高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 9.5橢圓課件 理 蘇教版.ppt
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,9.5 橢 圓,數(shù)學(xué) 蘇(理),第九章 平面解析幾何,基礎(chǔ)知識自主學(xué)習(xí),題型分類深度剖析,思想方法感悟提高,練出高分,1.橢圓的概念 平面內(nèi)到兩個定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)(大于F1F2)的點(diǎn)的軌跡叫做 .這兩個定點(diǎn)叫做橢圓的 ,兩焦點(diǎn)間的距離叫做橢圓的 .,橢圓,焦點(diǎn),焦距,集合PM|MF1MF22a,F(xiàn)1F22c,其中a0,c0,且a,c為常數(shù): (1)若 ,則集合P為橢圓; (2)若 ,則集合P為線段; (3)若 ,則集合P為空集.,ac,ac,ac,2.橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì),2a,2b,2c,c2a2b2,知識拓展 點(diǎn)P(x0,y0)和橢圓的關(guān)系,思考辨析,判斷下面結(jié)論是否正確(請?jiān)诶ㄌ栔写颉啊被颉啊? (1)平面內(nèi)與兩個定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離之和等于常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是橢圓.( ) (2)橢圓上一點(diǎn)P與兩焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2構(gòu)成PF1F2的周長為2a2c(其中a為橢圓的長半軸長,c為橢圓的半焦距).( ) (3)橢圓的離心率e越大,橢圓就越圓.( ),(4)方程mx2ny21(m0,n0,mn)表示的曲線是橢圓.( ),4或8,16,解析,所以a2,b2a2c23.,例1 (1)已知圓(x2)2y236的圓心為M,設(shè)A為圓上任一點(diǎn),且點(diǎn)N(2,0),線段AN的垂直平分線交MA于點(diǎn)P,則動點(diǎn)P的軌跡是_.,題型一 橢圓的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程,思維點(diǎn)撥,解析,答案,例1 (1)已知圓(x2)2y236的圓心為M,設(shè)A為圓上任一點(diǎn),且點(diǎn)N(2,0),線段AN的垂直平分線交MA于點(diǎn)P,則動點(diǎn)P的軌跡是_.,題型一 橢圓的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程,主要考慮橢圓的定義;,思維點(diǎn)撥,解析,答案,例1 (1)已知圓(x2)2y236的圓心為M,設(shè)A為圓上任一點(diǎn),且點(diǎn)N(2,0),線段AN的垂直平分線交MA于點(diǎn)P,則動點(diǎn)P的軌跡是_.,題型一 橢圓的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程,點(diǎn)P在線段AN的垂直平分線上,故PAPN, 又AM是圓的半徑, PMPNPMPAAM6MN, 由橢圓定義知,P的軌跡是橢圓.,思維點(diǎn)撥,解析,答案,例1 (1)已知圓(x2)2y236的圓心為M,設(shè)A為圓上任一點(diǎn),且點(diǎn)N(2,0),線段AN的垂直平分線交MA于點(diǎn)P,則動點(diǎn)P的軌跡是_.,題型一 橢圓的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程,思維點(diǎn)撥,解析,答案,點(diǎn)P在線段AN的垂直平分線上,故PAPN, 又AM是圓的半徑, PMPNPMPAAM6MN, 由橢圓定義知,P的軌跡是橢圓.,橢圓,例1 (2)已知橢圓以坐標(biāo)軸為對稱軸,且長軸是短軸的3倍,并且過點(diǎn)P(3,0),則橢圓的方程為 _.,思維點(diǎn)撥,解析,答案,例1 (2)已知橢圓以坐標(biāo)軸為對稱軸,且長軸是短軸的3倍,并且過點(diǎn)P(3,0),則橢圓的方程為 _.,要分焦點(diǎn)在x軸和y軸上兩種情況;,思維點(diǎn)撥,解析,答案,例1 (2)已知橢圓以坐標(biāo)軸為對稱軸,且長軸是短軸的3倍,并且過點(diǎn)P(3,0),則橢圓的方程為 _.,思維點(diǎn)撥,解析,答案,例1 (2)已知橢圓以坐標(biāo)軸為對稱軸,且長軸是短軸的3倍,并且過點(diǎn)P(3,0),則橢圓的方程為 _.,思維點(diǎn)撥,解析,答案,例1 (2)已知橢圓以坐標(biāo)軸為對稱軸,且長軸是短軸的3倍,并且過點(diǎn)P(3,0),則橢圓的方程為 _.,思維點(diǎn)撥,解析,答案,思維點(diǎn)撥,解析,答案,思維升華,可以用待定系數(shù)法求解.,思維點(diǎn)撥,解析,答案,思維升華,設(shè)橢圓方程為mx2ny21(m0,n0且mn). 橢圓經(jīng)過點(diǎn)P1、P2,點(diǎn)P1、P2的坐標(biāo)適合橢圓方程.,思維點(diǎn)撥,解析,答案,思維升華,思維點(diǎn)撥,解析,答案,思維升華,(1)求橢圓的方程多采用定義法和待定系數(shù)法,利用橢圓的定義定形狀時,一定要注意常數(shù)2aF1F2這一條件. (2)求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的基本方法是待定系數(shù)法,具體過程是先定形,再定量,即首先確定焦點(diǎn)所在位置,然后再根據(jù)條件建立關(guān)于a,b的方程組.如果焦點(diǎn)位置不確定,要考慮是否有兩解,有時為了解題方便,也可把橢圓方程設(shè)為mx2ny21 (m0,n0,mn)的形式.,思維點(diǎn)撥,解析,答案,思維升華,由c2a2b2可得b24.,其焦點(diǎn)在y軸上,且c225916.,c216,且c2a2b2,故a2b216. ,由得b24,a220,,(2)(2014安徽)設(shè)F1,F(xiàn)2分別是橢圓E:x2 1(0b1)的左,右焦點(diǎn),過點(diǎn)F1的直線交橢圓E于A,B兩點(diǎn).若AF13F1B,AF2x軸,則橢圓E的方程為_.,解析 設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(x0,y0).,例2 (2014江蘇)如圖,在平面直角坐標(biāo)系 xOy中,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別是橢圓 1(ab0) 的左,右焦點(diǎn),頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,b),連結(jié) BF2并延長交橢圓于點(diǎn)A,過點(diǎn)A作x軸的垂線交橢圓于另一點(diǎn)C,連結(jié)F1C.,題型二 橢圓的幾何性質(zhì),思維點(diǎn)撥,解析,根據(jù)橢圓的定義,建立方程關(guān)系即可求出a、b的值.,思維點(diǎn)撥,解析,解 設(shè)橢圓的焦距為2c,則F1(c,0),F(xiàn)2(c,0).,思維點(diǎn)撥,解析,例2 (2)若F1CAB,求橢圓離心率e的值.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例2 (2)若F1CAB,求橢圓離心率e的值.,求出C的坐標(biāo),利用F1CAB建立斜率之間的關(guān)系,解方程即可求出e的值.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例2 (2)若F1CAB,求橢圓離心率e的值.,解 因?yàn)锽(0,b),F(xiàn)2(c,0)在直線AB上,,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例2 (2)若F1CAB,求橢圓離心率e的值.,又AC垂直于x軸,由橢圓的對稱性,,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例2 (2)若F1CAB,求橢圓離心率e的值.,又b2a2c2,整理得a25c2.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例2 (2)若F1CAB,求橢圓離心率e的值.,求橢圓的離心率的方法: (1)直接求出a、c來求解e,通過已知條件列方程組,解出a、c的值; (2)構(gòu)造a、c的齊次式,解出e,由已知條件得出a、c的二元齊次方程,然后轉(zhuǎn)化為關(guān)于離心率e的一元二次方程求解; (3)通過特殊值或特殊位置,求出離心率.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,2,解析 如圖,在ABF中,AB10,AF6,,設(shè)BFm,,m216m640,m8.,設(shè)橢圓右焦點(diǎn)為F,連結(jié)BF,AF,,由對稱性,得BFAF6, 2aBFBF14.,(1)若直線l的方程為yx4,求弦MN的長.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,題型三 直線與橢圓位置關(guān)系 的相關(guān)問題,(1)若直線l的方程為yx4,求弦MN的長.,題型三 直線與橢圓位置關(guān)系 的相關(guān)問題,直線與圓錐曲線的位置關(guān)系問題,一般可以直接聯(lián)立方程,“設(shè)而不求”,把方程組轉(zhuǎn)化成關(guān)于x或y的一元二次方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系及弦長公式求解.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,(1)若直線l的方程為yx4,求弦MN的長.,題型三 直線與橢圓位置關(guān)系 的相關(guān)問題,則4x25y280與yx4聯(lián)立,,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,(1)若直線l的方程為yx4,求弦MN的長.,題型三 直線與橢圓位置關(guān)系 的相關(guān)問題,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,(1)若直線l的方程為yx4,求弦MN的長.,題型三 直線與橢圓位置關(guān)系 的相關(guān)問題,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,(1)解決直線與橢圓的位置關(guān)系的相關(guān)問題,其常規(guī)思路是先把直線方程與橢圓方程聯(lián)立,消元、化簡,然后應(yīng)用根與系數(shù)的關(guān)系建立方程,解決相關(guān)問題.涉及弦中點(diǎn)的問題常常用“點(diǎn)差法”解決,往往會更簡單.,(1)若直線l的方程為yx4,求弦MN的長.,題型三 直線與橢圓位置關(guān)系 的相關(guān)問題,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,(2)設(shè)直線與橢圓的交點(diǎn)坐標(biāo)為A(x1,y1),B(x2,y2),,提醒:利用公式計(jì)算直線被橢圓截得的弦長是在方程有解的情況下進(jìn)行的,不要忽略判別式.,例3 (2)如果BMN的重心恰好為橢圓的右焦點(diǎn)F,求直線l方程的一般式.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例3 (2)如果BMN的重心恰好為橢圓的右焦點(diǎn)F,求直線l方程的一般式.,直線與圓錐曲線的位置關(guān)系問題,一般可以直接聯(lián)立方程,“設(shè)而不求”,把方程組轉(zhuǎn)化成關(guān)于x或y的一元二次方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系及弦長公式求解.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例3 (2)如果BMN的重心恰好為橢圓的右焦點(diǎn)F,求直線l方程的一般式.,解 橢圓右焦點(diǎn)F的坐標(biāo)為(2,0),,設(shè)線段MN的中點(diǎn)為Q(x0,y0),,又B(0,4),(2,4)2(x02,y0),故得x03,y02,,即得Q的坐標(biāo)為(3,2). 設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例3 (2)如果BMN的重心恰好為橢圓的右焦點(diǎn)F,求直線l方程的一般式.,則x1x26,y1y24,,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例3 (2)如果BMN的重心恰好為橢圓的右焦點(diǎn)F,求直線l方程的一般式.,即6x5y280.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例3 (2)如果BMN的重心恰好為橢圓的右焦點(diǎn)F,求直線l方程的一般式.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,(1)解決直線與橢圓的位置關(guān)系的相關(guān)問題,其常規(guī)思路是先把直線方程與橢圓方程聯(lián)立,消元、化簡,然后應(yīng)用根與系數(shù)的關(guān)系建立方程,解決相關(guān)問題.涉及弦中點(diǎn)的問題常常用“點(diǎn)差法”解決,往往會更簡單.,例3 (2)如果BMN的重心恰好為橢圓的右焦點(diǎn)F,求直線l方程的一般式.,設(shè)直線與橢圓的交點(diǎn)坐標(biāo)為A(x1,y1),B(x2,y2),,提醒:利用公式計(jì)算直線被橢圓截得的弦長是在方程有解的情況下進(jìn)行的,不要忽略判別式.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,將b2a2c2代入2b23ac,,(2)若直線MN在y軸上的截距為2,且MN5F1N,求a,b.,解 由題意,得原點(diǎn)O為F1F2的中點(diǎn),MF2y軸, 所以直線MF1與y軸的交點(diǎn)D(0,2)是線段MF1的中點(diǎn),,由MN5F1N得DF12F1N. 設(shè)N(x1,y1),由題意知y10,,高頻小考點(diǎn)9 高考中求橢圓的離心率問題,思 維 點(diǎn) 撥,解 析,溫 馨 提 醒,利用點(diǎn)差法得出關(guān)于a,b的方程.,思 維 點(diǎn) 撥,解 析,溫 馨 提 醒,思 維 點(diǎn) 撥,解 析,溫 馨 提 醒,x1x22,y1y22,,a22b2.又b2a2c2,,思 維 點(diǎn) 撥,解 析,溫 馨 提 醒,離心率是橢圓的重要幾何性質(zhì),是高考重點(diǎn)考查的一個知識點(diǎn).這類問題一般有兩類:一類是根據(jù)一定的條件求橢圓的離心率;另一類是根據(jù)一定的條件求離心率的取值范圍.無論是哪類問題,其難點(diǎn)都是建立關(guān)于a,b,c的關(guān)系式(等式或不等式),并且最后要把其中的b用a,c表達(dá),轉(zhuǎn)化為關(guān)于離心率e的關(guān)系式,這是化解有關(guān)橢圓的離心率問題難點(diǎn)的根本方法.,思 維 點(diǎn) 撥,解 析,溫 馨 提 醒,思 維 點(diǎn) 撥,解 析,溫 馨 提 醒,由正弦定理將已知等式轉(zhuǎn)化為PF1、PF2的等量關(guān)系.,思 維 點(diǎn) 撥,解 析,溫 馨 提 醒,思 維 點(diǎn) 撥,解 析,溫 馨 提 醒,離心率是橢圓的重要幾何性質(zhì),是高考重點(diǎn)考查的一個知識點(diǎn).這類問題一般有兩類:一類是根據(jù)一定的條件求橢圓的離心率;另一類是根據(jù)一定的條件求離心率的取值范圍.無論是哪類問題,其難點(diǎn)都是建立關(guān)于a,b,c的關(guān)系式(等式或不等式),并且最后要把其中的b用a,c表達(dá),轉(zhuǎn)化為關(guān)于離心率e的關(guān)系式,這是化解有關(guān)橢圓的離心率問題難點(diǎn)的根本方法.,思 維 點(diǎn) 撥,解 析,溫 馨 提 醒,方 法 與 技 巧,1.橢圓的定義揭示了橢圓的本質(zhì)屬性,正確理解、掌握定義是關(guān)鍵,應(yīng)注意定義中的常數(shù)大于F1F2,避免了動點(diǎn)軌跡是線段或不存在的情況.,2.求橢圓方程的方法,除了直接根據(jù)定義外,常用待定系數(shù)法. 當(dāng)橢圓的焦點(diǎn)位置不明確而無法確定其標(biāo)準(zhǔn)方程時,設(shè)方程為 1 (m0,n0,且mn)可以避免討論和煩瑣的計(jì)算,也可以設(shè)為Ax2By21 (A0,B0,且AB),這種形式在解題中更簡便.,方 法 與 技 巧,3.討論橢圓的幾何性質(zhì)時,離心率問題是重點(diǎn),求離心率的常用方法有以下兩種: (1)求得a,c的值,直接代入公式e 求得; (2)列出關(guān)于a,b,c的齊次方程(或不等式),然后根據(jù)b2a2c2,消去b,轉(zhuǎn)化成關(guān)于e的方程(或不等式)求解.,失 誤 與 防 范,1.判斷兩種標(biāo)準(zhǔn)方程的方法為比較標(biāo)準(zhǔn)形式中x2與y2的分母大小.,2.注意橢圓的范圍,在設(shè)橢圓 1 (ab0)上點(diǎn)的坐標(biāo)為P(x,y)時,則|x|a,這往往在求與點(diǎn)P有關(guān)的最值問題中用到,也是容易被忽略而導(dǎo)致求最值錯誤的原因.,2,3,4,5,6,7,8,9,1,10,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,PF26,PF12564.,4,2.若橢圓x2my21的焦點(diǎn)在y軸上,且長軸長是短軸長的兩倍.則m的值為_.,3,4,5,6,7,8,9,1,10,2,2,4,5,6,7,8,9,1,10,3,解析 如圖所示,,設(shè)以(0,6)為圓心, 以r為半徑的圓的方程為x2(y6)2r2(r0),,2,4,5,6,7,8,9,1,10,3,令12249(r246)0,,2,3,5,6,7,8,9,1,10,4,解析 由題意知AF1ac,F(xiàn)1F22c,F(xiàn)1Bac,且三者成等比數(shù)列,則 AF1F1B, 即4c2a2c2,a25c2,,2,3,5,6,7,8,9,1,10,4,2,3,4,6,7,8,9,1,10,5,解析 圓M的方程可化為(xm)2y23m2, 則由題意得m234,即m21(m0), m1,則圓心M的坐標(biāo)為(1,0). 由題意知直線l的方程為xc, 又直線l與圓M相切,c1,a231,a2. 答案 2,2,3,4,6,7,8,9,1,10,5,2,3,4,5,7,8,9,1,10,6,2,3,4,5,7,8,9,1,10,6,知MF1F260,又MF1F22MF2F1, 所以MF2F130,MF1MF2,,7.(2014遼寧)已知橢圓C: 1,點(diǎn)M與C的焦點(diǎn)不重合.若M關(guān)于C的焦點(diǎn)的對稱點(diǎn)分別為A,B,線段MN的中點(diǎn)在C上,則ANBN_.,2,3,4,5,6,8,9,1,10,7,如圖,設(shè)MN的中點(diǎn)為D,,則DF1DF22a6.,D,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別為MN,AM,BM的中點(diǎn), BN2DF2,AN2DF1, ANBN2(DF1DF2)12. 答案 12,2,3,4,5,6,8,9,1,10,7,8.橢圓 y21的左,右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,點(diǎn)P為橢圓上一動點(diǎn),若F1PF2為鈍角,則點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍是_.,2,3,4,5,6,7,9,1,10,8,解析 設(shè)橢圓上一點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,y),,即x23y20, ,2,3,4,5,6,7,9,1,10,8,2,3,4,5,6,7,8,1,10,9,(1)求橢圓C的方程;,(2)若直線yxm與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)A,B,且線段AB的中點(diǎn)M在圓x2y21上,求m的值.,2,3,4,5,6,7,8,1,10,9,解 設(shè)點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2), 線段AB的中點(diǎn)為M(x0,y0),,2,3,4,5,6,7,8,1,10,9,點(diǎn)M(x0,y0)在圓x2y21上,,2,3,4,5,6,7,8,9,1,10,(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;,解 設(shè)F1(c,0),F(xiàn)2(c,0),其中c2a2b2.,2,3,4,5,6,7,8,9,1,10,2,3,4,5,6,7,8,9,1,10,(2)設(shè)圓心在y軸上的圓與橢圓在x軸的上方有兩個交點(diǎn),且圓在這兩個交點(diǎn)處的兩條切線相互垂直并分別過不同的焦點(diǎn),求圓的半徑.,2,3,4,5,6,7,8,9,1,10,P1(x1,y1),P2(x2,y2)是兩個交點(diǎn),,解 如圖,設(shè)圓心在y軸上的圓C與橢圓 y21相交,,y10,y20,F(xiàn)1P1,F(xiàn)2P2是圓C的切線,且F1P1F2P2.,2,3,4,5,6,7,8,9,1,10,由圓和橢圓的對稱性,易知x1x2,y1y2,P1P22|x1|. 由(1)知F1(1,0),F(xiàn)2(1,0),,2,3,4,5,6,7,8,9,1,10,當(dāng)x10時,P1,P2重合,此時題設(shè)要求的圓不存在.,由F1P1,F(xiàn)2P2是圓C的切線,且F1P1F2P2,,知CP1CP2,又CP1CP2,,2,3,4,5,6,7,8,9,1,10,2,3,4,5,1,6,2,3,4,5,1,6,2,3,4,5,1,6,解析 由題意可設(shè)P(c,y0)(c為半焦距),,2,3,4,5,1,6,2,3,4,5,1,6,3.已知F1、F2是橢圓C的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)P在橢圓上,且滿 足PF12PF2,PF1F230,則橢圓的離心率為_.,解析 在三角形PF1F2中,由正弦定理得,2,3,4,5,1,6,解析 PF1PF210,F(xiàn)1F26,,2,3,4,5,1,6,5.設(shè)F1、F2分別是橢圓 1的左、右焦點(diǎn),P為橢圓上任一點(diǎn),點(diǎn)M的坐標(biāo)為(6,4),則PMPF1的最大值為_.,解析 PF1PF210,PF110PF2, PMPF110PMPF2, 易知M點(diǎn)在橢圓外,連結(jié)MF2并延長交橢圓于P點(diǎn),,2,3,4,5,1,6,此時PMPF2取最大值MF2,,答案 15,2,3,4,5,1,6,(1)求橢圓C的方程;,2,3,4,5,1,6,2,3,4,5,1,6,解 假設(shè)存在直線l1且由題意得斜率存在, 設(shè)滿足條件的方程為yk1(x2)1,代入橢圓C的方程得,,2,3,4,5,1,6,因?yàn)橹本€l1與橢圓C相交于不同的兩點(diǎn)A,B, 設(shè)A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),,2,3,4,5,1,6,2,3,4,5,1,6,2,3,4,5,1,6,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 9.5橢圓課件 蘇教版 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 9.5 橢圓 課件
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