中學寒假社會活動實踐方案A.doc

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方案預案：________ 中學寒假社會活動實踐方案 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 中學寒假社會活動實踐方案 一、指導思想和意義 (一)、指導思想 將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。 (二)、意義 1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。 2、參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。 3、主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。 二、社會實踐的組織形式及具體過程 （一）、組織形式 學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。 （三）、注意事項 1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內開展活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應在當?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。 2、在生活中提煉。 從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。 3、在興趣中選擇。 捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質。 4、合理利用各種資源。 充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。 5、綜合運用各種方法手段。 從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。 三、社會實踐的主要內容 (一)、社會參觀活動 參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業(yè)運作情況……），例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。 (二)、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題） 1、綠色環(huán)保宣傳 2、保護母親河、水質污染情況調查 3、白色污染調查研究 4、關于生活節(jié)能狀況調查研究 5、農村經濟發(fā)展狀況調查 6、關于生活垃圾分類處理的可行性調查 7、道路狀況及改進意見調查 8、旅游資源狀況調查 9、中學生的消費觀念與行為研究 10、中學生上網(wǎng)吧問題研究 11、中學生學習習慣的調查與研究 12、中學生零用錢數(shù)量及用途的調查 （三）、社區(qū)服務活動 社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。 參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。 四、社會實踐活動總結、表彰 1、各位同學要認真填寫xx年寒假社會實踐表，并以書面形式做好總結并附帶證明材料。 2、2月12日至2月18日各班團支部要根據(jù)方案內容及個人寒假活動情況報告表內容和實際表現(xiàn)，進行總結評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總人數(shù)10%) 3、2月20日上報學校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料，由團委評定校級社會實踐集體和個人，評選結果記入班級考核。 第 5 頁 共 6 頁 方案預案 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁