2019-2020年高考語文一輪復(fù) 專題八 名句名篇學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年高考語文一輪復(fù) 專題八 名句名篇學(xué)案 新人教版 名句名篇 【高考目標(biāo)】 識記 A 默寫常見的名句名篇 【考點(diǎn)闡釋】 名篇名句的默寫是高考語文的必考考點(diǎn)，各省市的賦分不等，在4-11分之間。多數(shù)為5--8分。試題的材料多出自高中語文課本，課外名句的考查有減少的趨勢，以減輕考生備考的負(fù)擔(dān)?？疾榈闹攸c(diǎn)是名篇及名篇中的名句（景中傳情的寫景名句，富有生活哲理或抒發(fā)積極向上情懷的句子）。理解性默寫是根據(jù)話題或情景，按照要求，用古詩文中的名句填空。它要求考生在記憶的基礎(chǔ)上對內(nèi)容要理解，才能準(zhǔn)確選擇，比記憶型默寫的難度有所增加。這種題型有漸冷的趨勢。 【要點(diǎn)精析】 從xx年起，語文高考試卷增加了“默寫常見的名句名篇”的考點(diǎn)。這是對過去同類考試內(nèi)容的繼承和發(fā)展。在xx年以前，高考有“默寫中國名言警句”一項。比較這兩個相似的考點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)，它們都是為了引導(dǎo)高中生重視文化積累和語言積累，豐富高中生的人文內(nèi)涵；要求考生默寫的都是“常見”的，知名度高的。不同之處是現(xiàn)在的要求提高了，增加了“篇”的要求。 再從試題的表述看，過去是“寫出下列名言名句的上句或下句”（任選三句）；現(xiàn)在的表述是“補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分”（任選兩小題）。很顯然，過去試題著眼于句，而且每小題只要求默寫一句；現(xiàn)在的“空缺部分”，從xx年-xx年的試題看，至少是相連的兩句，如“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”.“外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無五尺應(yīng)門之童”，多則要求寫出四句甚至五句，如默寫《念奴嬌·赤壁懷古》下片中的五句，這實(shí)際上隱含著“篇”的要求了。 從默寫的內(nèi)容看，過去多為“警句”。所謂“警句”，按《現(xiàn)代漢語詞典》的說法，是“簡練而含義深刻動人的語句”從當(dāng)時的具體試題看，多為包含哲理的句子?，F(xiàn)在試題的范圍擴(kuò)展了?！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識”，表現(xiàn)的是一種人情味?！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，則是意味深藏的景物描寫。默寫這樣的句子在過去的試題中似乎很少見到。 再從默寫的材料來源看，過去默寫的名句多來自課本以外，課本內(nèi)的則比較少。 名句名篇：名句名篇的默寫是每套試卷必不可少的內(nèi)容。為了給考生提供更多的選擇空間，使更多的考生都能發(fā)揮自己的特長和愛好，多數(shù)試卷都設(shè)置了二選一.四選三或五選四等多種形式的選做題。 【備考園地】 一、 默寫名句名篇答題技巧規(guī)律總結(jié) 考生默寫名句名篇時，容易出現(xiàn)三個方面的問題：一是一時回憶不起來（識記不出）；二是順序錯亂，張冠李戴；三是書寫錯漏。因此，答題時要沉著認(rèn)真，要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶，萬一一時記不起來，可先放一放，不要急躁，可能做完其他題后又會突然回憶起來。答完題，一定要反復(fù)默念，要包括引導(dǎo)句在內(nèi)作“全程回放”，這樣，語序不當(dāng)和書寫錯漏的問題一般都可以發(fā)現(xiàn)并糾正。另外，如果命題是三選二，答題時就應(yīng)以最有把握的題做起，做了兩題就夠了。如果三題都做（最好不要這樣），要確保前兩題完全正確，因為高考閱卷評分有時規(guī)定只看你做的前兩題，有錯誤即扣分，即使你第三條做對了也不給分。 另外，在復(fù)習(xí)和應(yīng)試時還應(yīng)注意： （一）要突破生僻難寫字 對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實(shí)在遺憾。 例如：羈鳥戀舊林，池魚思故淵。(陶淵明《歸園田居》) 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。(王勃《滕王閣序》) 群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。(杜甫《詠懷古跡》) 以上三句中的“羈”“鶩”“壑”就極易寫錯，復(fù)習(xí)中要反復(fù)多寫幾遍，強(qiáng)化記憶。 （二）要注意同音異義詞 讀音相同，意義不同甚至相反的詞語在名句名篇中大量存在，這也是設(shè)置陷阱的熱點(diǎn)。復(fù)習(xí)中應(yīng)該特別注意這些同音異義詞，做到既知其音，更明其義。 例如：別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》) 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》) 眾口鑠金，積毀銷骨。(司馬遷《史記》) 以上三句話中，“幽”的意思是“隱藏的、隱蔽的”，容易由后面的“愁”想當(dāng)然地寫作“憂”，若聯(lián)系后面與它對舉的“暗恨”，理解了詞意，就不會誤寫了；第二句中“暗”的意思是“綠柳成蔭”，易誤為“岸”；第三句中“銷”的意思是“熔化”，易誤為“消”。 （三）要注意同義異形詞 意思相同而字形迥異的詞在名句名篇中也是屢見不鮮的，這類詞對學(xué)生有更大的迷惑性和誤導(dǎo)性，是考試得分的“盲點(diǎn)”之一，復(fù)習(xí)時也應(yīng)引起高度重視。 例如：為由犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。(毛澤東《七律·到韶山》) 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。(《論語》) 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。(李白《將進(jìn)酒》) 以上三句中，“教”容易誤寫成與之同義的“叫”，“長”容易誤寫成“?！?，“材”容易誤寫成“才”。 （四）要留意具體環(huán)境 名句名篇的背誦和默寫，不應(yīng)機(jī)械古板地死記硬背，要聯(lián)系上下文，在具體語境中分析品味和識記一些關(guān)鍵的詞語，從而使自己對名句既有感性的記憶，又有理性的思考。 例如：可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。(白居易《賣炭甕》) 千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》) 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。(劉禹錫《秋詞》) 第一句如果不聯(lián)系“賣炭的老人雖然衣衫單薄，卻愿意天氣寒冷賣個好價錢”的具體語境，就可能想當(dāng)然地把“愿”寫成“怨”；第二句如果不聯(lián)系“琵琶女本不愿為人彈奏，是千呼萬喚的情況下才出來”的，就會把“始”寫成“使”；第三句如果不聯(lián)系“晴空”“排云”這兩個語境，就會把“霄”錯寫成“宵”。 （五）要留心語句順序 有不少名句的語句順序即使顛倒，意思也不會發(fā)生改變，一部分學(xué)生不知就里，往往觀其大略、不求甚解，導(dǎo)致把語句順序顛倒，白白丟了分。 例如：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁《游園不值》) 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》) 文章合為時而著，歌詩合為事而作。(白居易《與元九書》) 兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。(李白《望天門山》) 以上這四句，稍不注意，就很可能寫錯順序：“春色滿園”寫成“滿園春色”，“淡妝濃抹”寫成“濃妝淡抹”，“歌詩”寫成“詩歌”，“孤帆一片”寫成“一片孤帆”。 （六）要注意語句出處 很多名句經(jīng)過長期流傳，已經(jīng)成為耳熟能詳?shù)摹按蟊娒浴薄５?，在演變流傳過程中，有相當(dāng)一部分的名句發(fā)生了很大變化，甚至有了新的說法。這樣答題時，就一定要看清句子后面的出處。 例如：路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。(屈原《離騷》) 蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。(王籍《入若耶溪》) 疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣。(李世民《贈蕭瑀》) 像上面的句子，已經(jīng)標(biāo)明了出處，就不能把“路曼曼”寫成“路漫漫”了，雖然平時寫的是“路漫漫”；也不能把“蟬噪林逾靜”寫成“蟬噪林愈靜”，雖然意思并沒有改變；更不能在“疾風(fēng)知勁草”后接“烈火識真金”，雖然這種說法已成俗語。 誠然，名句名篇主要靠點(diǎn)滴積累，只有厚積才能薄發(fā)，但高三復(fù)習(xí)的有限時間里，多些方法，多些技巧，多些歸納，多些總結(jié)，往往能收到事半功倍的效果。 二、古詩文默寫的六種形式 高考語文試卷中，古詩文默寫題所考內(nèi)容在朝代上側(cè)重先秦和唐宋，在文體上側(cè)重詩歌和散文，在內(nèi)容上側(cè)重思想性、教育性和審美性。其中，湖南卷側(cè)重于課本內(nèi)容。隨著高考的改革，古詩文默寫的形式也精彩紛呈，實(shí)現(xiàn)了由單純識記默寫向理解識記默寫能力培養(yǎng)的跨越，其表現(xiàn)形式主要有六種。 (一)、一線串珠式默寫 用一“話題”貫穿試題，要求考生在理解的基礎(chǔ)之上聯(lián)系與“話題”有關(guān)的名句，然后進(jìn)行準(zhǔn)確默寫。 1.古代詩詞常以“月”烘托意境。李白《夢游天姥吟留別》中的“________，送我至剡溪”。王維《山居秋暝》中的“________，清泉石上流”。李清照《一剪梅》中的“雁字回時，_______；________”。姜夔《揚(yáng)州慢》中的“二十四橋仍在，________”。 2 .愁，是人類一種特定的情緒，但在古代詩人的筆下，這種情緒卻異彩紛呈。李煜《_______》中的“問君能有幾多愁？_______”。李白《_______》中的“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，_______”。張繼《_______》中的“月落嗚啼霜滿天，_______”。_______《_______》中的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。_______，_______”。 3.古代詩詞常用“空、自”等字來表達(dá)自己的情感態(tài)度。杜甫《蜀相》中的“_______，_______”。陸游《_______》中的“_______，鏡中衰鬢已先斑”。李清照《一剪梅》中的“_______。一種相思，兩處閑愁”。岳飛《滿江紅》中的“莫等閑，_______，_______”。李白的“人生得意須盡歡，_______”。這些句子都用一“空”字抒寫了懷才不遇之情。 4.鳥是一種常見的動物，在古詩文中常被用來表達(dá)復(fù)雜的情感。我國第一位田園詩人_______，著有《歸去來兮辭》《飲酒》等。他寫的《歸田園居》中有“　_______，池魚思故淵”，用鳥表達(dá)自己的歸隱之情。李白在《蜀道難》中感嘆“_______，雄飛雌從繞林間”，表達(dá)了蜀道艱難，行程孤獨(dú)之情。杜甫在《登高》中寫道：“風(fēng)急天高猿嘯哀，_______?！盻______在《_______》中寫道：“飄飄何所似？_______?！边@寄寓了飄泊不定老病孤獨(dú)的情感。李密在《陳情表》中有“_______，愿乞終養(yǎng)”，用烏鴉反哺表現(xiàn)自己對祖母的孝順之情。 （二）、比較式默寫 此種考查方式單刀直入或用一個“主題”引出兩個或兩個以上的異曲同工的詩句，要求考生在揣摩題旨和細(xì)細(xì)回憶詩歌內(nèi)容的前提下，對名句進(jìn)行準(zhǔn)確默寫。 1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨(dú)之境，他的《登高》和《登岳陽樓》兩詩對此都有直接描述，這些句子是《登高》中的“_______，_______”和《登岳陽樓》中的“_______，_______”。 2.白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中，既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是《琵琶行》中的“_________，_________”和《雨霖鈴》中的“_________，_________”。 3.王國維說“以我觀物，故物皆著我之色彩”。同樣是菊花，在婉約派女詞人李清照看來是“____________，____________，如今有誰堪摘”（《聲聲慢》）。而在領(lǐng)袖毛澤東筆下則是“人生易老天難老，歲歲重陽，_________，__________”（《采桑下·重陽》）。 4.《勸學(xué)》中指出：“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)?！边@與《師說》中“__________，__________”的觀點(diǎn)異曲同工。 （三）、嵌入式默寫 此種考查方式交代篇目、作者和內(nèi)容，要求考生在分析判斷的同時準(zhǔn)確默寫出名句。 1.陸游曾用“________，________”的詩句來表達(dá)對諸葛亮的仰慕之情。 2.王勃《滕王閣序》中用“潦水盡而寒潭清，______”兩句描寫深秋的景色。 3.南宋詞人______在《揚(yáng)州慢》中用“過春風(fēng)十里，________”描繪了戰(zhàn)爭洗劫后揚(yáng)州城的荒蕪景象，令人感嘆。 4.杜甫在《______》中借感嘆歷史人物諸葛亮的詩句“________，長使英雄淚滿襟”抒發(fā)自己功業(yè)無成、壯志未酬的情懷。同樣，南宋詩人陸游在《書憤》一詩中以“ _______，_______”來抒發(fā)自己報國無門的憤懣之情。 （四）、觀點(diǎn)式默寫 在這種形式的默寫題中，試題明確篇目、作者和觀點(diǎn)，讓考生在理解的前提下默寫名句。 1.《勸說》強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須日積月累，持之以恒，因而比喻說：“________，朽木不折；________，________?！? 2.曹操《短歌行》抒發(fā)了廣招賢才、一統(tǒng)天下的博大胸懷，詩最后四句是：“________，________，________，天下歸心?！? 3.《阿房宮賦》通過阿房宮的興毀揭示秦王朝覆亡的歷史教訓(xùn)，故說：“______，______；______，______?！? 4.《觸龍說趙太后》中觸龍認(rèn)為父母應(yīng)該這樣愛子女：“________，________?！? 5.《諫太宗十思疏》中魏征期望達(dá)到的政治境界是：“________，________?！? 6.柳永的《______》中的“________，________”常用來表現(xiàn)親朋灑淚而別、欲語難言的感人場面。 7.杜甫《______》中慨嘆諸葛亮壯志未酬、抒發(fā)自己壯志未酬的兩句詩是：“________，________?！? （五）、引入式默寫 在這種方式中，用一觀點(diǎn)切入，然后連綴一組名句，讓考生在具體的語境中領(lǐng)悟大意和關(guān)鍵詞，以達(dá)到正確默寫的目的。 1.“男女思念之情是古代文人筆下常見的題材”，如宋代詞人______寫的《______》中有表達(dá)男女情感不受時空限制的詞句：“　________，又豈在朝朝暮暮！”柳永的《______》中有表達(dá)他對女友一往情深的詩句：“______，為伊消得人憔悴。” 2.好的文學(xué)語言常常善于把抽象化的感覺形象化，如_______《_______》中的“___________，恰似一江春水向東流”。白居易《________》中的“東船西舫悄無言，___________”。蘇軾《赤壁賦》中的“余音裊裊，不絕如縷；___________，___________”。 總之，同學(xué)們在復(fù)習(xí)古詩文時不應(yīng)機(jī)械古板地死記硬背，而要聯(lián)系上下文，在具體的語言環(huán)境里分析、品味和識記，這樣才會對名句既有感性的記憶，又有理性的思考，才能在考場上從容應(yīng)對，做好古詩文默寫題。 三、讀背重點(diǎn) 1.高中課文讀背重點(diǎn) （01）君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。 （02）故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。 （03）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。 （04）君子生非異也，善假于物也 （05）積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。 （06）故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 —— 戰(zhàn)國·荀子《勸學(xué)》 （07）此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。引以為流觴曲水，列坐其次，雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。 （08）是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也 （09）夫人之相與，俯仰一世?；蛉≈T懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，曾不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。 —— 東晉·王羲之《蘭亭集序》 （10）既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之不諫，知來者之可追；實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非 （11）舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。 （12）策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。 （13）既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。 （14）富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩 —— 東晉·陶淵明《歸去來兮辭》 （15）古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 （16）是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 （17）古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？ （18）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也 （19）孔子曰：三人行，則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。 —— 唐朝·韓愈《師說》 （20）壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。 （21）客有吹洞簫者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然：如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷，舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 （22）月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌。山川相繆，郁乎蒼蒼；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？ （23）況吾與子，漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬；寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮；挾飛仙以遨游，抱明月而長終；知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng) （24）客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？ （25）且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適 ——宋代·蘇軾 （26）無恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能。若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心。 （27）是故明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子；樂歲終身飽，兇年免于死亡；然后驅(qū)而之善，故民之從之也輕。 （28）五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞、豚、狗、彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，八口之家可以無饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。 ——戰(zhàn)國·孟子《齊桓晉文之事》 （29）人固有一死，或重于太山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。 （30）人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。 （31）自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也 ——西漢·司馬遷《報任安書》 （32）一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。 ——西漢·賈誼《過秦論》 （33）二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。 ——唐代·杜牧《阿房宮賦》 （34）滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也 （35）六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉?，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也。 （36）悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！ （37）夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣 ——宋代·蘇洵《六國論》 （38）而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。故非有志者，不能至也。 （39）然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔。盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？ ——宋代·王安石《游褒禪山記》 （40）既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊 （41）但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年，母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。 ——晉代·李密《陳情表》 （42）時維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回，桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦 2.高中課文補(bǔ)充讀背 （01）《書》曰：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。 （02）夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉？ ——宋代·歐陽修《伶官傳序》 （03）又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛 ——明代·歸有光《項脊軒志》 （04）臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。 （05）怨不在大，可畏惟人；載舟覆舟，所宜深慎。 （06）誠能見可欲，則思知足以自戒；將有作，則思知止以安人；念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川；樂盤游，則思三驅(qū)以為度；憂懈怠，則思慎始而敬終；慮壅蔽，則思虛心以納下 （07）總此十思，宏茲九德，簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必勞神苦思，代百司之職役哉？ ——唐代·魏征《諫太宗十思書》 （08）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志， 非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué) ——三國·諸葛亮《誡子書》 （09）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？” ——唐·劉禹錫《陋室銘》 （10）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 ——宋·周敦頤《愛蓮說》 3.詩詞讀背補(bǔ)充 （001）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。 （002）秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。 （003）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。 （004）采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。 （005）畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。 （006）移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 （007）別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。 （008）我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！ （009）江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？ （010）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 （011）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤 （012）青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？ （013）獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 （014）水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 （015）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。 （016）花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！ （017）我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 （018）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 （019）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。 （020）眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。 （021）東南形勝，江吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。 （022）重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)? （023）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 （024）七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。 （025）笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 （026）西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。 （027）何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。 （028）年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀。 （029）自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！ （030）好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城 （031）戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 （032）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 （033）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 （034）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。 （035）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。 （036）青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴 （037）抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。 （038）行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。 （039）渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟 （040）昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。 （041）相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （042）春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。 （043）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。 （044）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 （045）朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 （046）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？ （047）前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)滄然而涕下。 （048）海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思 （049）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 （050）寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 （051）秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 （052）泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 （053）畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 （054）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 （055）竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。 （056）一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。 （057）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 （058）世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。 （059）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 （060）以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失 （061）北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 （062）輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。 （063）老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已 （064）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 （065）舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。（蘇軾） 4.儒道名句讀背 （001）子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ （002）子曰：巧言令色，鮮矣仁！ （003）曾子曰：吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ （004）子曰：“《關(guān)雎》樂而不淫，哀而不傷?！? （005）子曰：君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。 （006）《詩》三百，一言以蔽之，曰：思無邪。 （007）子曰：溫故而知新，可以為師矣 （008）子曰：君子周而不比，小人比而不周。 （009）子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 （010）子曰：由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也！ （011）子曰：朝聞道，夕死可矣。 （012）子曰：君子喻于義，小人喻于利。 （013）子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 （014）子曰：德不孤，必有鄰。 （015）子貢問曰：孔文子何以謂之文也？子曰：敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。 （016）子曰：老者安之，朋友信之，少者懷之 （017）子曰：知之者不如好之者；好之者不如樂之者。 （018）子曰：知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。 （019）子曰：夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。 （020）子曰：默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？ （021）子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！? （022）子曰：不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。 （023）子曰：飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。 （024）子曰：三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之? （025）子釣而不綱，弋不射宿。 （026）子曰：君子坦蕩蕩，小人長戚戚 （027）子曰：不在其位，不謀其政。 （028）子曰：學(xué)如不及，猶恐失之。 （029）子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？” （030）子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜！ （031）子貢曰：君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之 （032）子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 （033）子曰：歲寒，然后知松柏之后凋也！ （034）子曰：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。 （035）子夏曰：商聞之矣，死生有命，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮。四海之內(nèi)皆兄弟也，君子何患乎無兄弟也？ （036）子曰：君子成人之美，不成人之惡。小人反是 （037）曾子曰：君子以文會友，以友輔仁。 （038）子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 （039）子曰：無欲速，無見小利。欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。 （040）子曰：君子和而不同，小人同而不和。 （041）子曰：工欲善其事，必先利其器。 （042）子曰：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂 （043）子曰：躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。 （044）子曰：君子求諸己，小人求諸人。 （045）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！? （046）子曰：巧言亂德。小不忍，則亂大謀。 （047）子曰：人能弘道，非道弘人。 （048）子曰：過而不改，是謂過矣。 （049）子曰：當(dāng)仁，不讓于師。 （050）子曰：道不同，不相為謀。 （051）夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之；既來之，則安之。 （052）子曰：性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。 （053）子曰：小子何莫學(xué)夫詩？詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。 （054）子夏曰：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣 （055）子夏曰：小人之過也，必文。 （056）子夏曰：仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕。 ——《論語》 （057）仁者無敵。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。 （058）孟子曰：天時不如地利，地利不如人和 （059）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。 （060）天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。 （061）達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身 ——《孟子》 （062）大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。 ——《大學(xué)》 （063）博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。 ——《中庸》 （064）玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。 ——《禮記》 （065）雖有佳肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。 ——《禮記》 （066）天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。 ——《周易》 （067）合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。 （068）金玉滿堂，莫之能守；富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道 （069）知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 （070）罪莫大于可欲，禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。 （071）圣人不積，既以為人己愈有，既以與人己愈多。 （072）上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道——老子《道德經(jīng)》 【精題精煉】 1. （xx·全國Ⅰ高考）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題中任選一題作答，如果兩題都答，則按第一小題計分）（5分） （1）路漫溫其修遠(yuǎn)兮，____________________(屈原《離騷》) 親賢臣，遠(yuǎn)小人，________________；親小人，遠(yuǎn)賢臣，______________（諸葛亮《出師表》） 但見悲鳥號古木，__________________。________________，愁空山，（李白《蜀道難》） （2）自我徂爾，三歲食貧，淇水湯湯，_____________，女也不爽，_______________，士也贈罔極，_____________。(《詩經(jīng)。氓》) 子曰：“溫故而知新，_________________?！?《論語。為政》) __________________，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》） （1）吾將上下而求索 此先漢所以興隆也； 此后漢所以傾頹也 雄飛從雌繞林間。 又聞子規(guī)啼夜月， （2）士貳其行 二三其德?？梢詾閹熞?。 2. （xx·上海高考）【任選6空，超過6空，按前6空評分】 (1)青海長云暗雪山，__________________ 。(王昌齡《從軍行》) (2) __________________ ，晉代衣冠成古丘。(李白《登金陵鳳凰臺》) (3) __________________，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照《聲聲慢》) (4)師道之不傳也久矣! __________________! (韓愈《師說》) (5) __________________，溪頭臥剝蓮蓬。(辛棄疾《清平樂?村居》) (6)伐竹取道，下見小潭，__________________。(柳宗元《小石潭記》) (7)吾生也有涯，__________________ 。(《莊子?養(yǎng)生主》) (8)香稻啄馀鸚鵡粒，__________________ 。(杜甫《秋興》) 答案：（1）孤城遙望玉門關(guān) （2）吳宮花草埋幽徑 （3）梧桐更兼細(xì)雨 （4）欲人之無惑也難矣 （5）最喜小兒無賴 （6）水尤清冽 （7）而知也無涯 (8) 碧梧棲老鳳凰枝 3. （xx·廣東高考）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分）（6分） （1）呼爾而與之，行道之人弗受；_____________ ，_____________ 。（《孟子 告子上》） （2）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。___________，____________。（杜甫《登高》） （3）_____________，_____________ 。羌管悠悠霜滿地。（范仲淹《漁家傲》） （4）哀吾生之須臾，羨長江之無窮。_____________，_____________。（蘇軾《赤壁賦》） 答案：（1）蹴爾而與之，乞人不屑也。 （2）萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。 （3）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。 （4）挾飛仙以遨游，抱明月而長終。 4. （xx·山東高考）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個小題）（6分） （1）風(fēng)急天高猿嘯哀，____________。（杜甫《登高》） 外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，____________，____________。（李密《陳情表》） （2）____________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》） 是故無貴無賤，無長無少，____________，____________。（韓愈《師說》） （3）仰之彌高，____________；瞻之在前，忽焉在后。（《論語?子罕》）） ____________，尋常巷陌，人道寄奴曾住。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》） （4）桃之夭夭，____________。之子于歸，宜其室家。（《詩經(jīng)?桃夭》）） 同是天涯淪落人，____________?。ò拙右住杜眯小罚? 答案：（1）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。（杜甫《登高》） 外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢獨(dú)（孑）立_,形影相吊。（李密《陳情表》） （2）會挽雕弓如滿月,西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》） 是 故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。（韓愈《師說》） （3）仰之彌高，鉆之彌堅；瞻之在前，忽焉在后。（《論語?子罕》） 斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》） （4）逃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。（《詩經(jīng)?桃夭》） 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?。ò拙右住杜眯小罚? 5. （xx·江蘇高考）名句名篇默寫（8分） （1）不見復(fù)關(guān)，__________。 既見復(fù)關(guān)，載笑載言。（《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng).氓》） （2）故木受繩則直，___________君子博學(xué)而日參省乎己，__________ 。 （《荀子.勸學(xué)》） （3）詩云：“__________ ，半于九十。”此言末路之難也。（《戰(zhàn)果策.秦策》） （4）奇文共欣賞，__________ 。（陶淵明《移居》） （5）__________ ，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。（李白《蜀道難》） （6）__________，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，__________，高處不勝寒。（蘇軾《水調(diào)歌頭》） 答案：（1）泣涕漣漣 （2）金就礪則利 則知明而行無過矣 （3）行百里者 （4）疑義相與析（5） 劍閣崢嶸而崔嵬 （6）不知天上宮闕，又恐瓊樓玉宇 【解析】“行百里者，半于九十”一句難度稍大，其他都比較容易。其中《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓》未選入教材但在《考試說明》規(guī)定的39篇之內(nèi)，然而多年未考，今年再不考查，怕是說不過去。此外，這幾年杜甫、蘇軾都常考查，而李白一直未曾考過，今年考到實(shí)屬預(yù)料之中。 6. （xx·北京高考）在橫線處寫出詩文的原句（限選做其中4道題）。（8分） ① 戶庭無塵染 ____________ 。____________ ，復(fù)得返自然。（陶淵明《歸園田居》） ② 或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；____________ ，____________。（王羲之《蘭亭集序》） ③ 云霄雨霽，彩徹區(qū)明。____________ ，____________ 。（王勃《滕王閣序》） ④ 苔痕上階綠，草色入簾青。____________，____________ 。（劉禹錫《陋室銘》） ⑤ 雕欄玉砌應(yīng)猶在，____________。問君能有幾多愁？____________。（李煜《虞美人》） ⑥ 山映斜陽天接水，____________，____________。（范仲淹《蘇幕遮》） 答案：① 虛室有余閑 久在樊籠里 ② 或因寄所托 放浪形骸之外 ③ 落霞與孤鷺齊飛 秋水共長天一色 ④ 談笑有鴻儒 往來無白丁 ⑤ 只是朱顏改 恰是一江春水向東流 ⑥ 芳草無情 更在斜陽外 7. （xx·天津高考）補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分。（限選5句）（5分） （1）君子坦蕩蕩。______________________.（《論語.述而》） （2）_______________,長路漫浩浩。（《古詩十九首.涉江采芙蓉》） （3）固知一死生為虛誕，____________________(王羲之《蘭亭集序》) （4）群山萬壑赴荊門，______________________（杜甫《詠懷古跡》） （5）________________，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。（周邦彥《蘇幕遮》） （6）舞榭歌臺，_________________。（辛棄疾《水遇樂.京口北固亭懷古》） 答案：（1）小人長戚戚 （2）還顧望舊鄉(xiāng) （3）齊彭殤為妄作 （4）生長明妃尚有村 （5）葉上初陽干宿雨 （6）風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 8. （xx·湖南高考）古詩文默寫。(6分，每空1分) (1)涉江采芙蓉，__________。采之欲遺誰? __________。(《涉江采芙蓉》) (2)不違農(nóng)時，__________；__________，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。(《寡人之于國也》) (3)開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。__________ ，__________?(《春夜宴從弟桃花園序》) 答案： (1)蘭澤多芳草。所思在遠(yuǎn)道。(《涉江采芙蓉》) (2)谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池， (《寡人之于國也》) (3)不有佳詠， 何伯雅懷?(《春夜宴從弟桃花園序》) 9. （xx·福建高考）補(bǔ)寫出下列名句名篇中空缺部分。（6分） （1）既見復(fù)關(guān)______________。（《詩經(jīng)?氓》） （2）吾嘗終日而思矣______________。（荀子《勸學(xué)》） （3）伏清白以死直兮______________。（屈原《離騷》） （4）人非生而知之者，______________。（韓愈《師說》） （5）挾飛仙以邀游，______________。（蘇軾《赤壁賦》） （6）滿地黃花堆積，憔悴損．______________。（李清照《聲聲慢》） 解析：本題考查考生默寫常見名句名篇的能力（能力層級為A）。六句話都是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?！对娊?jīng)》《離騷》《勸學(xué)》《師說》《赤壁賦》是出題頻率較高的篇章。這就要求考生在平時備考中一定要重視重點(diǎn)篇目。 誤區(qū)警示：考查識記能力，需要一字不錯，考生失誤在于記憶不準(zhǔn)或書寫出現(xiàn)錯漏。 答案：（1）載笑載言（2）不如須臾之所學(xué)也（3）固前圣之所厚（4）孰能無惑（5）抱明月而長終（6）如今有誰堪摘 10. （xx·安徽高考）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做五小題)(5分) (1)積善成德，____________，圣心備焉。 (《茍子?勸學(xué))) (2)烏鳥私情，____________。 (李密(陳情表》) (3)____________，歸雁人胡天。 (王維《使至塞上》) (4)連峰去天不盈尺，____________。 (李白《蜀遭難)) (5)別有幽愁暗恨生，____________。 (白居易《琵琶行》) (6)哀吾生之須臾，____________。 (蘇軾(赤壁賦)) (7)____________，水隨天去秋無際。 (辛棄疾(水龍吟?登建康賞心亭》) (8)簫鼓追隨春社近，____________。 (陸游《游山西村》) 答案：（1）而神明自得 （2）愿乞終養(yǎng)（3）征蓬出漢塞（4）枯松倒掛倚絕壁 （5）此時無聲勝有聲 （6）羨長江之無窮 （7）楚天千里清秋 （8）衣冠簡樸古風(fēng)存 11. （xx·江西高考）文學(xué)常識與詩文填空。(5題限選4題)(8分) (1)小小說、短篇小說、中篇小說與___________，并列稱為小說的“四大家族”?，?shù)贍柕率切≌f《____________》中的女主人公。 (2)豈日無衣?_________________。王于興師，_____________，與子偕行!(《詩經(jīng)?秦風(fēng)?無衣》) (3)《離騷》中屈原自述出生年月日的兩句是：_____________________ (4)或取諸懷抱，___________________；或因寄所托，________。(王羲之《蘭亭集序》) (5) _____________，只是朱顏改。問君能有幾多愁?_______________ 。(李煜《虞美人》) 答案：（1）長篇小說、《項鏈》。（2）與子同裳、修我甲兵（3）攝提貞于孟陬兮，唯庚寅吾以降（4）悟言一室之內(nèi)、放浪形骸之外（5）雕欄玉砌應(yīng)猶在、恰似一江春水向東流 12. （xx·遼寧高考）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）高余冠之岌岌兮，____________。芳與澤其雜糅兮，____________（屈原《離騷》） （2）水何澹澹_____________。樹木叢生，_____________。（曹操《觀滄?！罚? （3）噫！菊之愛，_____________。蓮之愛，___________？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》） 答案：（1）長余佩之陸離 唯昭質(zhì)其猶未虧 （2）山島竦峙 百草豐茂 （3）陶之后鮮有聞 同予者何人 13. （xx·浙江高考）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題） （1）謹(jǐn)癢序之?dāng)?shù)，_____________，____________。（《孟子》） （2）莊生曉夢迷蝴蝶，____________。滄海月明珠有淚，____________ 。（李商隱《錦瑟》） （3）覆杯水于坳堂之上，____________ ；置杯焉則膠，____________ 。（《莊子》） （4）____________ 。獨(dú)上高樓，____________ 。（晏殊《蝶戀花》） （5）眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。____________ ，____________。（林逋《山園小梅》） 答案：（1）謹(jǐn)癢序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)載與道路矣。（《孟子》） （2）莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。（李商隱《錦瑟》） （3）覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。（《莊子》） （4）昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。（晏殊《蝶戀花》） （5）眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。（林逋《山園小梅》） 14. （xx·四川高考）按要求寫出名篇名句中空缺部分。（兩題任選一題）（5分） （1）明明如月，____________？憂從中來，不