高中歷史專題六古代希臘羅馬的政治文明階段復(fù)習(xí)課件人民版.ppt
《高中歷史專題六古代希臘羅馬的政治文明階段復(fù)習(xí)課件人民版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史專題六古代希臘羅馬的政治文明階段復(fù)習(xí)課件人民版.ppt(10頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
階段復(fù)習(xí)課 專題六,史料一 雅典經(jīng)濟(jì)繁榮,工商業(yè)發(fā)達(dá),海外貿(mào)易活躍, 當(dāng)時(shí)各地移民紛紛前往希臘定居。雅典的上層都是奴 隸主團(tuán)體掌握實(shí)權(quán),他們有雄厚的財(cái)力,連國王都必須 依靠奴隸主組成的元老院議會(huì)的支持才能穩(wěn)固自己的 地位,同時(shí)國王無權(quán)力沒收奴隸主的財(cái)產(chǎn),這有點(diǎn)類似 西方的君主立憲政體。雅典的民主制,是早期的民主,制,所謂的民主大門僅僅是對有錢有權(quán)利的社會(huì)體面人敞開的。 ——任寅虎《古代雅典民主政治》,史料二 民主最本質(zhì)的優(yōu)點(diǎn),也許在于能夠在現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件下,最大限度地發(fā)揮個(gè)人的能動(dòng)性,使共同體的大量人口能夠親身參與國家政治生活,對國家產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的親和感和認(rèn)同感,不僅使每一個(gè)個(gè)人 而且使共同體本身煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。 ——陳煒《“蘇格拉底問題”背后的政治》,【史料解讀】,【史料運(yùn)用】 (1)根據(jù)史料一,概括早期雅典民主制建立的社會(huì)背景。 提示:工商業(yè)發(fā)達(dá);奴隸主擁有實(shí)權(quán);國王的權(quán)力有限。,(2)根據(jù)史料二,歸納雅典民主政治的優(yōu)點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識寫出雅典民主運(yùn)行的主要機(jī)構(gòu)。 提示:優(yōu)點(diǎn):直接民主;增強(qiáng)國家認(rèn)同感。機(jī)構(gòu):公民大會(huì)、五百人會(huì)議和陪審法庭。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中歷史 專題 古代 希臘 羅馬 政治文明 階段 復(fù)習(xí) 課件 人民
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-1829854.html