2019-2020年高一上學(xué)期第一次月考生物試題 含解析.doc

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2019-2020年高一上學(xué)期第一次月考生物試題 含解析 出題者：陸艷輝 試卷分值：100 答題時間：60分鐘 1在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整的表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是（ ）A分子原子層次 B細(xì)胞層次C種群和群落層次 D個體層次2下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落、和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）一個池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆蟲某水庫中的全部鯽魚 一根枯木及枯木上的所有生物A B C D 3下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是( )某池塘中的一條鯽魚 某池塘中的全部魚類 某池塘中的全部鯽魚鯽魚的表皮細(xì)胞 表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子和核酸分子 整個池塘某池塘中的所有生物 鯽魚的心臟 鯽魚的血液 鯽魚的循環(huán)系統(tǒng)A BC D4下面是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是（ ） 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 移動標(biāo)本A BC D5下列屬于細(xì)胞共性的選項是（ ）具有細(xì)胞壁 具有細(xì)胞膜 以DNA為遺傳物質(zhì) 具有核膜 具有核糖體A B C D6藍(lán)藻和水綿在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是（ ）A有無細(xì)胞膜 B有無細(xì)胞質(zhì) C有無核膜 D有無細(xì)胞壁7下列關(guān)于藍(lán)藻的描述，正確的是（ ）A.藍(lán)藻能使水體呈現(xiàn)綠色，表明藍(lán)藻是一種多細(xì)胞生物B.藍(lán)藻含有光合色素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物C.藍(lán)藻是原核生物中唯一一種自養(yǎng)型生物D.一池塘內(nèi)所有藍(lán)藻構(gòu)成了一個生物種群8微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是（ ）衣藻 藍(lán)藻 根霉 大腸桿菌 乳酸桿菌 A B C D9下列哪項不是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別（ ）A真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，但有的原核細(xì)胞遺傳物質(zhì)是RNAB真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核，但原核細(xì)胞沒有C真核細(xì)胞具有多種細(xì)胞器，但原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器D真核細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂，但原核細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂10在細(xì)胞內(nèi)含量極少，但對維持生命活動必不可少的元素有（ ）A.Fe Mn Zn Mg B.Zn Cu Mg Ca C.Zn Cu B Mn D.Mg Mn Cu Mo11性激素、胃蛋白酶、纖維素和DNA中都含有的元素是（ ）AC、H、O BC、H、O、N CC、H、O、N、P DC、H、O、N、P、S12下列關(guān)于化合物的敘述正確的是（ ）A淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的單體是葡萄糖B蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，它的單體是氨基酸CDNA是一切生物的遺傳物質(zhì)，它的單體是脫氧核苷酸D磷脂是細(xì)胞膜的主要成分，只含有C、H、O三種元素13如圖為細(xì)胞的組成成分圖，下列說法不正確的是（ ）A如果該圖為構(gòu)成細(xì)胞鮮重的各種化學(xué)元素，則a是碳B如果該圖是構(gòu)成細(xì)胞干重的各種化學(xué)元素，則b為氮C如果該圖為構(gòu)成細(xì)胞鮮重的各種化合物，則a為水D如果該圖是構(gòu)成細(xì)胞干重的各種化合物，則a為蛋白質(zhì)14生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是（ ）A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同 B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同C.氨基酸排列順序不同 D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同15若含有4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由n個氨基酸組成，那么它具有的肽鍵個數(shù)和氨基的最少個數(shù)分別是（ ）A.n和n B.n-4和4 C.n和n-4 D.n-4和n-416觀察核酸在真核細(xì)胞內(nèi)的分布情況時，采用的染料是（ ）A.蘇丹 B.龍膽紫染液 C.醋酸洋紅染液 D.吡羅紅甲基綠染液17人體的肝細(xì)胞核酸中含有的堿基種類是（ ）A8 B7 C5 D418生物體新陳代謝旺盛，生長迅速時，生物體內(nèi)（ ）A結(jié)合水/自由水的值與此無關(guān) B結(jié)合水/自由水的值會升高C結(jié)合水/自由水的值會降低 D結(jié)合水/自由水的值不變19下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述正確的是( )A組成細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子是磷脂 B細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度決定磷脂分子的排列方式C性激素能優(yōu)先通過細(xì)胞膜與磷脂有關(guān) D細(xì)胞膜和核膜在組成和結(jié)構(gòu)上完全相同20細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒不是的理由是( )細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位病毒雖然是生物，但必須依賴活細(xì)胞才能生活單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動A B C D21下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是：（ ） 含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞 藍(lán)藻以群體形式存在，所以單個藍(lán)藻不是一個個體 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 能進(jìn)行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物A B C D22下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述中，正確的是( )A微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥B每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的C組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類D組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的23下列關(guān)于鑒定葡萄糖、花生油和豆?jié){時所用的試劑即出現(xiàn)的顏色正確的是（ ）A斐林試劑（磚紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、蘇丹染液（紅色）B斐林試劑（磚紅色）、蘇丹染液（紫色）、雙縮脲試劑（紅色）C蘇丹染液（紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色）D斐林試劑（磚紅色）、蘇丹染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色）24如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）A若圖中為某種多聚體的單體，則最可能是氨基酸B若存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則是脂肪C若為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則是DNAD若主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則最可能是糖原25已知某多肽鏈的相對分子質(zhì)量為1.032104,每個氨基酸的相對分子質(zhì)量為120,那么該多肽化合物是由多少個氨基酸構(gòu)成的（ ）A120 B101 C100 D9926下列圖中動植物糖類、脂質(zhì)的種類與比較正確的是( )27還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和RNA四種有機(jī)物的鑒定實驗中，選材或操作正確的是（ ）A用斐林試劑檢測胡蘿卜汁中的還原糖B向花生種子勻漿中滴加蘇丹染液檢測脂肪C將雙縮脲試劑A液與B液混合，搖勻后檢測豆?jié){中的蛋白質(zhì)D常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用，呈現(xiàn)綠色28在下列表示腺嘌呤脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)的簡圖中，正確的是( )29在觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，將口腔上皮細(xì)胞置于8%的鹽酸溶液的主要目的是（ ）A使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解 B使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸C用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞D使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于吡羅紅與DNA結(jié)合30下列選項中，屬于動植物細(xì)胞共有的糖類是（ ）A.淀粉、脫氧核糖、乳糖 B.葡萄糖、淀粉和果糖 C.葡萄糖、核糖、脫氧核糖 D.麥芽糖、果糖、乳糖31紅細(xì)胞在蒸餾水中會因吸水過多而漲破，在濃鹽水中會因失水過多而皺縮，從而失去輸送氧的功能。醫(yī)生常給脫水的病人注射0.9%的生理鹽水，這說明（ ）A水和無機(jī)鹽是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì) B水分子容易進(jìn)出細(xì)胞C無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞 D無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要的作用32細(xì)胞之間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯誤的是（ ）A細(xì)胞之間的信息交流只能通過細(xì)胞膜上的糖蛋白，植物細(xì)胞也不例外BA細(xì)胞分泌的激素，可隨血液到達(dá)全身各處，與B細(xì)胞的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞C圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別過程D若圖2中甲表示發(fā)出信號的細(xì)胞，1表示信號分子，則乙是靶細(xì)胞，圖中2表示受體33某幼兒家庭食物中并不缺鈣，但其身體明顯表現(xiàn)出缺鈣癥狀，這是由于該幼兒體內(nèi)缺什么引起（ ） A脂肪 B磷脂 C維生素D D糖脂34下圖表示細(xì)胞中各種化合物占細(xì)胞鮮重的含量，按順序排列正確的是（ ）A水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) B蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類C水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類 D蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水35下列與某些化合物相關(guān)的敘述不正確的是( )A水既是某些代謝過程的反應(yīng)物又是該過程的生成物 B有的蛋白質(zhì)有催化作用，有的蛋白質(zhì)卻有調(diào)節(jié)作用CDNA和RNA分別是真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)D磷脂是所有細(xì)胞不可缺少的組成成分第II卷（非選擇題）36(12分)下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。（1）最有可能屬于病毒的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_ ；病毒的生活及繁殖必須在_ 內(nèi)才能進(jìn)行。（2）圖中屬于真核細(xì)胞的是_，與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有 _，_、_、_,原核生物細(xì)胞質(zhì)中只有 這一種細(xì)胞器。（3）圖中過量繁殖會引起“水華“的是 ，該細(xì)胞中含有_ 和_，因此利用光能合成有機(jī)物。37(10分) 下圖表示的是細(xì)胞中含有的4種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能。請據(jù)圖回答：（1）圖中E含有的基本元素有_，A是_。（2）圖中F主要為_，這時B是_，B有_種。（3）圖中G在植物體內(nèi)主要是_，在動物體內(nèi)主要是 _ 。（4）圖中H是_ 。（5）僅有E、F兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是_。（6）檢測E所用的化學(xué)試劑是_。38（16分）如圖示某化合物的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖回答下列問題。(1)該化合物中有 個氨基和 個羧基，該化合物的名稱是 。(2)該化合物有 種氨基酸形成，造成這種不同的基團(tuán)編號是 。(3)該化合物是由 個氨基酸失去 分子水而形成的，水分子中的氧自于 ，水中的氫來自_和_,肽鍵的編號是 。(4)假設(shè)組成此化合物氨基酸的分子量平均為128，則此化合物的分子量是_。(5)請寫出這幾種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式_，肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式_(6)該化合物水解時，分子量增加_，水解時斷裂的化學(xué)鍵是_39.（12分）根據(jù)“檢測生物組織中的糖類，脂肪和蛋白質(zhì)的實驗”，回答下列問題： （1）在鑒定蘋果組織樣液中的還原糖時，將鑒定用的_試劑注入樣液試管后，樣液顏色呈_色,經(jīng)_處理，試管中的樣液顏色變成_色。（2）鑒定細(xì)胞中脂肪的材料一般用花生，鑒定試劑是_,洗去浮色的試劑是_，顯微鏡下可看到細(xì)胞中的脂肪顆粒變成了_色。脂質(zhì)中除了包括脂肪，還包括_和_（3）蛋白質(zhì)與_試劑發(fā)生作用，可使組織樣液呈_色。（4）淀粉遇_變藍(lán)色。參考答案1B【解析】試題分析：最小的生命系統(tǒng)層次是細(xì)胞，故B正確。分子原子不是生命系統(tǒng)層次，故A錯誤。種群和群落、個體都屬于生命系統(tǒng)層次，但不是最微小的層次，故C、D錯誤?？键c：本題考查生命系統(tǒng)層次相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。2B【解析】試題分析：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體形成種群，故屬于種群；同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，構(gòu)成生物群落，故屬于群落；由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)，故屬于生態(tài)系統(tǒng)；由于一片草地上的昆蟲包括多種，所以不屬于種群，也不屬于群落。因此，B項正確，A、C、D項錯誤?？键c：本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3C【解析】試題分析：某池塘中的一條鯽魚屬于個體層次，不屬于生命系統(tǒng)的層次；某池塘中的全部魚類屬于多個種群；某池塘中的全部鯽魚屬于種群層次；鯽魚的表皮細(xì)胞屬于細(xì)胞層次；表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子和核酸分子，不屬于生命系統(tǒng)的層次；整個池塘屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；某池塘中的所有生物屬于群落層次；鯽魚的心臟屬于器官層次；鯽魚的血液屬于組織層次；鯽魚的循環(huán)系統(tǒng)屬于系統(tǒng)層次，故下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是：，故選：D?？键c：本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4D【解析】試題分析：由圖可知甲細(xì)胞數(shù)目多但像較小，乙圖細(xì)胞數(shù)目少，但較大，從甲到乙說明是從低倍鏡到高倍鏡轉(zhuǎn)換，此時應(yīng)先將標(biāo)本移到視野中央，故A、B、C錯誤。然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)光圈使視野亮度合適，在調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直至清晰，故D正確?？键c：本題考查顯微鏡的使用相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記和應(yīng)用能力。5D【解析】試題分析：所有細(xì)胞均以DNA為遺傳物質(zhì)，都具有細(xì)胞膜與核糖體，故D正確；動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁；原核細(xì)胞沒有核膜?？键c：本題考查細(xì)胞統(tǒng)一性與多樣性的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。6C【解析】試題分析：藍(lán)藻為原核生物，水綿為真核生物，兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是有無核膜，C項正確?？键c：本題考查真、原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別。7B【解析】試題分析：藍(lán)藻呈群體生活，是單細(xì)胞生物，故A錯誤；藍(lán)藻中含有藻藍(lán)素和葉綠素，可以進(jìn)行光合作用，故B正確；藍(lán)藻是自養(yǎng)型生物，但不是唯一的，如光合細(xì)菌、硝化細(xì)菌都是原核生物中的自養(yǎng)型生物，故C錯誤；藍(lán)藻包括藍(lán)球藻、發(fā)菜、顫藻、念珠藻等許多物種，不是一種生物，故池塘中的所有藍(lán)藻不能構(gòu)成種群，故D錯誤。考點：本題考查藍(lán)藻的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8D【解析】試題分析：原核生物類群包括細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體和藍(lán)藻等。上述微生物中藍(lán)藻、大腸桿菌和乳酸桿菌是原核生物，衣藻和根霉是真核生物，所以選D。考點：本題考查原核生物類群的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9A【解析】試題分析：真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都是既有DNA又有RNA，遺傳物質(zhì)都是DNA，故A錯誤。真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核，而原核細(xì)胞沒有，故B正確。真核細(xì)胞有多種細(xì)胞器，但原核細(xì)胞只有唯一的細(xì)胞器核糖體，故C正確。真核細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂，但原核細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂，一般都是二分裂，故D正確。考點：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。10C【解析】試題分析：在細(xì)胞內(nèi)含量極少，但對維持生命活動必不可少的元素是微量元素，鎂是大量元素，故A、D錯誤。鈣是大量元素，故B錯誤。鋅、銅、硼和錳都是微量元素，故C正確?？键c：本題考查細(xì)胞中的元素相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。11A【解析】試題分析：性激素是固醇含有CHO，胃蛋白酶是蛋白質(zhì)含有CHON，纖維素是糖類含有CHO，DNA含有CHONP，故A正確，B、C、D錯誤?？键c：本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。12B【解析】試題分析：纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的單體是葡萄糖，A錯誤；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，它的單體是氨基酸，B正確；DNA是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，它的單體是脫氧核苷酸，C錯誤；磷脂是細(xì)胞膜的主要成分，含有C、H、O、N、P等元素，D錯誤。考點：本題考查組成細(xì)胞的化合物的結(jié)構(gòu)。13A【解析】試題分析：如果該圖為構(gòu)成細(xì)胞鮮重的各種化學(xué)元素，則a是氧元素，A項錯誤?？键c：本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的含量。14A【解析】試題分析：組成蛋白質(zhì)的肽鍵的化學(xué)元素都是COHN，故A錯誤。蛋白質(zhì)不同可能是氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，故B、C、D正確?？键c：本題考查細(xì)胞中的蛋白質(zhì)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。15B【解析】試題分析：n個氨基酸組成4條多肽鏈，肽鍵數(shù)應(yīng)有n-4個，故A、C錯誤。每條肽鏈至少有一個氨基，所以最少應(yīng)有4個，故B正確，D錯誤?？键c：本題考查細(xì)胞中的蛋白質(zhì)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。16D【解析】試題分析：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，因此，觀察核酸在真核細(xì)胞內(nèi)的分布情況時，采用的染料是吡羅紅甲基綠染液，D項正確；脂肪可被蘇丹染液染成橘黃色，故可以用蘇丹染液檢測生物組織中的脂肪，A項錯誤；龍膽紫染液和醋酸洋紅染液屬于堿性染料，可以使細(xì)胞內(nèi)的染色體著色，故B、C項錯誤?？键c：本題考查細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與相關(guān)染色劑之間對應(yīng)關(guān)系的相關(guān)知識，意在考查考生獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用的能力。17C【解析】試題分析：人體肝細(xì)胞既含有DNA和RNA，DNA含有ATGC四種堿基，RNA含有AUGC四種堿基，故共5種，故C正確。但這5種堿基可以組成8種核苷酸，故A錯誤，B、D錯誤?？键c：本題考查核酸相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。18C【解析】試題分析：自由水與結(jié)合水比值越高新陳代謝越旺盛，所以此時結(jié)合水與自由水比值是降低的，故C正確，A、D錯誤。結(jié)合水與自由水比值升高新陳代謝較緩慢抗逆性強，故B錯誤?？键c：本題考查細(xì)胞中的無機(jī)物相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。19C【解析】試題分析：組成細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子是磷脂和固醇類，A項錯誤；細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度決定于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，B項錯誤；性激素能優(yōu)先通過細(xì)胞膜與磷脂有關(guān)，C項正確；細(xì)胞膜和核膜在組成和結(jié)構(gòu)上基本相同，D項錯誤?？键c：本題考查細(xì)胞膜的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能。20B【解析】試題分析：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，一切生命活動都必須依賴于活細(xì)胞，但并非所有生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如病毒。因為病毒不能獨立完成生命活動，故病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B項正確?？键c：本題考查病毒的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能識記并理解生命系統(tǒng)的基本層次。21C【解析】試題分析：細(xì)菌也有細(xì)胞壁，故錯誤；藍(lán)藻是單細(xì)胞生物，一個藍(lán)藻就是一個個體，故錯誤；根據(jù)細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容可知，新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，故正確；藍(lán)藻是原核生物，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)型生物，故正確，故C正確?？键c：本題主要考查生物學(xué)的基本知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。22C【解析】試題分析：雖然微量元素在生物體內(nèi)含量很少，但人體仍存在微量元素缺乏癥，如缺Se導(dǎo)致的克山病，A錯誤；不同生物體內(nèi)元素的含量存在差異，B錯誤；組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素（占生物體總重量萬分之一以上）和微量元素（占生物體總重量萬分之一以下）兩大類，C正確；組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，O是在細(xì)胞鮮重中含量最多的元素，D錯誤?？键c：本題考查組成生物體的元素，要求考生識記組成生物體的元素及其種類，識記生物界和非生物界的統(tǒng)一性和差異性，明確C是最基本的元素，O是在細(xì)胞鮮重中含量最多的元素，再判斷各選項選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查。23D【解析】試題分析：葡萄糖是還原糖，用斐林試劑鑒定呈磚紅色，故C錯誤?；ㄉ透缓?，可以用蘇丹III鑒定呈橘黃色，故A、B錯誤。豆?jié){富含蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定呈紫色，故D正確。考點：本題考查生物組織中化合物的鑒定相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。24C【解析】試題分析：為某種多聚體的單體，由C、H、O、N四種元素構(gòu)成，最可能是氨基酸，形成的多聚體為蛋白質(zhì)，A項正確； 由C、H、O三種元素構(gòu)成，存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍，即為脂肪，B項正確；由C、H、O、N、P構(gòu)成，且能貯存生物的遺傳信息，應(yīng)為DNA，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合形成，C項錯誤；主要分布在人體肝臟和肌肉，且由C、H、O三種元素構(gòu)成，可能是肝糖原和肌糖原，D項正確?？键c：本題考查細(xì)胞中的元素和化合物，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。25B【解析】試題分析：假設(shè)多肽化合物是由n個氨基酸構(gòu)成的，根據(jù)物質(zhì)守恒定律，可得120n-18（n-1）=1.032104，解得n=101。B正確?？键c：本題考查蛋白質(zhì)計算的相關(guān)知識，意在考查考生蛋白質(zhì)計算的能力。26A【解析】試題分析：乳糖、糖原屬于動物細(xì)胞特有的糖類，麥芽糖、淀粉、纖維素屬于植物細(xì)胞特有的糖類，核糖、脫氧核糖、葡萄糖是動植物細(xì)胞特有的糖類，A正確；蔗糖不屬于還原糖，葡萄糖是單糖，B錯誤；脂肪和固醇屬于平行關(guān)系，都屬于脂質(zhì)，C錯誤；固醇不是生物大分子，D錯誤?？键c：本題主要考查化合物的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。27B【解析】試題分析：用斐林試劑檢測還原糖需要通過觀察結(jié)果的磚紅色顏色變化，而胡蘿卜汁中的本身含有紅色色素會干擾結(jié)果的顏色，所以A錯?；ㄉN子勻漿中含較多的脂肪，所以可以用蘇丹染液檢測脂肪，B正確。雙縮脲試劑A液與B液必須先加A液，搖勻后，再加B液來檢測豆?jié){中的蛋白質(zhì)，C錯。核糖核酸（RNA）與吡羅紅親和顯紅色；DNA與甲基綠親和，顯綠色，D錯。考點：本題考查還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和RNA四種有機(jī)物的鑒定實驗，意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用的能力。28D【解析】試題分析：腺嘌呤脫氧核苷酸由一分子腺嘌呤、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，D項正確。考點：本題考查脫氧核苷酸的組成及連接方式。29C【解析】試題分析：鹽酸可以改變生物膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于甲基綠與DNA的結(jié)合，C項正確?？键c：本題考查DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗。30C【解析】試題分析：淀粉是植物體內(nèi)的多糖，乳糖是動物體內(nèi)的二糖，故A錯誤。淀粉是植物體內(nèi)的多糖，故B錯誤。葡萄糖、核糖和脫氧核糖在動植物體內(nèi)都存在，故C正確。麥芽糖是植物體內(nèi)的二糖，故D錯誤?？键c：本題考查細(xì)胞中的糖類相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。31D【解析】試題分析：紅細(xì)胞在蒸餾水中會因吸水過多而漲破；濃鹽水中會失水過多而皺縮；0.9%的生理鹽水是等滲溶液，能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能；故選：B考點：試題以信息的方式呈現(xiàn)問題背景，提升了學(xué)生獲取信息以及運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。32A【解析】試題分析：細(xì)胞之間的信息交流方式多樣，常見有3種：細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送傳遞信息；細(xì)胞膜接觸；細(xì)胞通道。前面2種需要細(xì)胞膜糖蛋白，最后1種不需要，A錯。A細(xì)胞分泌的激素，可隨血液到達(dá)全身各處，與B細(xì)胞的受體（糖蛋白）結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，B正確。精子與卵細(xì)胞通過細(xì)胞膜的糖蛋白識別直接結(jié)合，C正確。受體具有統(tǒng)一性，識別結(jié)合靶細(xì)胞的信號分子如神經(jīng)遞質(zhì)和激素，傳遞給靶細(xì)胞相關(guān)信息，D正確?？键c：本題考查細(xì)胞膜功能相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。33、C34B35C【解析】試題分析：水的存在形式為自由水和結(jié)合水，自由水既是某代謝過程的反應(yīng)物又是該過程的生成物，A正確；有的蛋白質(zhì)有催化作用，如酶，有的蛋白質(zhì)卻有調(diào)節(jié)作用，如蛋白質(zhì)激素，B正確；真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，C錯誤；磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分，是所有細(xì)胞不可缺少的組成成分，D正確?？键c：本題考查組成細(xì)胞化合物的組成、分布的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力。36（1） C 無細(xì)胞結(jié)構(gòu) 活細(xì)胞內(nèi)（2）D 有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)是DNA、核糖體 核糖體（3）B（藍(lán)藻） 葉綠素、藻藍(lán)素【解析】試題分析：（1）圖中C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，最有可能屬于病毒；病毒不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞中才能生活和繁殖。（2）由以上分析可知，圖中D屬于真核細(xì)胞；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核。真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體等結(jié)構(gòu)，這體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性。（3）圖中B為藍(lán)藻細(xì)胞，含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物?？键c：本題結(jié)合幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位示意圖，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒等知識，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能準(zhǔn)確判斷圖中各基本結(jié)構(gòu)單位的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。37(1) C、H、O、N; 氨基酸(2) DNA,脫氧核苷酸；4(3) 淀粉；糖原(4) 脂肪(5) 病毒(6) 雙縮脲試劑【解析】試題分析：（1）E是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，因此E是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N；蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸。（2）F是細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，因此F是DNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸根據(jù)堿基不同分為4種。（3）G的主要能源物質(zhì)，G大分子物質(zhì)是多糖，植物細(xì)胞中G是淀粉；動物細(xì)胞中，G是糖原。（4）細(xì)胞的主要儲能物質(zhì)是脂肪。（5）E是蛋白質(zhì)，F(xiàn)是DNA，僅由蛋白質(zhì)和DNA組成的生物是DNA病毒。（6）檢測蛋白質(zhì)的試劑是雙縮脲，可與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)?？键c：本題考查細(xì)胞的物質(zhì)組成。38(1)2 -NH2和 2 -COOH 三肽(2)3 (3)3 2 羧基 氨基和羧基 (4)348(5) -CO-NH-39、（1）斐林 藍(lán) 水浴加熱 磚紅 （2）蘇丹III染液（或蘇丹IV染液）? 體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液 橘黃色（紅色） 磷脂 固醇（3）雙縮脲 紫（4）碘