所以脫水縮合形成是三肽、二個肽鍵，有二個游離的氨基和羧基，所以C選項正確。 3．A 【解析】細(xì)胞的選擇透過性與膜上蛋白質(zhì)和磷脂分子均有關(guān)，所以A選項錯誤。細(xì)胞識別與細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)，功能特性是選擇透過性，蛋白質(zhì)載體參與的可能是協(xié)助擴散，所以A選項正確。 4．B 【解析】細(xì)胞均具有細(xì)胞膜，其成分主要是磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)，ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，具細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物細(xì)胞內(nèi)均有核糖體參與蛋白質(zhì)的合成，遺傳物質(zhì)均是DNA，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)，但病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以B選項正確。 5．B 【解析】圖中①是核糖體，②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③是囊泡，④是高爾基體，⑤是分泌小泡，⑥是細(xì)胞膜，⑦是分泌蛋白質(zhì)，⑧是線粒體，糖基化在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進行的，分泌蛋白質(zhì)的分泌過程不需要穿過膜結(jié)構(gòu)，所以B選項錯誤。 6．B 【解析】降低反應(yīng)活化能，使反應(yīng)所需的能量減少了，所以B選項正確。 7．C 【解析】從圖可知，D、H點表示光合作用強度與呼吸強度相BC段還沒有光照無法進行光合作用，CO2釋放速率降低只能是溫度降低，植物在CD段開始進行光合作用，但強度小于呼吸強度，DH段光合作用強度大于呼吸作用強度，F(xiàn)G段原因是光照強，氣溫高，導(dǎo)致蒸騰作用強，水分散失多，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，所以C選項正確。 8．D 【解析】從圖可知，①是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，②是線粒體基質(zhì)，③是線粒體內(nèi)膜，甲是丙酮酸，乙是原子氫，無氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行，乳酸菌只進行無氧呼吸，不含有有氧呼吸第二、三階段的酶，在線粒體的內(nèi)膜上進行的第三階段產(chǎn)生大量能量，所以D選項正確。 9．C 【解析】】①光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP和[H]為暗反應(yīng)階段提供能量和還原劑，光合速率越大消耗ATP也就越快，從圖中可見10:00時光合速率最大；蒸騰作用有利于植物根對水分的吸收，蒸騰作用越強，根吸水能力越強，從圖中可見蒸騰作用在12:00時蒸騰作用最強。 ②蒸騰作用是水分以氣體形式通過氣孔散失，氣孔導(dǎo)度的大小直接引起蒸騰速率大小的變化，通過圖中可知，在12:00時氣孔導(dǎo)度最大，而CO2是通過氣孔進入葉肉細(xì)胞的，說明CO2供應(yīng)充足，推測導(dǎo)致光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素是光照。③[H]用于暗反應(yīng)對C3的還原，CO2增多，使生成C3增多，這時會消耗更多的[H]，使[H]的含量降低。 10．C 【解析】癌細(xì)胞是發(fā)生基因突變的結(jié)果，變成不受控制的惡性增殖細(xì)胞，，所以比正常細(xì)胞分裂速度快，只分裂不分化，誘導(dǎo)其正常分化是癌癥治療的一種策略，所以C選項正確。 11．B 【解析】浸在0．3g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞為觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的實驗材料，活細(xì)胞，解離后的洋蔥根尖細(xì)胞已經(jīng)被殺死，放在9%的NaCl溶液中的人的紅細(xì)胞失水過多而死亡，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁對其起支持和保護作用，不會吸水脹破，所以B選項正確。 12．D 【解析】從圖可知，甲是含有葉綠體的植物細(xì)胞，能進行光合作用， 乙是動物細(xì)胞，丙是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，丁是藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖，甲、乙為真核細(xì)胞，丙、丁為原核細(xì)胞，原核生物細(xì)胞只有核糖體唯一細(xì)胞器，所以D選項錯誤。 13．C 【解析】ATP脫去2個磷酸基團后是RNA基本組成單位之一，糖原代謝的最終產(chǎn)物是CO2和水，蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖脫去了分子形成的，乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖脫去一分子水而形成的，激素不能做為能源物質(zhì)，所以C選項正確。 14．A 【解析】一粒種子發(fā)育成一棵參天大概是由于細(xì)胞代謝導(dǎo)致同化作用大于異化作用，細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果，使細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大，所以A選項正確。 15．D 【解析】本題考查病毒、原核生物和真核生物常見種類的區(qū)別。病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物，分植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒（如噬菌體）。原核生物是由原核細(xì)胞構(gòu)成的，主 要類群有細(xì)菌和藍(lán)藻等。真核生物是由真核細(xì)胞構(gòu)成的，包括絕大多數(shù)生物。衣藻、酵母菌、根菌、草履蟲、變形蟲都是真核生物。A項中有噬菌體——病毒類，B 項中的細(xì)菌和C項中的藍(lán)藻——是原核生物，可排除，正確的只能是D項。 16．D 【解析】不含有磷脂的細(xì)胞器為無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，通常是核糖體和中心體，所以D選項正確。 17．A 【解析】從圖可知，①是具雙層膜結(jié)構(gòu)的核膜，②是染色質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的主要載體，③是核仁與rRNA和核糖體形成有關(guān)，④是核孔，實現(xiàn)核質(zhì)間的信息交流，所以A選項錯誤。 18．D 【解析】審題時要關(guān)注坐標(biāo)曲線的一些說明，以及橫坐標(biāo)的含義。甲是在酶濃度固定、反應(yīng)物量一定下進行的反應(yīng)，用生成物CO2濃度來表示整個反應(yīng)過程的變化，這是一個催化反應(yīng)；而乙是在反應(yīng)物濃度過量不成為反應(yīng)的限制因素條件下，隨著酶濃度改變時對催化反應(yīng)速率的影響，限制因素是酶濃度，由于反應(yīng)物濃度過量，所以隨著酶濃度的增加，反應(yīng)速度不斷增加。 19．D 【解析】從圖可知，①是線粒體，②是中心體，③是核糖體，④是高爾基體，⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑥是細(xì)胞膜，此圖只能是真核生物細(xì)胞，必須是在電子顯微鏡下才可以看到，中心體、核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，由于是部分結(jié)構(gòu)圖，也可能是低等植物細(xì)胞，所以D選項正確。 20．C 【解析】水稻的呼吸為離子的吸收提供能量，而對離子吸收的過程是主動運輸過程除能量外，還需膜上的載體協(xié)助，所以當(dāng)載體全部參與反應(yīng)，呼吸強度達一定值后再增強，對離子的吸收速率不再變化，所以D選項正確。 21．D 【解析】細(xì)胞凋亡指由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程。生物體生長發(fā)育的各個階段都存在細(xì)胞凋亡，A項錯誤。從題干可知神經(jīng)元的凋亡受"神經(jīng)生長因子"這一環(huán)境因素的影響，所以C項錯誤，神經(jīng)元的末梢可連接效應(yīng)器的靶細(xì)胞，顯然不是一個靶細(xì)胞，B項錯誤。D項符合細(xì)胞凋亡的概念，正確。 22．A 【解析】細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成；大腸桿菌與玉米在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核；抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后，能繼續(xù)發(fā)揮作用的只有酶和載體蛋白；蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，哺乳動物的成熟紅細(xì)胞沒有核糖體，不能合成蛋白質(zhì)。 23．C 【解析】燕麥胚芽鞘尖端均能合成生長素；a′組尖端的生長素不能向胚芽鞘基部運輸，但b′組尖端的生長素能；c組和d組尖端的生長素均能發(fā)生橫向運輸。 24．D 【解析】DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，所以第二次分裂后期含15N的染色體數(shù)占染色體總數(shù)比是1/2，第二次分裂完成時含yR非等位基因的細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)理論比為1/4。 25．C 【解析】由低倍鏡換用高倍鏡不能轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋；龍膽紫或醋酸洋紅用于染色體染色；探究有絲分裂每天的周期性變化可為實驗取材時機提供依據(jù)；視野中細(xì)胞均是死細(xì)胞，不會發(fā)生細(xì)胞板擴展形成細(xì)胞壁的過程。 26．D 【解析】PCR是一項在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)；PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制；利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列；PCR擴增中通過高溫解開雙鏈DNA。 27．D 【解析】限制酶的識別位點一般由5、6或8個核苷酸序列組成；SmaⅠ限制酶切割后產(chǎn)生的是平末端；用DNA連接酶連接平末端的效率比黏性末端低；細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵。 28．A 【解析】植株A是單倍體，沒有同源染色體，所以高度不育，花粉能夠發(fā)育成單倍體，說明花粉具有全能性。 29．D 【解析】卵裂是指受精卵的有絲分裂，每個細(xì)胞的DNA含量不變，每個細(xì)胞都具有全能性。 30．D 【解析】生物武器的傳播途徑包括直接傳播、食物傳播、生活必需品傳播。 31．B 【解析】超載放牧導(dǎo)致草地退化，違背了協(xié)調(diào)與平衡的原理。 32．B 【解析】植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性，動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖。 33．D 【解析】精子變形過程中，細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分；高爾基體發(fā)育為頭部的頂體；線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘；中心體演變成尾；細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球體，叫做原生質(zhì)滴，隨精子的成熟過程向后移動，直到最后脫落。 34．C 【解析】精子獲能后才能完成與卵子的受精過程；受體母畜必須處于供體母畜同期發(fā)情時才能進行胚胎移植；經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代之間遺傳物質(zhì)相同；控制動物性別可使奶牛場獲得更多的雌性牛犢以增加經(jīng)濟效益。 35．B 【解析】產(chǎn)生試管牛的生殖方式屬于有性生殖；超數(shù)排卵選擇的激素是促性腺激素；供體公牛和母牛對試管牛核基因的貢獻相同；胚胎移植可應(yīng)用于加速優(yōu)良種畜的繁殖。 36．（10分）（1） CaCO3 最下端 （2）較大 NADPH．ATP （3） 不能 【解析】⑴CaCO3 可以保護葉綠體色素，研磨葉片時加入CaCO3 ，以防止色素被破壞。用紙層析法分離葉綠體色素，在濾紙條上呈現(xiàn)的色素帶理論上從上到下依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，由于該突變體缺失葉綠素b，所以所缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的最下端。⑵實際光合作用強度等于呼吸作用強度加凈光合作用強度。根據(jù)水稻的O2釋放速率與光照強度的關(guān)系曲線圖，該突變體的呼吸作用強度大于野生型，當(dāng)光照強度為n時，兩者的O2凈釋放速率相等，所以此時與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率較大。在光合作用的暗反應(yīng)階段，C5固定CO2 形成C3，C3的還原需要消耗光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH、ATP。⑶葉綠素a不僅能夠吸收和傳遞光能，而且少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a還能夠轉(zhuǎn)換光能，即將光能轉(zhuǎn)換成電能再轉(zhuǎn)換成NADPH、ATP中活躍的化學(xué)能，所以缺乏葉綠素a不能完成光能轉(zhuǎn)換。 37．（10分）（1） （2）S 15 （3）提前 （4）中心體 【解析】在減數(shù)分裂的過程中，DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期的S期，之后直到細(xì)胞分裂期的末期DNA含量才減半，據(jù)此可畫出對應(yīng)的DNA含量變化圖。題中數(shù)據(jù)可知，DNA的合成在S期；當(dāng)在培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑時，DNA合成被抑制，即S期的細(xì)胞立刻被抑制。若使所有細(xì)胞都停留在G1，S期交界處，則剛完成DNA復(fù)制的細(xì)胞需要經(jīng)過G2、M和G1，共需要15小時。若要使所用細(xì)胞停留在G1，S期交界處，則應(yīng)在G1期終點之前，加入DNA合成抑制劑。將S期和G1期細(xì)胞融合后，G1期的細(xì)胞中含有作為啟動S期信號的蛋白質(zhì)，使G1期的細(xì)胞比正常培養(yǎng)下提前進入S期。由題意可知，M期是細(xì)胞分裂期，在此時期紡錘體有細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出，核仁核膜消失。 38．(1) ① 色素的數(shù)量； a (每空1分) ②三碳化合物；五碳化合物的含量 (2) ①0.8 ②植物同時進行呼吸作用，消耗了氧氣 ③凡士林阻塞部分氣孔，使供應(yīng)葉的二氧化碳減少，限制光合作用的暗反應(yīng) ④在光照充足的條件下，提高溫度可提高光合作用速率 （3）兼性厭氧 重鉻酸鉀 C6H12O6— 酶→C2H5OH+CO2+能量 【解析】（1）①影響光反應(yīng)的內(nèi)部因素是色素的數(shù)量，陽生植物比陰生植物的光合作用強度大。②CO2的含量通過影響CO2固定，三碳化合物的產(chǎn)生來影響光合作用，此時內(nèi)部限制性因素最可能是五碳化合物的含量。 （2）①該植物的光合作用速率是（0.6－0.2）/0.5＝0.8mL/h。②由于植物同時進行呼吸作用，消耗了氧氣，所以用該方法測量光合作用速率，比實際的光合速率為低。③由于凡士林阻塞部分氣孔，使供應(yīng)葉的二氧化碳減少，限制光合作用的暗反應(yīng)，所以將該植物的葉的下表皮涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降。④該實驗說明了在光照充足的條件下，提高溫度可提高光合作用速率。 （3）酵母菌是兼性厭氧菌，所以先通氣使酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖后再通過酵母菌的無氧呼吸獲得葡萄酒。檢測酒精的方法是酸性重鉻酸鉀，若有灰綠色則說明有酒精產(chǎn)生。 39．（l）攝取、貯存和利用葡萄糖　 拮抗作用 （2）應(yīng)用低糖培養(yǎng)胰島A 細(xì)胞　 缺少對照組 （3）（某）抗原蛋白質(zhì)氨基酸序列 【解析】（1）降低血糖的激素是胰島素，通過促進肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和脂肪細(xì)胞等攝取、貯存和利用葡萄糖，使血糖含量降低。激素a是胰高血糖素，激素b是胰島素，二者作用相反，表現(xiàn)為拮抗作用。 （2）該實驗的目的是驗證胰高血糖素能通過③途徑促進胰島素分泌，所以應(yīng)用低糖培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，以獲取胰高血糖素，同時需設(shè)置對照組：用不含胰島A細(xì)胞的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞，測定胰島素的含量。 （3）由于胰島B細(xì)胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與柯薩奇B病毒的抗原蛋白質(zhì)氨基酸序列類似，所以柯薩奇B病毒感染可誘發(fā)機體產(chǎn)生異常免疫應(yīng)答，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞損傷，患者體內(nèi)可檢出抗谷氨酸脫羧酶或柯薩奇B病毒抗體。