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附件2
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(理工類)
學(xué)生姓名：
學(xué) 號(hào)：
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目：
CA6140車床撥叉的加工工藝及鉆2-M8底孔及φ5錐孔夾具設(shè)計(jì)
題目來源
教師科研課 題
縱向課題（?。?
題目類型
理論研究（ ）
注：請(qǐng)直接在所屬項(xiàng)目括號(hào)內(nèi)打“√”
橫向課題（?。?
應(yīng)用研究（ ）
教師自擬課題（√ ）
應(yīng)用設(shè)計(jì)（√?。?
學(xué)生自擬課題（ ）
其 他（?。?
總體設(shè)計(jì)要求及技術(shù)要點(diǎn)：
運(yùn)用CAPP基本原理，對(duì)常見撥叉進(jìn)行總結(jié)。
1.對(duì)零件進(jìn)行工藝過程設(shè)計(jì)，并編制相應(yīng)的工序卡片
（1） 繪制零件圖，并對(duì)零件圖進(jìn)行分析；
（2） 擬定機(jī)械加工工藝路線，包括加工方法選擇、定位基準(zhǔn)選擇及轉(zhuǎn)換、確定加工余量和工序尺寸、 確定機(jī)床、刀夾量具和輔助工具等；
（3） 編寫零件的機(jī)械加工工序卡片；
（4） 對(duì)工藝過程進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析。
2.對(duì)指定工序的專用夾具進(jìn)行設(shè)計(jì)
（1）根據(jù)工藝要求，設(shè)計(jì)并繪制指定工序的專用夾具裝配圖。要求結(jié)構(gòu)合理，工作效率高，制造方便，盡量降低成本和制造難度，并對(duì)夾具精度和技術(shù)經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行分析；
（2）設(shè)計(jì)并繪制夾具所有非標(biāo)準(zhǔn)零件的零件圖；
工作環(huán)境及技術(shù)條件：
給定零件圖
給定零件生產(chǎn)類型：中批生產(chǎn)
工作內(nèi)容及最終成果：
工作內(nèi)容：
1.課題調(diào)研，完成開題報(bào)告、外文資料翻譯、文獻(xiàn)綜述；
2.編制給定零件機(jī)械加工工藝文件；
3.根據(jù)給定工序內(nèi)容設(shè)計(jì)兩套專用夾具；
4.設(shè)計(jì)并繪制總裝圖中的所有非標(biāo)準(zhǔn)零件；
5.編寫設(shè)計(jì)說明書。
最終成果：
1.開題報(bào)告、外文資料翻譯、文獻(xiàn)綜述各一份；
2.機(jī)械加工工序卡片一套
3.給定工序?qū)Ｓ脢A具總裝圖兩張；
4.其中一張總裝圖中非標(biāo)準(zhǔn)零件的零件圖；
5.設(shè)計(jì)說明書一冊(cè)。
時(shí)間進(jìn)度安排：
第八學(xué)期
第1周：分配課題，熟悉課題內(nèi)容，熟悉零件圖，做好前期準(zhǔn)備；
第2周：查閱資料，搜集相關(guān)資料；
第3周：開題報(bào)告撰寫、修改，完成開題；
第4周：撰寫文獻(xiàn)綜述，外文資料翻譯，準(zhǔn)備各種資料；
第5周：繪制零件三維二維圖；
第6周：對(duì)所設(shè)計(jì)的加工工藝進(jìn)行技術(shù)分析，理論分析；
第7周：工藝方案可行性評(píng)價(jià)，方案確定，工藝流程設(shè)計(jì)；
第8周：編寫工序卡片；
第9周：根據(jù)工序內(nèi)容編寫一套銑削夾具設(shè)計(jì)任務(wù)書；
第10周：設(shè)計(jì)一套銑削專用夾具；
第11周：編寫一套鉆孔夾具設(shè)計(jì)任務(wù)書；
第12周：設(shè)計(jì)一套鉆孔專用夾具；
第13周：設(shè)計(jì)的專用夾具進(jìn)行技術(shù)任務(wù)分析，并完成分析報(bào)告；
第14周：工裝使用說明書撰寫；
第15周：其他時(shí)間，打印圖紙，打印其分析報(bào)告，準(zhǔn)備答辯；
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
教研室主任意見：
教研室主任簽字： 年 月 日
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