高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第2部分 古代詩(shī)文閱讀 專題三 專題三 名句名篇默寫 1 從命題角度把握復(fù)習(xí)方向課件.ppt

《高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第2部分 古代詩(shī)文閱讀 專題三 專題三 名句名篇默寫 1 從命題角度把握復(fù)習(xí)方向課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第2部分 古代詩(shī)文閱讀 專題三 專題三 名句名篇默寫 1 從命題角度把握復(fù)習(xí)方向課件.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題三 名句名篇默寫,考綱要求: 默寫常見(jiàn)的名句名篇 識(shí)記 A ※《考試說(shuō)明》給出了90篇文言詩(shī)文背誦推薦篇目,其中初中50篇,高中40篇。,第一板塊 從命題角度把握復(fù)習(xí)方向,1,2,3,4,5,1.(2015·山東高考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《論語(yǔ)》記載的孔子言論中,用星辰作比喻,形象地表述“為政以德”社會(huì)效果的句子是“譬如北辰 ,居其所而眾星共(拱)之 ”。 (2)陶淵明《歸去來(lái)兮辭》描寫歸鄉(xiāng)途中輕舟快風(fēng)的兩句 “舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣”表達(dá)了作者棄官歸鄉(xiāng)的暢快心情。 (3)杜甫五律《旅夜書懷》的頷聯(lián)“星垂平野闊 ,月涌大江流 ”,描繪的景象雄渾闊大,反襯了作者孤苦漂泊的悲愴心情。,答題感受,,,,解析:本題考查默寫常見(jiàn)的名句名篇。情景默寫的方式增加了對(duì)學(xué)生理解能力的考查。這三個(gè)小題,第(1)題難度較大,第(3)題不要寫成“潮平兩岸闊”(王灣《次北固山下》)和“江入大荒流”(李白《渡荊門送別》)。,1,2,3,4,5,2.(2014·山東高考)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)總角之宴,言笑晏晏 。信誓旦旦,不思其反。 (《詩(shī)經(jīng)·氓》) (2)鐘鼓饌玉不足貴 ,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。 (李白《將進(jìn)酒》) (3)無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋 。 (李煜《相見(jiàn)歡》) (4)策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀。云無(wú)心以出岫 ,鳥倦飛而知還。 (陶潛《歸去來(lái)兮辭》) (5)其為人也,發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂 ,不知老之將至云爾。 (《論語(yǔ)·述而》) (6)五畝之宅,樹之以桑 ,五十者可以衣帛矣。 (《孟子·寡人之于國(guó)也》),答題感受,,,,,,,1,2,3,4,5,答題感受,解析:注意正確書寫“晏晏”、“鐘鼓饌玉”中“饌”、“清秋”、“岫”等字。,1,2,3,4,5,3.(2013·山東高考)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個(gè)小題)(6分) (1)君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣 。 (《荀子·勸學(xué)》) 無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) 。 (杜甫《登高》) (2)寄蜉蝣于天地 ,渺滄海之一粟。 (蘇軾《赤壁賦》) 固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作 。 (王羲之《蘭亭集序》),答題感受,,,,,1,2,3,4,5,(3)滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘 ? (李清照《聲聲慢》) 子曰:“道不同,不相為謀 ?！?(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》) (4)閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家 ;舸艦迷津,青雀黃龍之舳。 (王勃《滕王閣序》) 高山仰止,景行行止 。 (《詩(shī)經(jīng)·車舝》),答題感受,,,,,1,2,3,4,5,答題感受,解析:第一組中“知”是重點(diǎn),在原文中是通假字,易誤寫為“智”。第二組中注意“蜉蝣”“殤”的寫法。第三組中注意“摘”的寫法。第四組中注意“鳴”“鼎”的寫法。,1,2,3,4,5,4.(2012·山東高考)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個(gè)小題)(6分) (1)積善成德,而神明自得,圣心備焉 。 (《荀子·勸學(xué)》) 劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開 。 (李白《蜀道難》) (2)臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草 。 (李密《陳情表》) 自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也 ,而又何羨乎! (蘇軾《赤壁賦》),答題感受,,,,,1,2,3,4,5,(3)死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手 ,與子偕老。 (《詩(shī)經(jīng)·擊鼓》) 鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回 ;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢(shì)。 (王勃《滕王閣序》) (4)子曰:“君子和而不同,小人同而不和 ?！?(《論語(yǔ)·子路》) 落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子 。 (辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》),答題感受,,,,,1,2,3,4,5,5.(2011·山東高考)補(bǔ)寫出下列名篇名句中空缺部分。(任選3個(gè)小題)(6分) (1)子曰:“不患人之不己知,患不知人也 ?！?(《論語(yǔ)·學(xué)而》) 沉舟側(cè)畔千帆過(guò) ,病樹前頭萬(wàn)木春。 (劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》) (2)蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 ,用心躁也。(《荀子·勸學(xué)》) 滄海月明珠有淚 ,藍(lán)田日暖玉生煙。 (李商隱《錦瑟》),答題感受,,,,,1,2,3,4,5,答題感受,(3)是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大 ,俯察品類之盛。 (王羲之《蘭亭集序》) 舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(或“風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去”) 。 (辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》) (4)連峰去天不盈尺 ,枯松倒掛倚絕壁。 (李白《蜀道難》) 峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路 。 (張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》),,,,,1,2,3,4,5,答題感受,解析:本題主要考查必修教材中的名篇《勸學(xué)》《蘭亭集序》,選修教材中的《論語(yǔ)》,高中教材中的詩(shī)歌以及初中教材中的詩(shī)歌。均是常見(jiàn)名句,較為容易,但要特別注意不能寫錯(cuò)別字。,1,2,3,4,5,答題感受,1,2,3,4,5,答題感受,