高考地理二輪專題復習 自然環(huán)境的整體性和差異性 第2課時 自然環(huán)境的差異性課件.ppt
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專題復習課 專題:自然環(huán)境中的物質運動與能量交換,自然環(huán)境的整體性和差異性,第一課時:自然環(huán)境的差異性,自我診斷,展示學生完成的課前準備部分的情況,學習目標——考試說明要求,知識建構,自然帶的形成與氣候的關系,,地理位置,緯度位置,海陸位置,熱量,水分,氣候,,,植被,土壤,自然帶,動物,水文,自然植被是自然環(huán)境的一面“鏡子”,[典型例題1] (2016年江蘇卷)住宅的環(huán)境設計特別關注樹種的選擇與布局,不同樹種對光照與風有不同影響。圖1為華北某低碳社區(qū)(40°N)住宅景觀設計示意圖。讀圖回答(1)-(2)題。,地理環(huán)境的差異性,,(1)僅考慮陽光與風兩種因素,樹種與房屋組合最好的設計是 A.① B.② C.③ D.④ (2)為保證冬季太陽能最佳利用效果,圖中熱水器安裝角度合理的是 A.① B.② C.③ D.④,√,√,地理環(huán)境的差異性,地理環(huán)境的差異性,1.地域分異規(guī)律,[典型例題1] (2015年江蘇卷)圖3為歷史上客家人南遷部分路線及客家民居——土樓景觀圖。讀圖回答,沿客家人南遷路線依次呈現(xiàn)的白然景觀是,地理環(huán)境的差異性,,A.針葉林一落葉闊葉林一常綠闊葉林 B.落葉闊葉林一常綠硬葉林一熱帶雨林 C.落葉闊葉林一常綠闊葉林一熱帶雨林 D.針闊混交林一落葉闊葉林一常綠闊葉林,圖3,雪線及其影響因素,[典型例題3] (2011年江蘇卷)下圖是珠穆朗瑪峰地區(qū)南、北坡垂直自然帶譜示意圖。讀圖與北坡相比,南坡自然帶豐富的原因。,地理環(huán)境的差異性,,A.相對高度大,緯度低 B.坡向朝南,溫度高 C.坡度大,緯度低 D.海拔高,降水多,√,非地帶性的表現(xiàn)及成因分析,【重點圖像】,- 配套講稿:
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