中考生物總復(fù)習(xí) 第七單元 第一章 生物的生殖和發(fā)育習(xí)題課件 新人教版.ppt
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第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展,第一章 生物的生殖和發(fā)育,考點(diǎn)一,植物的生殖和發(fā)育,考點(diǎn)一,【例1】采用下列哪種方法,可以使同一蘋果樹上結(jié)出幾種不同品質(zhì)的蘋果( ) A.人工授粉 B.嫁接 C.扦插 D.A、B、C三項 【解析】嫁接后結(jié)出的果實的品質(zhì)與接穗的一樣,要想結(jié)出幾種不同品質(zhì)的蘋果,就應(yīng)該嫁接幾種接穗。,B,1.(2014,郴州)無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。下列哪項不是植物的無性生殖方式( ) A.扦插 B.嫁接 C.組織培養(yǎng) D.通過產(chǎn)生種子繁殖后代,D,考點(diǎn)一,昆蟲的生殖和發(fā)育,考點(diǎn)二,【特別提醒】1.家蠶的發(fā)育過程中“蛹期”,是從幼體向成蟲過渡的變態(tài)階段,成蟲是交配產(chǎn)卵繁殖后代的生殖階段;家蠶一生只幼蟲期攝食,并為蛹和成蟲期的生命活動積貯營養(yǎng)。 2.比較家蠶和蝗蟲的共同點(diǎn),【方法與規(guī)律】1.判斷完全變態(tài)發(fā)育和不全完變態(tài)發(fā)育的關(guān)鍵:發(fā)育過程是否有蛹期。2.消滅有害昆蟲的最佳時期都是幼蟲期。,【例2】下列各項中不是變態(tài)發(fā)育的是( ) A.蛆發(fā)育成蒼蠅 B.蝌蚪發(fā)育成青蛙 C.雛鳥發(fā)育成成鳥 D.孑孓發(fā)育成蚊子 【解析】變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化。幼體與成體差別很大,而雛鳥發(fā)育成成鳥,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大,不屬于變態(tài)發(fā)育。,C,2.(2015,江西)下圖表示某種蝶類發(fā)育過程中的四個階段。下列判斷不正確的是( ) A.甲是卵 B.乙是幼蟲 C.丙是若蟲 D.丁是成蟲,C,考點(diǎn)一,兩棲動物的生殖和發(fā)育,考點(diǎn)三,【特別提醒】1.雄蛙有鳴囊,能鳴叫,是求偶行為。 2.青蛙抱對的意義是提高受精率。 3.受精場所:水。 【方法與規(guī)律】判斷兩棲動物的關(guān)鍵是看該動物的受精和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行,成體水陸兩棲。,【例3】青蛙是兩棲動物。下列說法不正確的是( ) A.繁殖時出現(xiàn)抱對現(xiàn)象 B.發(fā)育類型為變態(tài)發(fā)育 C.幼體生活在水中 D.受精方式為體內(nèi)受精 【解析】青蛙到了繁殖階段,經(jīng)過抱對雌蛙把卵細(xì)胞排放到水中,雄蛙隨即把精子排放到卵細(xì)胞上,所以青蛙的受精過程在水中完成,屬于體外受精。,D,3.下列關(guān)于兩棲動物的描述,正確的是( ) A.在水中生活,在陸地繁殖 B.幼體用鰓呼吸,成體用鰓或肺呼吸 C.個體發(fā)育的起點(diǎn)是卵細(xì)胞 D.幼體水中生活,成體水中或陸地生活,D,考點(diǎn)一,鳥的生殖和發(fā)育,考點(diǎn)四,【特別提醒】1.一個鳥卵不等于一個卵細(xì)胞。卵細(xì)胞包括胚盤、卵黃、卵黃膜三個部分。不包括卵殼。 2.只有受精卵才能孵出雛鳥。 3.不是所有的鳥類都具有生殖發(fā)育的全過程。如杜鵑鳥只產(chǎn)卵,不孵卵,不育雛。,【方法與規(guī)律】列表比較生物的發(fā)育過程和生殖方式,加強(qiáng)記憶,【例4】在雞卵中,真正屬于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( ) A.胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜 B.卵白、卵黃和包在外面的卵殼膜 C.胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜 D.胚盤、卵黃和包在外面的卵黃膜 【解析】雞卵的結(jié)構(gòu)中,卵黃是細(xì)胞質(zhì),卵黃膜是細(xì)胞膜,胚盤中含有細(xì)胞核。,D,4.下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.一個鳥卵就是一個卵細(xì)胞 B.①有保護(hù)作用,是密閉、不透氣的 C.②內(nèi)有遺傳物質(zhì) D.①只有保護(hù)作用,D,一、選擇題 1.一朵桃花中與有性生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( ) A.雌蕊和雄蕊 B.花被 C.花托 D.花柄 2.(2015,內(nèi)江)下列各項中,屬于有性生殖的是( ) A.將油菜種子種下,使之長成新個體 B.水螅和酵母菌以出芽方式產(chǎn)生新個體 C.把大麗花的塊根種在土里長成新個體 D.蘑菇和葫蘆蘚通過孢子萌發(fā)產(chǎn)生新個體 3.(2015,墊江)克隆屬于( ) A.無性繁殖 B.分裂生殖 C.有性生殖 D.營養(yǎng)生殖,A,A,A,4.(2015,東營)如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是 ( ) A.①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種 B.②是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖 C.③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀 D.①②③都是無性生殖,A,5.(2015,泰安)蟬和蜜蜂都是常見的昆蟲,二者相比,蟬不具有的特征是( ) A.身體和附肢都分節(jié) B.身體分頭、胸、腹三部分 C.發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象 D.發(fā)育方式為完全變態(tài) 6.(2015,聊城)“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的, “毛毛蟲” 在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是 ( ) A.受精卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲 7.(2014,衡陽)蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是( ) A.幼蟲→卵→蛹→成蟲 B.卵→蛹→成蟲 C.卵→幼蟲→蛹→成蟲 D.卵→蛹→若蟲→成蟲,D,B,C,8.(2014,江西)下列關(guān)于各種生殖發(fā)育錯誤的敘述是( ) A.蝗蟲的發(fā)育過程:受精卵→若蟲→蛹→成蟲 B.家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育 C.卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要場所 D.人體胎兒發(fā)育的場所是子宮 9.(2015,濰坊)克隆是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn),下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( ) A.克隆是生物通過體細(xì)胞進(jìn)行繁殖的過程 B.克隆技術(shù)可以用來快速繁殖具有優(yōu)良性狀的家畜 C.克隆技術(shù)可以實現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的重新組合 D.植物的扦插、壓條以及植物組織培養(yǎng)都屬于克隆,A,C,D,10.(2014,攀枝花)在我國某地一個林場附近的公路上,曾出現(xiàn)10萬多只青蛙集群遷徙。研究表明,這些青蛙是在尋找水源充沛、水質(zhì)良好的產(chǎn)卵繁殖場所。下列敘述與此無關(guān)的是( ) A.青蛙的繁殖需要水 B.青蛙的生殖需要良好的水質(zhì) C.青蛙的幼體用鰓呼吸 D.成年青蛙用肺呼吸,11.(2015,濰坊)下列關(guān)于生物個體發(fā)育的敘述,哪些是家蠶和青蛙都具備的特點(diǎn)( ) ①發(fā)育過程在水中進(jìn)行 ②發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵 ③發(fā)育過程有蛹期 ④幼體和成體有很大差異 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 12.(2014,安徽)下圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖, 下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( ) A.①可為胚胎發(fā)育提供氧氣 B.③含有細(xì)胞核是胚胎發(fā)育場所 C.④、⑦為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì) D.⑤為胚胎發(fā)育運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì),D,D,13.(2015,黃岡)右圖是對幾種動物的相同點(diǎn)進(jìn)行比較歸納(圓圈交叉部分為相同點(diǎn)),下列敘述正確的是( ) A.Ⅰ是真正的陸生脊椎動物 B.Ⅱ是有性生殖,體內(nèi)受精,卵生 C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物 D.Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育,C,14.(2014,孝感)在動物界的下列四種生殖方式中,最有利于動物物種繁衍的是( ) A.體外受精,受精卵水中發(fā)育 B.體內(nèi)受精,受精卵陸地發(fā)育 C.體內(nèi)受精,受精卵親代孵化 D.體內(nèi)受精,受精卵子宮發(fā)育,D,15.(2014,南昌)請閱讀下列資料,回答有關(guān)問題。 三角梅花朵很小,沒有香味,但緊貼花瓣的苞片增大,并“染”上紅、黃、白等多種顏色,使之酷似美麗的花瓣。這樣,蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客,從而解決了傳宗接代的難題。將多個品種的三角梅經(jīng)過人工處理,還可形成五彩繽紛的一樹多種“花”現(xiàn)象,極富觀賞性。 (1)資料中,“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了_______過程,一樹多種“花”的現(xiàn)象是通過_______技術(shù)實現(xiàn)的。 (2)組成蝴蝶的結(jié)構(gòu)層次比三角梅多了______,從行為的獲得途徑來看,蜜蜂采蜜屬于_______行為。,傳粉,嫁接,系統(tǒng),先天性,16.下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請根據(jù)圖回答:,不完全變態(tài),蟋蟀、螻蛄等,若蟲,外骨骼不能隨幼蟲的身體生長而長大,(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于____________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_________________。 (2)C和D的名稱是_______。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是______________________________。 (3)d的發(fā)育時期叫做______。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個的發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是____(填字母)。 (4)不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),這是長期____________的結(jié)果。,蛹,c,自然選擇,17.(2015,連云港)根據(jù)“觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)”實驗,回答問題。(注意:“[ ]”中填數(shù)字,“____”上填結(jié)構(gòu)名稱),(1)用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破;用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到[ ]_______,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣。然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進(jìn)行觀察。 (2)培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)②內(nèi)有卵黃。卵黃上有一個白色的小點(diǎn),是 [ ]_______,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。 (3)鳥類的胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是從哪里獲得的?______。 (4)人的胚胎發(fā)育主要是在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行的,人的胚胎發(fā)育所需要的氧氣和養(yǎng)料主要是從哪里獲得的?________________。,③,氣室,①,胚盤,卵黃,母體的血液,18.如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),請據(jù)圖回答問題。,(1)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①___________發(fā)育兩種方式。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過卵、幼蟲、______、成蟲四個時期。 (2)兩棲動物體外受精,生殖和幼體發(fā)育都在②___________中進(jìn)行。 (3)鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有堅韌的③_______________保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 (4)從圖中找出昆蟲、兩棲動物和鳥類生殖的共同特點(diǎn),它們都屬于___________。,不完全變態(tài),蛹,水(淡水),卵殼(蛋殼),卵生,解析:本題考查動物的生殖和發(fā)育特點(diǎn),難度中等。(1)昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,完成變態(tài)發(fā)育的過程分:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。(2)兩棲動物的生殖是雌性將卵細(xì)胞產(chǎn)在水中,雄性將精子產(chǎn)在卵塊上,受精卵在水中發(fā)育,幼體也在水中生活,成體營水陸兩棲生活,因此兩棲動物生殖和發(fā)育離不開水。(3)鳥卵有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的堅韌的卵殼。(4)昆蟲是雌雄異體、體內(nèi)受精,卵生、卵自然孵化,變態(tài)發(fā)育;兩棲動物雌雄異體、體外受精,卵生、卵自然孵化,體外發(fā)育;鳥類雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,有育雛現(xiàn)象,沒有變態(tài)發(fā)育,所以昆蟲、兩棲動物和鳥類在生殖發(fā)育上的共同點(diǎn)是卵生。,19.下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:,(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于___________發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖甲多了一個____(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。 (2)丙圖中新生命與母體是通過__________(填寫圖中代號)進(jìn)行物質(zhì)交換的。 (3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的____(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子。 (4)湘潭素有“湘蓮之鄉(xiāng)”的美稱,蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮,這種繁殖方式屬于________________繁殖。,不完全變態(tài),蛹,1(或1和2),④,無性(或營養(yǎng)),解析:本題考查昆蟲的生殖和發(fā)育過程、植物受精的過程、胚胎發(fā)育過程、植物的營養(yǎng)生長與生殖生長的關(guān)系等。(1)昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,圖甲的發(fā)育經(jīng)歷了卵→若蟲→成蟲三個時期,是不完全變態(tài)發(fā)育;圖乙的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段,是完全變態(tài)發(fā)育,比圖甲多了一個蛹期。(2)圖丙中1是胎盤、2是臍帶、3是胎兒,胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。(3)丁圖中①是柱頭、②是花柱、③是子房、④是胚珠,傳粉和受精后,子房繼續(xù)發(fā)育,胚珠發(fā)育成種子。(4)用種藕繁殖湘蓮,沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,是由母體直接發(fā)育成新個體的繁殖方式,屬于無性繁殖。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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