2019-2020年高一9月月考 語文 含答案.doc

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2019-2020年高一9月月考 語文 含答案 一.基礎(chǔ)知識（27分。共9道小題，每題3分） 1．下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是 A．徇私（xún） 侍弄（sì） 風馳電掣（chè） B．棱角（línɡ） 狩獵（shòu） 博聞強識（shí） C．纖塵（xiān） 桂冠（ɡuàn） 鍥而不舍（qì） D．奇葩（p?。? 埋怨（mán） 既往不咎（jiù） 2．下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是 A．搭訕（shān） 哽咽(yè) 扣人心弦(xuán) B．聯(lián)袂(mèi) 躋(jǐ)身 叱咤（zhà）風云 C．溯（shuò）源 裝幀(zhēn) 誨（huì）人不倦 D．灼(zhuó)熱 悄(qiǎo)然 耳濡（rú）目染 3．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 A．青睞 安詳 ? 美輪美奐 勵精圖治 B．愁悵 浮躁 披星戴月 談笑風生 C．孿生? 題綱 滄海桑田 名列前茅 D．斑斕 隕落 走投無路 委屈求全 4．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M ①沈從文的小說《邊城》筆力傳神，寥寥數(shù)語，就將眾多人物的性格 得淋漓盡致。 ②美國一直強烈反對解除對華武器禁售令，其中重要原因之一是 大陸與臺灣統(tǒng)一。 ③我們必須看到，當代文化的這種轉(zhuǎn)向 與電子傳媒的興起息息相關(guān)，但促成這種轉(zhuǎn)向的實現(xiàn)還有更為深刻的現(xiàn)實動因和社會背景。 A．塑造 阻止 縱然 B．刻畫 阻止 固然 C．刻畫 阻撓 固然 D．塑造 阻撓 縱然 5．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? A．“漢字英雄”“中國漢字聽寫大會”播出后，引起社會強烈反響，人們對其內(nèi)容和形式 評頭論足，贊賞有加。 B．在杜甫的詩歌中，我們可以真切地感受到，歷時七八年、禍及半個中國的安史之亂， 造成了人民的生靈涂炭。 C．峨眉山是聞名中外的旅游勝地，其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天， 真是秀色可餐。 D．由于發(fā)表網(wǎng)絡(luò)歌曲的門檻很低，網(wǎng)友原創(chuàng)的歌曲都可以傳到網(wǎng)絡(luò)上去，這勢必造成網(wǎng)絡(luò)歌曲創(chuàng)作質(zhì)量的魚目混珠。 6．下列各句中，沒有語病的一句是 A．不同的生活習俗、自然條件以及地理環(huán)境，使各地的民居在平面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出純樸自然，而又有著各自的特色。 B．次貸危機引發(fā)的全球性金融危機帶來的影響還在持續(xù)，隨著經(jīng)濟全球化的日益深化，如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國最大的難題。 C．建立監(jiān)督機制非常重要，企業(yè)對制度的決策、出臺、執(zhí)行到取得成效的每個環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍，就能切實有效地增強執(zhí)行力。 D．失眠是指因睡眠時間不足、質(zhì)量不佳對身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的不舒服的感覺，應對失眠需要了解相關(guān)的睡眠衛(wèi)生知識，進行自我調(diào)護。 7．周末，周穎同學到杜甫草堂游玩，在詩史堂看到郭沫若寫的對聯(lián)，上聯(lián)為：“地有千秋，南來尋丞相祠堂，一樣大名垂宇宙”，請問下聯(lián)是 A．萬里橋通，東去問襄陽耆舊，幾人相憶在江樓。 B．橋通萬里，東去問襄陽耆舊，相憶幾人在江樓。 C．橋通萬里，東去問襄陽耆舊，幾人相憶在江樓。 D．萬里橋通，東去問襄陽耆舊，相憶幾人在江樓。 8．下列有關(guān)文學常識的表述，不正確的一項是 A．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，是我國現(xiàn)實主義詩歌創(chuàng)作的源頭?！峨x騷》是我國古代最長的抒情詩，開創(chuàng)了我國浪漫主義的詩風。 B．司馬遷撰寫的《史記》是我國歷史上第一部紀傳體通史，被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。 C．《紅樓夢》描寫了以賈寶玉和一群紅樓女子為中心的人物的悲劇命運，展現(xiàn)了賈府從 繁盛到衰敗的過程。 D．魯迅，原名周樹人，字豫才，被稱為“民族魂”。小說集有《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。 9．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検? 　　要講詞的欣賞，不能不提到“境界”的藝術(shù)理論問題。 。 ①他認為，像宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”，著一“鬧”字，而境界全出矣。 ②他認為，詞有境界為佳，否則為不佳。 ③究其實際，仍然是中華文學藝術(shù)美學觀念中的“傳神”的要求。 ④“境界”一詞，雖非王國維所創(chuàng)，但專用它來講詞學的，自以他為代表。 ⑤這乍看像“煉字”之說，細析時，“鬧”字寫春花怒放時的景色。 ⑥后來他又以“意境”一詞與之互用。 A．③④①⑤②⑥ B．④②⑥①⑤③ C．④③①⑤②⑥ D．②⑥①⑤④③ 二、文言文閱讀（20分） 閱讀下面的文言文，完成后面的題目。 蘇瓊，字珍之，武強人也。瓊幼時隨父在邊，嘗謁東荊州刺史曹芝。芝戲問曰：“卿欲官不？”對曰：“設(shè)官求人，非人求官?！敝ギ惼鋵?，署為府長流參軍。文襄以儀同開府，引為刑獄參軍，每加勉勞。并州嘗有強盜，長流參軍推其事，所疑賊并已拷伏，唯不獲盜贓。文襄付瓊更令窮審，乃別推得元景融等十余人，并獲贓驗。文襄大笑，語前妄引賊者曰：“爾輩若不遇我好參軍，幾致枉死?！? 除南清河太守，其郡多盜，及瓊至，民吏肅然，奸盜止息。零縣民魏雙成失牛，疑其村人魏子賓，送至郡，一經(jīng)窮問，知賓非盜者，即便放之，密走私訪，別獲盜者。從此牧畜不收，多放散，云：“但付府君?！庇朽徔じ缓缹⒇斘锛闹媒鐑?nèi)以避盜，為賊攻急，告曰：“我物已寄蘇公矣?！辟\遂去。郡中舊賊一百余人，悉充左右，人間善惡，及長吏飲人一杯酒，無不知。瓊性清慎，不發(fā)私書。道人道研為濟州沙門統(tǒng)，資產(chǎn)巨富，在郡多有出息，常得郡縣為征。及欲求謁，度知其意，每見則談問玄理，應對肅敬，研雖為債數(shù)來，無由啟口。其弟子問其故，研曰：“每見府君，徑將我入青云間，何由得論地上事?！庇邪傩找移彰餍值軤幪?，積年不斷，各相援引，乃至百人，瓊召普明兄弟對眾人諭之曰：“天下難得者兄弟，易求者田地，假令得地，失兄弟心，如何？”因而下淚，眾人莫不灑泣，普明弟兄叩頭乞外更思，分異十年，遂還同住。禁斷淫祠，婚姻喪葬皆令儉而中禮。又蠶月預下綿絹度樣于部內(nèi)，其兵賦次第并立明式，至于調(diào)役，事必先辦，郡縣長吏常無十杖稽失。當時州郡無不遣人至境，訪其政術(shù)。天保中，郡界大水，人災，絕食者千余家。瓊普集郡中有粟家，自從貸粟以給付饑者。州計戶征租，復欲推其貸粟。綱紀①謂瓊曰：“雖矜饑餒，恐罪累府君?！杯傇唬骸耙簧慝@罪，且活千室，何所怨乎？”遂上表陳狀，使檢皆免，人戶保安。在郡六年，人庶懷之。遭憂解職，故人贈遺，一無所受。 畢義云為御史中丞，以猛暴任職，理官忌憚，莫敢有違。瓊推察務(wù)在公平，得雪者甚眾，寺署臺案，始自于瓊。遷三公郎中。趙州及清河、南中有人頻告謀反，前后皆付瓊推檢，事多申雪。尚書崔昂謂瓊曰：“若欲立功名，當更思余理，仍數(shù)雪反逆，身命何輕？”瓊正色曰：“所雪者怨枉，不放反逆。”昂大慚。京師為之語曰：“斷決無疑蘇珍之。” 舊制以淮禁，不聽商販輒度?；茨蠚q儉，啟聽淮北取糴。后淮北人饑，復請通糴淮南，遂得商賈往還，彼此兼濟，水陸之利，通于河北。后為大理卿。齊亡，仕周為博陵太守。 注：①綱紀：古代公府及州郡主簿。 （節(jié)選自《北齊書·蘇瓊傳》） 10．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分） A.署為府長流參軍 署：部署，布置 B.禁斷淫祠 淫：過分，過度 C.乃別推得元景融等十余人 推：推求，推斷 D.復欲推其貸粟 貸：借入或借出 11．下列各組句子中，全都表明吏民對蘇瓊的信服的一組是（3分） ①民吏肅然，奸盜止息 ②從此牧畜不收，多放散 ③每見則談問玄理，應對肅敬 ④當時州郡無不遣人至境，訪其政術(shù) ⑤寺署臺案，始自于瓊 ⑥京師為之語曰：“斷決無疑蘇珍之 A．①③④⑤ B.②③④⑥ C.①②④⑥ D.②④⑤⑥ 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分） A．蘇瓊對事情有獨到的見解，辦案細致用心。對于為官一事，幼時的蘇瓊就有其獨到的見解，并由此踏入仕途。為官之后，為尋得真正的罪犯，能秘密巡視私訪。 B．蘇瓊為政有方，成為一時典范。蘇瓊在治盜、安民、約束官吏、設(shè)立制度方面頗有成效，他的做法不僅使民眾信服，也使得其它州郡前來學習。 C．蘇瓊清廉謹慎，審察案件務(wù)在公平。他從不接收私人信件，也不受人饋贈。他審案追求公正，解救了很多含冤的百姓，也洗脫了一些謀逆者的罪名。 D．蘇瓊有著真性情，能一心為民，有擔當。在解決乙普明兄弟的紛爭時，他動情淚下；在幫助百姓渡過饑荒時，他寧愿犧牲自身；在別人為其點明仕途經(jīng)濟時，他能正色反駁；在面對不合理的制度時，他能盡力申訴。 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（11分） ⑴郡中舊賊一百余人，悉充左右，人間善惡，及長吏飲人一杯酒，無不知。（5分） ⑵尚書崔昂謂瓊曰：“若欲立功名，當更思余理，仍數(shù)雪反逆，身命何輕？”（6分） 三、古代詩歌閱讀(18分) 閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。(8分) 菩薩蠻 賀鑄 彩舟載得離愁動，無端更借樵風①送。波渺夕陽遲，銷魂不自持。 良宵誰與共，賴有窗間夢?？赡螇艋貢r，一番新別離! 【注】①樵風：典出《會稽記》。鄭宏年輕時上山砍柴，碰到神人，向神人請求順風運柴，后遂其愿。“樵風”后指順風。 14．試賞析上闋“無端更借樵風送”中“無端”二字的妙處。(4分) 15．請結(jié)合詞句簡要分析下闋中詞人的情感變化。(4分) 16.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(10分) （1）見賢思齊焉， 。（《論語》） （2）子曰：不憤不啟， 。（《論語》） （3）子曰： ，思而不學則殆。（《論語》） （4） ，吾將上下而求索。（屈原《離騷》） （5）劍閣崢嶸而崔嵬， ， 。（李白《蜀道難》） （6）無邊落木蕭蕭下， 。（杜甫《登高》） （7） ,相逢何必曾相識。（白居易《琵琶行》） （8） ，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》） （9）人生自古誰無死？ 。（文天祥《過零丁洋》） 四、實用類文本閱讀（25分） 17. 閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題（25分） 季羨林的缺憾人生 卞毓方 ①季先生的《學海浮槎》，記錄了他中學生活的一個細節(jié)，讀后，令我眼前一亮。 ②在學習方面，我現(xiàn)在開始買英文書讀?！I英文書，只有一個地方，就是日本東京的丸善書店?！看谓拥酵枭茣甑幕匦?，我就像過年一般地歡喜。我立即約上一個比較要好的同學，午飯后，立刻出發(fā)，沿著膠濟鐵路，步行走向頗遠的商埠，到郵政總局去取書，當然不會忘記帶上兩三元大洋。走在鐵路上的時候如果適逢有火車開過，我們就把一枚銅元放在鐵軌上，火車一過，拿來一看，已經(jīng)軋成了扁的，這個銅元當然就作廢了，這完全是損人而不利人的惡作劇。要知道，當時我們才十五六歲，正是頑皮的時候，不足深責的。 ③少年的天真、活潑、頑皮，在這里表現(xiàn)得充分無遺，假若季羨林能以這種心態(tài)度過他的青春歲月，呈現(xiàn)在我們今天面前的，將會是另外一種截然不同的形象。 　?、芸上В侵皇嵌虝旱姆佃睔w真。須知，這是在濟南城，不是在老家官莊，這是寄身于叔父的家，不是依偎在自己父母的膝下，環(huán)境變了，季羨林的個性也隨之發(fā)生改變。怎么變？朝哪一方向變？季羨林晚年總結(jié)，他說：從我小時候的作風看，我本是一個外向的人，然而，后來怎么就轉(zhuǎn)成了內(nèi)向呢？這個問題，過去從未細想，現(xiàn)在回顧在濟南那段生活，忽然有所感觸，也就順便給它一個解答。我認為，“三字經(jīng)”中有兩句話：“性相近，習相遠”，可以作為參考，古人說得對，“習”是能改造“性”的。我六歲離開父母，童心的發(fā)展在無形中受到了阻礙。試想，我能躺在一個父母之外的人的懷抱中，撒嬌打滾嗎？不，不能，這是難以想像的。叔父當然對我好，但他“望子成龍”，要求十分嚴格。課余除了抓學習，還是抓學習，偶爾有一點示愛，比如給我從鄉(xiāng)下帶回幾只小兔，也讓人感到距離，那種只能身感，不能言傳的距離。說到嬸母，我不能說她虐待我，那樣說不真實；但在日常生活中，小小的歧視，在她可能是不經(jīng)意，在我卻是看在眼里，記在心頭。叔父有個女兒，我叫作秋妹的，她和我的待遇明顯不一樣。比如說，做衣服，有時就給她做，不給我做。偏心自己的親生女兒，這是人之常情，不足為怪。實事求是地說，拿一個母親的標準去要求一個叔嬸，本來就是不現(xiàn)實的。話又說回來，要一個七八歲的孩子，有大人的開通，這是不可能的。一件兩件，我也許不放在心上，三件四件五件，經(jīng)得多了，難免潛移默化，影響到自己的價值取向以至性情。 　　⑤季羨林的終生遺憾，是在母親去世之前，整整八年，他沒有回家看望一次。八年啊，八年！這期間，他讀完初中，上高中，停學一年，再讀，娶妻，生女，高中畢業(yè)，上大學，寒暑假回濟南……如此漫長的過程，如此曲折精彩的變化，竟然沒有抽出一些日子，回家看看。季羨林事后捶胸頓足，懊悔不迭，可以說，他一輩子浸泡在悔恨里。 　?、藿K生遺憾，應該還有婚姻。且慢，季羨林在《寸草心》中，不是對妻子評價很高嗎？請看他文章開頭的敘述：“我因為是季家的獨根獨苗，身上負有傳宗接代的重大任務(wù)，所以十八歲就結(jié)了婚。父母之命，媒妁之言，自不在話下。德華長我四歲。對我們家來說，她真正做到‘毫不利己，專門利人’，一輩子勤勤懇懇，有時候還要含辛茹苦。上有公婆，下有稚子，丈夫十幾年不在家；公公又極難侍候，家里又窮，經(jīng)濟朝不保夕。在這些年，她究竟受了多少苦，她只是偶爾對我流露一點，我實在說不清楚。”注意，這里說的是妻子的為人，那是一位典型的賢妻良母，也正因為這一點，季羨林對她十分敬重。敬重是一回事，疏離隔膜又是一回事。不信，再請看下列事實：季羨林1929年結(jié)婚，次年離家上清華，1934年畢業(yè)，回濟南教書，1935年赴德，一去就是11個春秋。1946年回國，進北大，按說，他應該把家屬接來同住的，那時一沒有戶口障礙，二沒有經(jīng)濟之虞，但是———他沒有！直到1962年，德華才遷來北京。算算看，從結(jié)婚到再度聚首，夫妻分居竟長達31年！ ⑦人生有憾，至少是不完滿。朱光潛先生說：“這個世界之所以美滿，就在有缺陷，就在有希望的機會，有想像的田地。”季先生是大明白人，對一切早已參透，所以他有一篇隨筆，題目就叫“不完滿才是人生”。 （1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，正確的兩項是（ ）（ ）（5分） A．文章第二段寫季羨林少年時期在到郵局取書時把銅錢放鐵軌上讓火車軋，目的是為了說明他是一個“損己而不利人”的搗蛋鬼。 B．作者評價季羨林先生如果一直保持天真、活潑、頑皮的性格，就會成為另外一種“形象”，不能成就今天人生輝煌。 C．童年時期的季羨林生活在濟南城叔父家中，不是依偎在父母的身邊，環(huán)境的改變，使季羨林的個性也隨著發(fā)生了改變。 D．嬸母對自己親生女兒的偏心對季羨林的價值取向以至性情起到潛移默化的作用，因此，季老對此耿耿于懷。 E．季羨林與妻子一生分多聚少，晚年回憶中季羨林對賢妻良母的妻子懷有深深的敬重和愧疚之情。 （2）季羨林的人生遺憾有哪些？請根據(jù)文意簡要概括。（6分） （3）簡要分析文章第三段在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？（6分） （4）文章最后引用朱光潛先生的話和季老先生的一篇隨筆的題目結(jié)尾有何作用？朱光潛先生的話和季老的“不完滿才是人生”你是如何理解的？請聯(lián)系實際簡要探究一下。（8分） 五、作文（60分） 18. 法國作家羅曼羅蘭說：與其花許多時間與精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。有人卻不以為然。 全面正確把握材料，請以“深井與淺井”為題，寫一篇不少于800字的文章，（不要寫成詩歌），不套題，不要透露個人信息。 參考答案： 1．D 2。D 3.A（B惆悵 C提綱 D委曲求全） 4.C(“刻畫”的意思是用文字描寫或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)，“塑造”的意思是用語言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象。此處用“刻畫”“塑造”都恰當?！白钃稀钡囊馑际亲柚够虬抵衅茐氖共荒馨l(fā)展或成功，“阻止”的意思是阻攔使停止?！白钃稀庇懈蓴_的意思，符合句意。縱然：即使，有假設(shè)意味；固然：承認某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折。) 5.C一是指女子姿色美麗，二是形容景物優(yōu)美。（A對象誤用、褒貶誤用。指無聊的人隨便談?wù)搵D女的容貌。也比喻在小細節(jié)上多方挑剔。B語意重復。 “人民”與“生靈”重復，形容政治混亂時期人民處于極端困苦的環(huán)境中。D不合語境。拿假的東西冒充真的東西。這里強調(diào)質(zhì)量高低。） 6．B 7.C 8.D《朝花夕拾》是散文集。 9.B（④句詮釋“境界”一詞與王國維的淵源，和前句“境界話題銜接最為緊密，應排在最前。②句闡明王國維對“境界”之有無對于詩詞重要性的評判，應緊承④之后。⑥是王國維對“境界”一詞認識的深化，應在②之后。①是對前面的舉例闡述，應在②⑥之后。⑤句的“這”字，是指代①句內(nèi)容，應排在①之后。） 10．A 11．C 12．C 13．⑴郡中原有盜賊一百余人，蘇瓊把他們都安排在自己左右，民間的善惡，甚至是官吏飲別人一杯酒，蘇瓊無不知曉。 ⑵尚書崔昂對蘇瓊說：“你如果想要建立功名，應當再從別的地方考慮一下了。要還是經(jīng)常為反叛的逆賊洗清罪責，莫非把自己的身家性命看得如此輕？ 14．(1)“無端”指無緣無故、沒有來由，詞人借“無端”一詞埋怨天公憑空吹來無情之風，使船速和離別加快，離愁加深；(2分)委婉地表達了詞人希望船行緩慢的想法，使依依不舍的離別之情抒發(fā)得更加深沉蘊藉、纏綿凄惻。(2分) 15．?下闋以設(shè)問“良宵誰與共”起首，寫出詞人想到別后之夜的孤寂、落寞，頓生凄苦之感：(1分)“賴有窗間夢”，夢中的相聚只能使自己稍感寬慰而已；(1分)“可奈夢回時”表現(xiàn)了美夢終是短暫的，令人遺憾和無奈；(1分)“一番新別離”，將夢醒當作新的離別，使思念之苦倍增，更加令人不堪忍受。(1分) 16.（1）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。（《論語》） （2）子曰：不憤不啟，不悱不發(fā)。（《論語》） （3）子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。（《論語》） （4）路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》） （5）劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關(guān)，萬夫莫開。（李白《蜀道難》） （6）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》） （7）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。（白居易《琵琶行》） （8）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》） 17.（1）CE（A“說明了他是一個‘損人不利人’的搗蛋鬼”，是為了表現(xiàn)他的天真、活潑、頑皮的少年生活。B無中生有，“不能成就今天人生輝煌”在文中沒有依據(jù)。D“耿耿于懷”錯誤，因為季老說這是“人之常情，不足為怪”。） （2）①童年沒有在父母膝下歡娛，寄居在叔父家中，改變了自己的性格。②整整八年沒有回家看望母親，母親去世，懊悔不迭。③夫妻聚少離多，對不起自己的妻子。（三個要點，每點2分） （3）①文章第三段起到承上啟下的作用，（3分）②上承季老少年時代天真、活潑、頑皮個性，下啟季老一生中三件遺憾之事。（3分） （4）作用：總結(jié)了全文，照應了文題“缺憾人生”；深化了主題（升華了主題） 人生總有缺陷、不完滿，才能夠敦促人去追求。朱光潛先生的 “缺陷”說和季羨林先生的“不完滿”說，都說明了人生是有缺陷的。既然有缺陷就需要去努力填充生活的“缺陷”，就需要去奮斗。這樣人們在生活中就有希望、有想象的余地。我們所居的世界是最完美的，就因為它是最不完美的。這話表面看去，不通已極。但是實含有至理。假如世界是完美的，人類所過的生活——比好一點，是神仙的生活，比壞一點，就是豬的生活——便呆板單調(diào)已極，因為倘若件件事都盡美盡善了，自然沒有希望發(fā)生，更沒有努力奮斗的必要。人生最可樂的就是活動所生的感覺，就是奮斗成功而得的快慰。世界既完美，我們?nèi)绾文車L創(chuàng)造成功的快慰？這個世界之所以美滿，就在有缺陷，就在有希望的機會，有想像的田地。換句話說，世界有缺陷，可能性才大?！? （意思相近即可，不要求與答案完全一致）