高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第一課 神奇的貨幣課件 新人教版必修1.ppt

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第一部分 經(jīng) 濟(jì) 生 活,第一課 神奇的貨幣,(見學(xué)生用書P1),,1.貨幣的本質(zhì):商品的基本屬性、貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)、貨幣的基本職 能、金屬貨幣與紙幣,2.貨幣的種類與形式:貨幣與財富、結(jié)算與信用工具、外匯和匯率,,一、商品的基本屬性,1.商品的含義:用于① 的勞動產(chǎn)品。,2.商品具有② 和③ 兩個基本屬性。,二、貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì),1.含義:從商品中分離出來,固定地充當(dāng)④ 的商品,就是貨幣。,2.本質(zhì):⑤ 。,三、貨幣的職能,1.基本職能:貨幣從產(chǎn)生時起,就具有了⑥ 和⑦ 兩種 基本職能。,2.其他職能:貨幣還具有⑧ 、⑨ 和世界貨幣等職能。,3.貨幣在執(zhí)行價值尺度職能時,只需要⑩ 的貨幣;在執(zhí)行流通 手段職能時,必須用 的貨幣。,4.貨幣流通規(guī)律:在一定時期內(nèi),流通中所需要的貨幣量同 成正比,同 成反比。,四、金屬貨幣與紙幣,1.當(dāng)今,紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并 。紙幣的發(fā)行 量必須以 為限度。,2.通貨膨脹是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的 的現(xiàn)象;通貨緊縮 表現(xiàn)為物價 。兩者都是由 引起的。,五、貨幣與財富,1.象征:從一定意義上看,貨幣是 的象征。,2.正確對待金錢的態(tài)度: 、 。,六、結(jié)算與信用工具,1.結(jié)算方式:現(xiàn)金結(jié)算和 結(jié)算。,2.信用卡:是一種電子 。使用信用卡可以集存款、 、消費(fèi)、 、 為一體,能減少現(xiàn)金的使用,簡 化收款手續(xù),方便購物消費(fèi),給持卡人帶來諸多便利。,3.支票:是活期存款的 。在我國,支票主要分為 和 兩種。,七、外匯和匯率,1.含義:外匯是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的 。匯率是兩,種貨幣之間的 。,2.保持人民幣幣值基本穩(wěn)定,即對內(nèi)保持 穩(wěn)定,對外保 持 穩(wěn)定。,【答案】 ①交換 ②使用價值 ③價值 ④一般等價物,⑤一般等價物 ⑥價值尺度 ⑦流通手段 ⑧貯藏手段 ⑨支付 手段 ⑩觀念上 現(xiàn)實(shí) 商品價格總額 貨幣流通速度 強(qiáng)制使用的 流通中所需要的貨幣量 全面、持續(xù)的物價上 漲 全面、持續(xù)下跌 社會總供給與社會總需求不平衡 財 富 取之有道 用之有度 轉(zhuǎn)賬 支付卡 取款 結(jié),算 查詢 支付憑證 轉(zhuǎn)賬支票 現(xiàn)金支票 支付手段 兌換比率 物價總水平 人民幣匯率,,,物價上漲就是通貨膨脹,物價下跌就是通貨緊縮。,點(diǎn)評:通貨膨脹一定表現(xiàn)為物價上漲,但物價上漲未必是通貨膨脹, 只有全面、持續(xù)的物價上漲,才是通貨膨脹。通貨緊縮一定表現(xiàn)為 物價下跌,但物價下跌未必就是通貨緊縮,只有全面、持續(xù)的物價下,跌,才是通貨緊縮。,【典例】 一般而言,解決主權(quán)債務(wù)危機(jī)的最基本和最可靠的途徑 是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。然而,國家用通貨膨脹的方式“賴賬”,是一種 “公認(rèn)的”隱蔽賴賬的方法。國家可以用通貨膨脹的方法“賴賬 ”,說明通貨膨脹可以( )。,①減少國家債務(wù)的利息 ②減少國家所要償還債務(wù)的額度 ③提 高國家償還債務(wù)的能力 ④使國家債務(wù)所代表的實(shí)際財富“縮水 ”,A.①③ B.②③ C.③④ D.①④,【解析】 通貨膨脹是紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量, 從而引起紙幣貶值,物價全面、持續(xù)上漲的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。因此,在通貨 膨脹的情況下國家償還債務(wù)能力提高;在通貨膨脹情況下紙幣貶值, 導(dǎo)致國家債務(wù)所代表的實(shí)際財富“縮水”,③④正確,故答案為C;國 債的利率是既定的,不會因通貨膨脹而變化,①②錯誤。,【答案】 C,類已經(jīng)進(jìn)入到一個新貨幣時代,不再是過去的“金本位時代”,在這 種情況下,紙幣可以執(zhí)行貨幣的任何職能。如果把價值定義為購買 力,紙幣則有價值;如果把價值定義為凝結(jié)在商品中無差別的人類勞 動,那么紙幣沒有價值。(教材主編陳友芳教授語),,紙幣具有價值,可以執(zhí)行價值尺度的職能。,點(diǎn)評:當(dāng)今,紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的。當(dāng)今,人,【典例】 小黃今年大學(xué)畢業(yè)了,首次領(lǐng)到工資,花了2000元為母親 買了一臺標(biāo)價3600元的洗衣機(jī),余下的存為定期。在此貨幣執(zhí)行的 職能分別是( )。,A.價值尺度 支付手段,B.流通手段 價值尺度,C.支付手段 購買手段 價值尺度,D.支付手段 流通手段 價值尺度 儲藏手段,【解析】 工資屬于貨幣執(zhí)行支付手段,2000元屬于貨幣執(zhí)行流通 手段職能,3600元屬于貨幣執(zhí)行價值尺度職能,定期存款屬于貨幣執(zhí) 行儲藏手段職能。,【答案】 D,少發(fā)行和使用。因?yàn)樾庞每ㄊ巧虡I(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā) 行的一種信用憑證。,,信用卡的發(fā)行和使用益處多多,所以,發(fā)行和使用的信用卡越多越好。,點(diǎn)評:信用卡的發(fā)行和使用有諸多便利,但其發(fā)行和使用的數(shù)量要適 度。如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們收入增長很快,則多發(fā)行和使用;反之,則,【典例】 積分卡服務(wù)是一種商業(yè)服務(wù)模式,客戶每次消費(fèi)都能享 有一定的折扣,并按消費(fèi)金額累積一定比例的積分,當(dāng)積分累積到一 定數(shù)額時可兌換指定的禮品,或按照比例兌換購物券等。這有利于 吸引新顧客,留住老顧客。在美國,甚至可用一定數(shù)量的通用積分卡, 換走一輛某種牌號的全新轎車。這表明積分卡( )。,A.是信用卡,有利消費(fèi) B.能夠減少現(xiàn)金的使用,C.簡化收款,方便購物 D.有利于提高商家效益,【解析】 信用卡的發(fā)行者是商業(yè)銀行,積分卡發(fā)行者是一些商家 。信用卡的使用能減少現(xiàn)金的使用,簡化收款手續(xù),方便消費(fèi),給持卡 人帶來便利。積分卡服務(wù)的目的在于吸引新顧客,留住老顧客,是商 家經(jīng)營的方式,是其競爭的手段之一,有利于提高商家的經(jīng)濟(jì)效益。,【答案】 D,說,哪一種貨幣升值就可兌換更多的其他貨幣,該種貨幣的匯率就上 升,簡而言之,就是“誰升值,誰升率”。,,匯率升高意味著本幣升值。,點(diǎn)評:本幣匯率變動方向與外幣匯率變動方向是相反的,因此,只講 匯率升高或下跌而不講是哪一種貨幣的匯率是不科學(xué)的。一般來,【典例】 下表為2014年以來美元、港元、日元、歐元與人民幣 兌換的變化圖,由此我們可以得出以下結(jié)論( )。,在升值 ③我國從歐美國家進(jìn)口商品有利 ④有利于歐美的學(xué)生 來我國留學(xué),A.①② B.②③ C.①③ D.①④,①有利于我國發(fā)展對日出口貿(mào)易 ②美元、歐元對人民幣都,【解析】 本題主要考查對匯率的理解。①正確,人民幣對日元在 貶值,有利于發(fā)展對日本的出口貿(mào)易;②錯誤,依據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,美 元、歐元和港元對人民幣都在貶值;歐元、美元的貶值,有利于對歐 美發(fā)展進(jìn)口貿(mào)易,有利于中國學(xué)生到歐美區(qū)留學(xué),所以③正確,④錯誤。,【答案】 C,,1.前一段時間,江西省多家景區(qū)門票實(shí)行價格優(yōu)惠政策。其中,廬山 、井岡山、龍虎山等三個國家5A級景區(qū)的門票價格分別由180元、 190元和150元,下降到140元、150元和118元。這里的140元、150元 和118元( )。,①執(zhí)行貨幣的價值尺度職能 ②是觀念上的貨幣 ③執(zhí)行貨幣的 流通手段職能 ④是現(xiàn)實(shí)的貨幣,A.①④ B.③④ C.①② D.②③,【解析】 這里的140元、150元和118元執(zhí)行了貨幣的價值尺度職 能,在執(zhí)行價值尺度職能時只需要觀念上的貨幣,故①②正確。,【答案】 C,2.近年來,網(wǎng)上購物的方式越來越被廣大市民所接受。網(wǎng)上購物的 方式( )。,①沒有改變商品交換的本質(zhì) ②使商品交換的方式發(fā)生了變化 ③使貨幣職能發(fā)生了本質(zhì)變化 ④表明紙幣已經(jīng)被電子貨幣所取 代,A.①② B.①③ C.②③ D.②④,【解析】 網(wǎng)上購物并沒有改變貨幣職能,③錯誤;④不符合事實(shí), 錯誤。,【答案】 A,3.如果一件商品M的價格為9元,在貨幣購買力下降了10%后,商品M 的價格和物價水平變化情況分別是( )。,A.下降了0.9元 下降了10%,B.提高了1元 上升了10%,C.提高了1元 上升了11.1%,D.提高了0.9元 上升了11.1%,【解析】 本題主要考查在貨幣貶值的情況下商品價格的計算和 通貨膨脹率的計算。首先求出貨幣貶值情況下商品的價格=9÷(1-10%) =10(元),提高了1元;然后再求出通貨膨脹率=(10-9)÷9≈11.1%,故選C。,【答案】 C,4.根據(jù)下圖及相關(guān)知識可知( )。,①該貨幣是國家授權(quán)中國人民銀行發(fā)行的 ②50元是該貨幣在市 場的真正購買能力 ③50元的貨幣發(fā)行多少由國家任意決定 ④5 0元是該貨幣面額,由國家來規(guī)定的,A.②③ B.①③ C.①④ D.②④,【解析】 本題主要考查紙幣相關(guān)的知識。①正確;②錯誤,50元是 紙幣的面額,不是購買力;③錯誤,紙幣的發(fā)行量是以流通中所需要 的貨幣量為限度;④正確。,【答案】 C,(見學(xué)生用書P3),,1.貨幣的本質(zhì),(1)商品的基本屬性(5年3考),(2)貨幣的產(chǎn)生(5年2考),(3)貨幣的基本職能(5年1考),(4)金屬貨幣與紙幣(5年8考),2.貨幣的種類與形式,(1)貨幣與財富(5年1考),(2)結(jié)算與信用工具(5年2考),(3)外匯和匯率(5年10考),,一、貨幣的本質(zhì),1.商品的基本屬性:近幾年來的高考結(jié)合具體情境考查商品的含義以 及商品的使用價值與價值的關(guān)系,試題主要以選擇題的形式出現(xiàn)?？?生在備考復(fù)習(xí)中應(yīng)注意理解和掌握兩者的關(guān)系并能靈活運(yùn)用。,(1)(2014年全國大綱卷,24)2013年某縣的橙子大獲豐收,但成熟時間 較往年推遲,錯過了在春節(jié)前上市的最佳時機(jī),造成滯銷。后來,在當(dāng) 地政府的幫助下,橙子滯銷問題得到了解決,實(shí)現(xiàn)了“驚險一躍”。 經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以把上述過程稱為“驚險一躍”,是因?yàn)? )。,A.商品價值的實(shí)現(xiàn)存在不確定性,B.貨幣流通手段的作用不易發(fā)揮,C.商品使用價值很容易被損耗,D.商品價值難以用貨幣表現(xiàn),【解析】 本題考查商品流通實(shí)現(xiàn)“驚險一躍”的原因,題眼是 “橙子滯銷問題得到了解決,實(shí)現(xiàn)了‘驚險一躍’”。商品流通的 公式是商品—貨幣—商品,其中商品—貨幣的過程,即賣的過程被稱 為“驚險一躍”,商品如果賣不出去,就不能實(shí)現(xiàn)商品的價值,而賣的 過程具有很大的不確定性,故A符合題意。流通手段是貨幣的基本 職能,在商品流通中,貨幣執(zhí)行流通手段職能,B說法錯誤;商品使用價 值是指商品的有用性,C與題干構(gòu)不成因果關(guān)系;當(dāng)貨幣產(chǎn)生后,商品 的價值就通過貨幣表現(xiàn)出來,D說法錯誤。,【答案】 A,(2)(2011年江蘇卷,7)某公司向計算機(jī)個人用戶提供免費(fèi)的安全和殺 毒服務(wù),占據(jù)了國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全軟件市場的半壁江山。該公司的產(chǎn)品 和服務(wù)之所以免費(fèi)提供,是因?yàn)槠涮峁┑漠a(chǎn)品與服務(wù)( )。,A.屬于公共物品 B.價值通過其他形式實(shí)現(xiàn),C.使用價值不大 D.未用于交換而沒有價值,【解析】 該公司之所以向計算機(jī)個人用戶提供免費(fèi)的安全和殺 毒服務(wù),是為了使用戶購買該公司的其他產(chǎn)品與服務(wù),那么,這種免費(fèi) 提供的安全和殺毒服務(wù)的價值就通過其他形式實(shí)現(xiàn),故選B;這些免 費(fèi)提供的產(chǎn)品與服務(wù)也是商品,而非公共物品,A、C、D說法錯誤。,【答案】 B,(3)(2010年天津卷,2)日前,天津板栗被國家質(zhì)檢總局批準(zhǔn)為國家地 理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品,成為受法律保護(hù)的原產(chǎn)地產(chǎn)品。以薊縣為主產(chǎn)區(qū) 的天津板栗同靜海獨(dú)流老醋、薊縣盤山磨盤柿、漢沽茶淀玫瑰香 葡萄、寧河七里海河蟹等土特產(chǎn)一起,有了品質(zhì)和聲譽(yù)的“身份證 ”。這使上述土特產(chǎn)( )。,A.擴(kuò)大了品牌效應(yīng) B.增加了市場供給,C.提高了商品價值 D.提升了產(chǎn)品質(zhì)量,【解析】 天津板栗等被國家質(zhì)檢總局批準(zhǔn)為國家地理標(biāo)志保護(hù) 產(chǎn)品后,天津的這些土特產(chǎn)有了品質(zhì)和聲譽(yù)的“身份證”,這有利于 提高天津土特產(chǎn)的品牌效應(yīng),A符合題意;B、C、D與天津的這些土 特產(chǎn)被國家質(zhì)檢總局批準(zhǔn)為國家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品無必然聯(lián)系。,【答案】 A,2.貨幣的產(chǎn)生:在近幾年的高考中主要結(jié)合歷史知識、名人名言等 情境考查貨幣的產(chǎn)生過程和貨幣的本質(zhì),主要以選擇題的形式出現(xiàn)。,(2010年安徽卷,1)在“商品—貨幣—商品”的流通過程中,“商品— 貨幣”階段的變化“是商品的驚險的跳躍”。這個跳躍如果不成 功,摔壞的不是商品,而是商品所有者。這說明( )。,A.商品生產(chǎn)者需要生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品,B.商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品就失去了使用價值和價值,C.貨幣作為商品交換的媒介必須是觀念上的貨幣,D.貨幣作為一般等價物在物物交換中起決定作用,【解析】 本題考查考生對商品流通的理解,意在考查考生對問題 的分析和理解能力。商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品如果賣不出去,就意味 著自己白白付出了勞動,所需要的商品也無法買回來,所以,商品生產(chǎn) 者應(yīng)該生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品,選A;商品生產(chǎn)者賣不出商 品,商品依然有使用價值,B錯誤;貨幣作為商品交換的媒介必須是現(xiàn) 實(shí)的貨幣,C錯誤;貨幣在物物交換中起媒介作用,而不是起決定作用, D錯誤。,【答案】 A,3.貨幣的基本職能:近幾年的高考主要結(jié)合日常的經(jīng)濟(jì)活動來考查 貨幣的職能,主要以選擇題的形式出現(xiàn)。考生在備考中應(yīng)明確貨幣 的五種職能在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用并能加以區(qū)分。,(2010年山東基本能力測試卷,20)小剛領(lǐng)到2000元工資后,去書店買 了一本標(biāo)價為30元的書,然后補(bǔ)交了500元房租。在小剛的活動中得 到體現(xiàn)的貨幣職能是( )。,①價值尺度 ②流通手段 ③貯藏手段 ④支付手段 ⑤世界貨 幣,A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤,【解析】 小剛領(lǐng)到的2000元工資和補(bǔ)交的500元房租體現(xiàn)的是貨 幣執(zhí)行支付手段職能;小剛到書店買了一本標(biāo)價為30元的書是貨幣 執(zhí)行價值尺度和流通手段職能,①②④符合題意,答案為B。,【答案】 B,4.金屬貨幣與紙幣:物價上漲問題備受社會各界的關(guān)注,在近幾年的 高考中是高頻考點(diǎn),高考命題時會結(jié)合我國的貨幣政策,以選擇題的 形式考查紙幣的發(fā)行,通貨膨脹的含義、表現(xiàn)、危害、實(shí)質(zhì),以及解 決的措施等;還會通過計算題形式考查考生對貨幣流通規(guī)律的運(yùn)用 ?？忌趶?fù)習(xí)的過程中一定要加以重視。,(1)(2014年廣東卷,27)假定某國的失業(yè)率和通貨膨脹率處在右圖中 的X點(diǎn)。如果實(shí)行擴(kuò)張總需求的政策,一般來說,該點(diǎn)短期內(nèi)可能趨 向( )。,A.X1 B.X2,C.X3 D.X4,【解析】 本題考查通貨膨脹的相關(guān)知識。 本題的題眼是“失業(yè) 率和通貨膨脹率”“實(shí)行擴(kuò)張總需求的政策”“短期內(nèi)”。實(shí)行 擴(kuò)張總需求的政策,會導(dǎo)致社會總需求大于社會總供給,這樣會使通 貨膨脹率提高,X1和X4表達(dá)的是通貨膨脹率降低,排除;短期看來,通 貨膨脹率提高,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,會增加就業(yè),失業(yè)率會降低,因此只能是X3, 排除X2,選C。,【答案】 C,(2)(2014年江蘇卷,7)在一定時期內(nèi),商品流通中所需要的貨幣量受 到多種因素影響。下列選項(xiàng)中,使我國貨幣需求量增加的因素有( )。,①人民幣流通速度下降 ②信用卡的廣泛使用 ③人民幣境外流 通規(guī)模擴(kuò)大 ④商品的社會勞動生產(chǎn)率提高,A.①② B.①③ C.②④ D.③④,【解析】 本題考查影響流通中所需要的貨幣量的因素的知識。 題眼是“使我國貨幣需求量增加的因素有”。流通中所需要的貨 幣量與貨幣流通速度成反比,人民幣流通速度下降,流通中所需要的 貨幣量增加,①正確;信用卡的廣泛使用不會導(dǎo)致流通中所需要的貨 幣量增加,②排除;人民幣境外流通規(guī)模擴(kuò)大,會增加人民幣的國際 需求量,③正確;商品的社會勞動生產(chǎn)率提高,商品價格總額不變,流 通中的貨幣量不變,④錯誤。,【答案】 B,(3)(2014年全國大綱卷,27)2013年,中國人民銀行和其他金融機(jī)構(gòu)因 收購?fù)鈪R資產(chǎn)而相應(yīng)投放的人民幣新增2.76萬億元,遠(yuǎn)高于2012年 的0.49萬億元。在其他條件不變的情況下,這種因收購?fù)鈪R資產(chǎn)而 增加本幣投放的做法( )。,A.會加大國內(nèi)通貨膨脹的壓力,B.會提高國內(nèi)企業(yè)的勞動生產(chǎn)率,C.會加快人民幣的流通速度,D.會提升人民幣實(shí)際購買力,【解析】 本題考查人民幣投放量增加帶來的影響,題眼是“因收 購?fù)鈪R資產(chǎn)而增加本幣投放”。本幣投放量的增加,會引起本幣貶 值,物價上漲,加大本國通貨膨脹的壓力,降低人民幣的實(shí)際購買力,A 正確,D錯誤;本幣投放量的增加與勞動生產(chǎn)率的提高和人民幣流通 速度無直接關(guān)系,B、C排除。,【答案】 A,(4)(2013年海南卷,1)2012年某國國民經(jīng)濟(jì)總體上是平衡的。假設(shè)20 13年該國待售商品量增加14%,貨幣流通速度提高5%,物價水平上漲 3%,在其他條件不變的情況下,國民經(jīng)濟(jì)要保持平衡,流通中所需要 的貨幣量應(yīng)( )。,A.減少11.8% B.增加11.8%,C.減少16.2% D.增加16.2%,【解析】 本題考查的知識點(diǎn)是貨幣流通公式及其計算。假設(shè)2012年所需要的貨幣量為1,根據(jù)貨幣流通公式即流通中所需要的貨幣量=(待售商品量×價格水平)÷貨幣流通速度可知,2013年流通中所需要的貨幣量為:(1+14%)(1+3%)÷(1+5%)≈1.118,比2012年增加了(1.118—1)×10%=11.8%,故選B。,【答案】 B,(5)(2012年新課標(biāo)全國卷,12)貨幣最早是以足值的金屬貨幣形式出 現(xiàn)的。隨著商品生產(chǎn)和商品交換的發(fā)展,商品流通中產(chǎn)生了作為價 值符號的紙幣,并逐漸取代了金屬貨幣。紙幣之所以能取代金屬貨 幣,是因?yàn)? )。,①紙幣容易生產(chǎn),且同樣具有充當(dāng)貯藏手段的職能 ②使用紙幣能 夠有效降低貨幣制作成本 ③紙幣的使用范圍更廣,④紙幣同樣能執(zhí)行價值尺度和流通手段的職能,A.①② B.②③ C.②④ D.③④,【解析】 本題考查金屬貨幣與紙幣的知識。只有足值的金屬貨 幣才能充當(dāng)貯藏手段職能,紙幣本身沒有價值,因而自身不具有貯藏 手段職能,只有在一定條件下(如幣值穩(wěn)定)才可以代替貨幣執(zhí)行貯 藏手段職能,①錯誤;不能說紙幣的使用范圍比金屬貨幣更廣,③說 法不準(zhǔn)確;②從制作成本角度說明了紙幣相對于金屬貨幣的優(yōu)點(diǎn),符 合題意;紙幣可以代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段和價值尺度職能,④符 合題意。,【答案】 C,?；卮?6)~(7)題。,M國2011年貨幣供應(yīng)量為15萬億元,同期商品價格總額為30萬億元,(6)(2012年海南卷,1)假設(shè)該國貨幣供需均衡且貨幣價值穩(wěn)定,那么, 可推算出M國當(dāng)年貨幣流通速度為( )。,A.0.5次/年 B.1次/年,C.2次/年 D.3次/年,【解析】 本題考查考生對貨幣流通公式的理解和計算能力。根 據(jù)流通中所需要的貨幣量=商品價格總額/貨幣流通速度可知,2011 年M國貨幣的流通速度為30÷15=2(次)。,【答案】 C,(7)(2012年海南卷,2)若M國貨幣流通速度加快20%,國內(nèi)生產(chǎn)擴(kuò)大10%,在其他條件不變的情況下,該國物價水平的變化大致是( )。,A.下降10% B.上升10%,C.上升30% D.上升50%,【解析】 本題考查貨幣的流通以及物價上漲的知識。依據(jù)題意 先求出2011年M國在貨幣流通速度加快20%、國內(nèi)生產(chǎn)擴(kuò)大10%的 條件下,流通中實(shí)際需要的貨幣量,即30×(1+10%)÷[2×(1+20%)]=13. 75(萬億元),而實(shí)際發(fā)行的貨幣量為15萬億元,可知物價會上漲,則該 國物價的上漲率為(15-13.75)÷13.75×100%,上漲幅度接近10%。,【答案】 B,1.貨幣與財富:在近幾年的高考中,這部分內(nèi)容很少涉及,主要考查考 生對待金錢的態(tài)度,以選擇題的形式出現(xiàn)。,2.結(jié)算與信用工具:在近幾年的高考中,主要結(jié)合日常經(jīng)濟(jì)生活中的信 用工具考查考生了解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力,主要以選 擇題的形式出現(xiàn)。,二、貨幣的種類與形式,(1)(2014年海南卷,7)某童裝生產(chǎn)企業(yè)主通過作用卡透支解決了在購 買布料時資金錢足的問題。這表明信用卡具有( )。,①消費(fèi)功能 ②融資功能 ③儲蓄功能 ④支付功能,A.①③ B.①④ C.②③ D.②④,【解析】 本題考查信用卡的功能。企業(yè)主用信用卡透支,相當(dāng)于 向銀行貸款,體現(xiàn)了信用卡的融資功能,②符合題意。用信用卡購買 布料,體現(xiàn)信用卡的支付功能,④符合題意。材料沒有涉及消費(fèi)及儲 蓄,①③不符合題意。,【答案】 D,(2)(2011年浙江卷,24)銀行信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客 戶發(fā)行的一種信用憑證。使用銀行信用卡( )。,A.可減少現(xiàn)金流通量并緩解通貨膨脹,B.相當(dāng)于貨幣執(zhí)行價值尺度職能,C.既非常方便又十分安全,D.可以獲得銀行指定額度內(nèi)的貸款,【解析】 本題考查銀行信用卡的相關(guān)知識。使用銀行信用卡雖 然可減少現(xiàn)金流通量,但卻沒有有效抑制過多的需求,從而無法緩解 通貨膨脹,A錯誤;銀行信用卡代替貨幣執(zhí)行的是支付手段職能而不 是價值尺度職能,B不選;使用銀行信用卡能給持卡人帶來諸多便利, 但十分安全的說法太絕對,排除C;D正確且符合題意。,【答案】 D,3.外匯與匯率:本考點(diǎn)是高考考查的重點(diǎn),幾乎每年都會在這里出題, 以選擇題的形式出現(xiàn)的次數(shù)居多,但不排除出主觀題的可能?？忌?復(fù)習(xí)時要注意區(qū)分外匯和匯率的內(nèi)涵、理解人民幣匯率變化對我國 的影響、分析我國在人民幣匯率改革上的觀點(diǎn)。,(1)(2014年天津卷,3)根據(jù)下圖判斷2014年以來人民幣兌美元匯率變 動的趨勢,并據(jù)此推斷對我國進(jìn)出口貿(mào)易產(chǎn)生的影響。下列選項(xiàng)中 正確的是( )。,,A.人民幣升值 有利于出口,不利于進(jìn)口,B.人民幣升值 不利于出口,有利于進(jìn)口,C.人民幣貶值 不利于出口,有利于進(jìn)口,D.人民幣貶值 有利于出口,不利于進(jìn)口,美元兌換人民幣比率走勢圖,【解析】 本題考查中美兩國匯率兌換比率變化帶來的影響。題 眼是圖的標(biāo)題“美元兌換人民幣比率走勢圖”,由標(biāo)題內(nèi)容不難看 出從2014年1月開始到4月,美元一路升值,人民幣貶值,所以A、B說 法錯誤;美元升值,人民幣貶值,意味著中國商品的國際價格(用美元 表示)下降,因此中國商品出口比原來具有了更大的價格優(yōu)勢,所以 有利于中國商品出口,同時人民幣貶值意味著用同樣多的人民幣買 不到原來數(shù)量的外國商品了,故不利于中國進(jìn)口商品,D正確,C排除。,【答案】 D,(2)(2014年四川卷,1)2014年第一季度人民幣對美元貶值2.64%,改變 了人民幣近九年來單邊升值的狀況,市場對人民幣的貶值預(yù)期較強(qiáng) 。在此背景下,假設(shè)其他條件不變,下列圖示中,能反映以進(jìn)口大豆為 原料的國內(nèi)企業(yè)對進(jìn)口大豆需求變動的是( )。,A B,C D,【解析】 本題考查匯率的變動以及價格變動對需求量的影響。 本題的題眼是“市場對人民幣的貶值預(yù)期較強(qiáng)”“國內(nèi)企業(yè)對進(jìn) 口大豆需求變動”。由題意可知,人民幣對美元貶值,那么,國內(nèi)企業(yè) 進(jìn)口大豆成本會增加,在其他條件不變的情況下,意味著以進(jìn)口大豆 為原料的國內(nèi)企業(yè)會減少對大豆的需求量,B符合題意。A指的是進(jìn) 口大豆價格不變,國內(nèi)企業(yè)對進(jìn)口大豆的需求量增加,與題意不符。 C、D指的是大豆價格下降或上漲對需求量的影響,與題意不符,應(yīng) 排除。,【答案】 B,(3)(2014年山東卷,25)下表所示為2005年和2012年部分國家貨幣對 美元的年平均匯率。根據(jù)表中數(shù)據(jù),在不考慮其他影響因素的情況 下,與2005年相比,2012年( )。,單位:1美元合本幣數(shù),,A.人民幣相對于美元貶值,B.英國企業(yè)進(jìn)口美國商品成本增加,C.英鎊相對于美元升值,D.中國商品出口美國更具價格優(yōu)勢,【解析】 做好本題的關(guān)鍵是分析表中的數(shù)據(jù)。2012年與2005年 相比,人民幣相對于美元升值,英鎊相對于美元貶值,因此不利于中國 對美國的出口,不利于英國進(jìn)口美國商品,故選B;A錯誤,應(yīng)該是人民 幣相對于美元升值;C錯誤,應(yīng)該是英鎊相對于美元貶值;D錯誤,中國 商品出口美國喪失價格優(yōu)勢。,【答案】 B,(4)(2013年新課標(biāo)全國Ⅰ卷,13)中國H公司與美國某公司簽訂服裝 出口合同,約定服裝單價為24美元,一年后交貨。H公司生產(chǎn)一件服 裝的成本是144人民幣元。簽訂合同時匯率為1美元=6.32人民幣元, 交貨時為1美元=6.27人民幣元。在不考慮其他條件的情況下,H公 司交貨時的利潤率比簽約時的利潤率( )。,A.下降0.83% B.下降0.76%,C.上升0.83% D.上升0.76%,【解析】 本題考查的是匯率變動對經(jīng)濟(jì)生活的影響、企業(yè)利潤 率的計算。①簽約時1件服裝的利潤為(24×6.32)-144=7.68人民幣 元,企業(yè)利潤率=企業(yè)利潤÷生產(chǎn)成本×100%=7.68÷144×100%≈5.33%;②交貨時1件服裝的利潤為(24×6.27)-144=6.48人民幣元,企業(yè)利 潤率為6.48÷144×100%=4.5%;③交貨時的利潤率比簽約時的利潤率 下降,下降幅度為5.33%-4.5%=0.83%,故選A。,【答案】 A,(5)(2013年浙江卷,24)2013年1月4日100美元兌人民幣628.97元,到5 月9日跌至619.25元。在其他條件不變的情況下,美元對人民幣匯率 的這一變化會使( )。,A.我國居民降低對美國商品的需求,B.我國居民更多地選擇去美國旅游,C.我國企業(yè)增加對美國的商品出口,D.我國企業(yè)減少對美國的投資,【解析】 美元對人民幣匯率下降,人民幣升值,這樣可用等量的人 民幣購買更多的美國商品,我國居民對美國商品的需求增加,故A錯 誤;人民幣升值,可用等量的人民幣兌換更多的美元,這樣可降低我 國居民旅美費(fèi)用和投資成本,故B正確,D錯誤;人民幣升值,有利于進(jìn) 口,不利于出口,故C錯誤。,【答案】 B,(6)(2013年四川卷,1)2013年4月10日起,人民幣與澳大利亞元可以在 銀行間外匯市場直接兌換交易,無需再通過美元這一中介實(shí)現(xiàn)兌換 。至此,澳大利亞元成為繼美元、日元之后,第三個與人民幣直接交 易兌換的西方國家主權(quán)貨幣。中澳貨幣直接兌換能夠( )。,①降低金融交易費(fèi)用,促進(jìn)中澳雙邊貿(mào)易 ②客觀反映人民幣供求, 穩(wěn)定人民幣幣值 ③增進(jìn)人民幣的自由流通,加快其國際化 ④提 高人民幣匯率,吸引中國人赴澳旅游,A.①② B.①③ C.②④ D.③④,【解析】 本題考查的是外匯與匯率。中澳貨幣直接兌換可以減 少金融交易環(huán)節(jié),降低交易費(fèi)用,促進(jìn)中澳貿(mào)易發(fā)展,也有利于人民幣 的自由流通,加快其國際化進(jìn)程,故①③正確;中澳貨幣直接兌換無 法客觀反映人民幣供求,也不意味著人民幣匯率的提高,②④不符合 題意。,【答案】 B,(7)(2010年浙江卷,26)如果甲國年利率為1%,乙國年利率為3%,乙國 貨幣對甲國貨幣呈貶值趨勢,預(yù)期一年后貶值2%,那么,在不考慮其 他因素的條件下,從投資的角度看( )。,A.更多的資金將會流向甲國,B.更多的資金將會流向乙國,C.甲乙兩國資金出現(xiàn)等量流動,D.甲乙兩國之間停止資金流動,【解析】 資金從低利率國家流向高利率國家,從預(yù)期貶值的國家 流向預(yù)期升值的國家。兩個因素同時起作用時,要考慮是同向還是 逆向,逆向時就要進(jìn)行計算,才能得出最終的資金流向。以甲國貨幣 100元為基準(zhǔn),如果在甲國投資,一年本息共101元甲國貨幣;如果把 甲國貨幣放在乙國投資,一年本息共103元乙國貨幣,但貶值2%后為 103×(1-2%)=100.94(元),不到101元。所以甲國的資金不會流向乙 國,相反乙國的資金將流向甲國。,【答案】 A,(8)(2010年北京卷,35),,不考慮其他因素,圖中匯率變化產(chǎn)生的影響是( )。,①2002至2004年,中國出口到法國的紡織品更具競爭力了②2002至 2004年,德國出口到中國的機(jī)械設(shè)備變得便宜了 ③2008至2009年,,中國企業(yè)赴歐元區(qū)國家投資設(shè)廠更有利 ④2008至2009年,法國學(xué) 生來中國留學(xué)需要的費(fèi)用減少了,A.①③ B.①④ C.②③ D.②④,【解析】 本題綜合考查匯率變化對我國生產(chǎn)、貿(mào)易、投資和生 活等方面的影響,以及考生對圖表信息的獲取和解讀能力。2002~2004年人民幣對歐元年平均匯率下降,中國出口到法國的產(chǎn)品成本下 降,我國產(chǎn)品有更強(qiáng)的競爭力,①正確;同理,在這期間德國出口到中 國的產(chǎn)品成本上升,價格更貴,②錯誤;2008~2009年人民幣對歐元年 平均匯率上升,人民幣相對于歐元更值錢,有利于中國企業(yè)赴歐元區(qū) 國家投資和中國人外出旅游、留學(xué)等,此時卻不利于歐元區(qū)國家企 業(yè)到我國投資,也不利于歐元區(qū)國家人民到我國旅游、求學(xué)等,③正 確,④錯誤。,【答案】 A,(9)(2010年江蘇卷,7)中國人民銀行外匯牌價顯示:2007年8月24日,100美元兌換756.91元人民幣;2010年5月4日,100美元兌換682.65元人民幣。這一變化表明( )。,A.人民幣匯率跌落,美元貶值,B.人民幣匯率升高,美元升值,C.美元匯率升高,人民幣貶值,D.美元匯率跌落,人民幣升值,【解析】 本題考查考生對信息的獲取和解讀能力以及對外匯和 匯率的掌握情況。100美元兌換人民幣由756.91元減少到682.65元 說明美元匯率跌落,同樣多的美元能兌換到的人民幣數(shù)量減少,這意 味著美元貶值,人民幣升值,故選D。,【答案】 D,(10)(2012年江蘇卷,34)材料 人民幣匯率變動對我國制造業(yè)兩類企 業(yè)產(chǎn)生的影響,見下表:,注:假定人民幣兌換美元的匯率由100美元=820元人民幣變動 為100美元=640元人民幣(不考慮其他影響因素)。,計算表格中A、B的值,并結(jié)合材料分析人民幣匯率變動對表中兩類 企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)生的影響。(假設(shè)影響企業(yè)經(jīng)營的其他條件不變),【解析】 此題計算較簡單:A=192/6.4=30;B=8200/8.2=1000。后 一問談影響應(yīng)該針對兩類不同企業(yè)分別展開。,【答案】 A:30;B:1000,出口貿(mào)易型企業(yè):出口商品價格上升,市場競爭力下降,不利于商品 出口。,對外投資型企業(yè):投資成本降低,有利于進(jìn)一步擴(kuò)大對外投資。,(見學(xué)生用書P5),根據(jù)考情和考向來看,備考本課考點(diǎn)除了緊扣教材掌握基本知 識外,還要把握以下重點(diǎn)知識,特別注意領(lǐng)會其中包含的技巧方法。,(1)定義法。即看物品是否同時具備兩個條件:一是否是勞動產(chǎn)品;二 是否用于交換。二者缺一不可。,(2)屬性法。即看物品是否同時具有商品的兩個基本屬性(或二因素) ——使用價值和價值。只具有使用價值而無價值的物品不是商品。 假冒偽劣產(chǎn)品因不具備應(yīng)有的使用價值,所以不是商品。,(3)領(lǐng)域法。雖為勞動產(chǎn)品,關(guān)鍵還要看是否已離開流通領(lǐng)域。如:離 開流通領(lǐng)域的禮品等就不再是商品。,判斷某種物品是否是商品的方法,【應(yīng)用舉例】 3G時代,隨著網(wǎng)絡(luò)設(shè)備成本的大大降低,手機(jī)上網(wǎng)的 資費(fèi)也越來越低。同時,由于視頻通話等新鮮通訊方式的運(yùn)用,手機(jī) 上網(wǎng)的人群會進(jìn)入快速增長的階段。這表明( )。,①商品的使用價值決定商品的價值 ②商品的價格與價值成正比 ③商品的使用價值影響消費(fèi)者的消費(fèi)行為 ④實(shí)現(xiàn)商品的價值 是消費(fèi)者購買商品的目的,A.①② B.①③ C.②③ D.②④,【解析】 由“隨著網(wǎng)絡(luò)設(shè)備成本的大大降低,手機(jī)上網(wǎng)的資費(fèi)也 越來越低”可知,②正確;由“由于視頻通話等新鮮通訊方式的運(yùn) 用,手機(jī)上網(wǎng)的人群會進(jìn)入快速增長的階段”可知,③正確;商品的 使用價值影響商品價值的實(shí)現(xiàn),并非決定商品的價值,①錯誤;獲得 商品的使用價值是消費(fèi)者購買商品的目的,④錯誤,故選C。,【答案】 C,,判斷貨幣在執(zhí)行哪種職能,(1)從是否需要現(xiàn)實(shí)的貨幣來看,價值尺度只需要觀念上的貨幣,而其 他均需要現(xiàn)實(shí)的貨幣。,(2)從關(guān)鍵詞來看,價值尺度多用“標(biāo)價”“價格”等詞,流通手段多 用“購買”“買賣”“現(xiàn)場交易”等詞,貯藏手段多用“保存”“退 出流通領(lǐng)域”等詞,支付手段多用“賒銷賒購”“還債”“地租” “利息”“稅款”“工資”等詞,世界貨幣多用“購買外國貨”“國 際收支”等詞。特別注意,在銀行存款是貨幣執(zhí)行貯藏手段職能。,【應(yīng)用舉例】 某地2014年11月份的大米價格由4月份的2.85元/千 克下降為2.6元/千克。這里貨幣執(zhí)行的職能與下列選項(xiàng)中貨幣執(zhí)行 的職能相一致的是( )。,A.某人交房屋租金350元,B.用360元買了一件上衣,C.某人10月領(lǐng)取工資1500元,D.一件上衣標(biāo)價是360元,【解析】 材料中的貨幣執(zhí)行的是價值尺度職能,D中反映的也是 貨幣的價值尺度職能;A、C中貨幣執(zhí)行的是支付手段職能;B中貨幣 執(zhí)行的是流通手段職能。,【答案】 D,(1)紙幣代替金屬貨幣以后,人們通常把流通中的紙幣稱為貨幣。人民 幣是我國的法定貨幣。,(2)國家對紙幣的發(fā)行是“三有權(quán)”(有權(quán)發(fā)行、有權(quán)決定發(fā)行量、 有權(quán)決定面值)、“一無權(quán)”(無權(quán)規(guī)定紙幣的實(shí)際購買力)。,(3)紙幣的面值(面額)≠紙幣的購買力(紙幣代表的價值或者實(shí)際能購 買商品的能力);紙幣的幣值與購買力成正比,與物價成反比。,(4)紀(jì)念幣的價值是由生產(chǎn)其的社會必要勞動時間決定的,紀(jì)念幣是商 品。紀(jì)念幣的面值是由國家規(guī)定的。紀(jì)念幣的價格是變化的。,【應(yīng)用舉例】 某國2013年全社會待售商品總量為10億件,平均每 件價格為11元,實(shí)際需要發(fā)行100億單位貨幣。2014年全社會商品價 格總額提高5%,實(shí)際發(fā)行115.5億單位貨幣,其他條件不變,這會引起 ( )。,A.通貨緊縮,物價水平下跌10%,B.通貨膨脹,物價水平上漲5%,C.通貨緊縮,物價水平下跌5%,D.通貨膨脹,物價水平上漲10%,【解析】 首先求出流通次數(shù),2013年貨幣流通次數(shù)=價格總額÷實(shí) 際需要發(fā)行貨幣=10×11÷100=1.1;其次求出2014年實(shí)際需要發(fā)行貨 幣=10×11×(1+5%)÷1.1=105億(單位貨幣);最后計算通貨膨脹率=(11 5.5-105)÷105×100%=10%,故D符合題意。,【答案】 D,,外匯匯率變化記憶口訣,外升則外升,同時本降降(外匯匯率升高,外幣升值,同時本幣貶值,本 幣匯率跌落);本升則本升,同時外降降(本幣匯率升高,則本幣升值,同 時外幣貶值,外匯匯率跌落)。,【應(yīng)用舉例】 中國已將銀行間即期外匯市場人民幣兌美元交易 價浮動幅度由5‰擴(kuò)大至1%。人民幣兌美元匯率幅度放寬至1%( )。,A.說明人民幣匯率會不斷升高,B.表明人民幣匯率將動蕩不已,C.說明人民幣匯率的彈性增強(qiáng),D.能迅速抵消我國的貿(mào)易順差,【解析】 由5‰擴(kuò)大至1%的匯率幅度可能小幅升,也可能降,不至 于不斷升高,也不會動蕩不已,更不可能迅速抵消貿(mào)易順差,A、B、 D不符合實(shí)際;人民幣兌美元匯率幅度放寬表明其彈性增強(qiáng),C符合 題意。,【答案】 C,一、選擇題(每小題5分,共60分),(見精練案P1),(時間:45分鐘 總分:100分),1.“好想有塊地,自己種菜種糧食?！币恍┏抢锶藶榱私逃乱淮?熱愛勞動,珍惜糧食,很想租地種。有需求,就有市場。由此,在一些 地方出現(xiàn)這種現(xiàn)象:我種你的地,我花錢,但是你管理,蔬菜、糧食我 拿走。材料中你認(rèn)為屬于商品的是( )。,①蔬菜、糧食 ②土地所有權(quán) ③管理 ④自己的勞動,A.①② B.②③ C.①③ D.①④,【解析】 材料中管理屬于無形商品,屬于他人為你付出的勞動;蔬 菜、糧食中有自己的勞動,也有他人付出的勞動,你花錢得到了,所以 也是商品;租地種,獲得的是土地的使用權(quán),不是土地的所有權(quán);自己 的勞動沒有用來交換,所以不是商品。所以①③正確,②④不是商品。,【答案】 C,2.右圖,無人售貨店中的物品能成功轉(zhuǎn)化為商品主要依靠( )。,①物品的質(zhì)量 ②物品的價值 ③服務(wù)的水平 ④消費(fèi)者誠信,A.①④ B.②④,C.③④ D.①②,【解析】 ①正確,物品的質(zhì)量及使用價值是實(shí)現(xiàn)價值,由物品轉(zhuǎn)化 為商品的重要因素;②不符合題意,被承認(rèn)才有價值;③不符合題意, 這是無人售貨;④正確,消費(fèi)者白拿,物品就沒有成功轉(zhuǎn)化。,【答案】 A,3.商場里一些品牌服裝常年積壓。有人在路邊擺攤,大聲吆喝著: “斷碼服裝,品牌服裝,便宜賣了,大家快來買呀。”幾聲吆喝便吸引 許多人駐足,紛紛搶購。這表明人們在購物時更側(cè)重( )。,①商品的質(zhì)量與價格的統(tǒng)一 ②商品的品牌與質(zhì)量的統(tǒng)一,③商品使用價值與價值統(tǒng)一 ④商品的廣告與品質(zhì)的統(tǒng)一,A.①④ B.②④ C.①② D.①③,【解析】 材料表明,消費(fèi)者在購物時,既重視產(chǎn)品的質(zhì)量,即重視商 品的使用價值,品牌即好的品質(zhì),又要考慮商品的價格,即商品的價值 的貨幣表現(xiàn),所以①③符合題意;②④未涉及產(chǎn)品的價格。,【答案】 D,4.五千多年前,商品交換的需要促使人類創(chuàng)造了貨幣,貨幣又反過來 改變了人類的生產(chǎn)方式,推動著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;一千多年前貨幣成為執(zhí) 政者制造通貨膨脹、竊取他人財富的手段;七十多年前,貨幣成為政 府穩(wěn)定市場、制造經(jīng)濟(jì)增長的工具。這表明( )。,①貨幣的產(chǎn)生促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ②誰控制了貨幣就控制了 所有的財富 ③恰當(dāng)運(yùn)用貨幣工具有利于總供求平衡 ④隨著經(jīng) 濟(jì)發(fā)展貨幣基本職能會消失,A.②③ B.①③ C.①④ D.②④,【解析】 材料體現(xiàn)了貨幣的出現(xiàn),有利于商品交換和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 所以①正確;②錯誤,貨幣是財富的象征,不等于所有的財富;③正確, 貨幣的正確運(yùn)用有助于市場的穩(wěn)定,有助于社會總供求的平衡;④錯 在“會消失”。,【答案】 B,5.貨幣,一方面給我們的生活帶來了便利,推動著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人類 社會的進(jìn)步;另一方面,帶來了危機(jī)和不穩(wěn)定。由貨幣引起的至今仍 然困擾著我們的問題有( )。,①通貨膨脹 ②債務(wù)危機(jī) ③兩極分化 ④經(jīng)濟(jì)全球化,A.①② B.②③ C.①③ D.①④,【解析】 符合題意的是①②;③是分配政策造成的;④是生產(chǎn)力發(fā) 展的結(jié)果。,【答案】 A,6.一旦出現(xiàn)嚴(yán)重的通貨膨脹,不考慮其他情況,和通脹前相比,對于等 價的商品,一般會出現(xiàn)( )。,①貨幣執(zhí)行價值尺度職能時,需要的觀念的貨幣數(shù)量增加 ②貨幣 執(zhí)行流通手段職能時,需要的現(xiàn)實(shí)的貨幣數(shù)量減少 ③商品持有者, 會熱衷于物物交換,貨幣的誘惑力會減弱 ④對于自給自足的農(nóng)民, 會急于把手中糧食變賣,換成貨幣,A.③④ B.①② C.①③ D.②③,【解析】 ①正確,出現(xiàn)通貨膨脹,商品的價格會提高;②錯誤,出現(xiàn) 通貨膨脹,物價水平提高;③正確,一旦出現(xiàn)嚴(yán)重的通貨膨脹,貨幣貶 值,貨幣作為財富的象征大大縮水,人們更多會選擇保留實(shí)物或貴金 屬,如黃金;④判斷錯誤,對于自給自足的農(nóng)民,在出現(xiàn)通貨膨脹時,他 們不急于出售糧食。,【答案】 C,7.國家如同一輛馬車,給馬車提供動力的三匹馬是稅收、國債和發(fā) 行貨幣。國家可以通過發(fā)行貨幣來控制經(jīng)濟(jì)的節(jié)奏,或者依靠稅收 來重新分配社會財富,國家還能通過借債來籌集資金,但是這三種國 家權(quán)力都有嚴(yán)格的控制范圍,都有不能跨越的紅線。據(jù)此,下列說法 正確的是( )。,①經(jīng)濟(jì)過熱,物價上漲,應(yīng)增加貨幣供應(yīng)量 ②貨幣的發(fā)行要以流通 中需要的貨幣量為限 ③國債的發(fā)行要以人們的購買的能力為限 度 ④發(fā)行的貨幣量與商品服務(wù)價格總額成正比,A.②③ B.①③ C.①④ D.②④,【解析】 貨幣的發(fā)行應(yīng)以流通中需要的貨幣量為限,與待售的商 品服務(wù)的價格總額成正比,所以②④正確;①屬于通貨膨脹的表現(xiàn), 在此時應(yīng)減少貨幣的投放量;③錯誤,國債的發(fā)行不能超過國家的支 付能力。,【答案】 D,8.“賬”“賺”“賤”這些漢字給現(xiàn)代的人們傳遞這樣的歷史密 碼:在商品的交換史上,貝殼曾經(jīng)被人們當(dāng)作一般等價物,充當(dāng)商品 交換的媒介。下列對貝殼充當(dāng)一般等價物認(rèn)識正確的是( )。,①貝殼充當(dāng)一般等價物在本質(zhì)上就是貨幣 ②貝殼能充當(dāng)?shù)葍r物 是因?yàn)楸旧硪灿袃r值 ③貝殼的價值可以通過其他商品表現(xiàn)出來 ④以貝殼為媒介的商品交換又稱商品流通,A.②③ B.①② C.③④ D.②④,【解析】 一般等價物不等于貨幣,①錯誤;一般等價物來自商品, 本身也有價值,在交換時通過其他商品來體現(xiàn)其價值,所以②③正 確;④錯誤,以貨幣為媒介的商品交換,才是商品流通。,【答案】 A,9.假定某國2014年待售商品為20億件,平均每件商品價格200元,一年 內(nèi)單位貨幣的平均流通次數(shù)為5次。若2014年貨幣的實(shí)際發(fā)行量為 840元,不考慮其他因素的影響。則2014年物價漲幅應(yīng)在( )以內(nèi), 原來標(biāo)價200元的商品,現(xiàn)在的價格大約是( )。,A.5% 220元 C.4.8% 205元,B.4.8% 210元 D.5% 210元,【解析】 根據(jù)貨幣流通規(guī)律公式:需要的貨幣量=200×20/5=800 億元,物價漲幅應(yīng)控制在(840-800)÷800×100%=5%,原來標(biāo)價200元 的商品,現(xiàn)在的價格大約是200元×(1+5%)=210元。D入選。,【答案】 D,10.美聯(lián)儲(Fed)決定退出量化寬松(QE)。眾所周知,美國的量化寬松 是美聯(lián)儲執(zhí)行的資產(chǎn)購買計劃,目的在于購買長期債權(quán)壓低利率水 平,目標(biāo)是促使美國經(jīng)濟(jì)從金融危機(jī)的衰退中復(fù)蘇。美聯(lián)儲如果退 出量化寬松,對于中國的影響有( )。,①我國持有對美國的債權(quán)貶值,外匯資產(chǎn)可能縮水 ②人民幣升值 預(yù)期加大,會加劇國際投機(jī)資本涌入 ③國際大宗商品價格下降,緩 解我國物價上漲壓力 ④我國出口美國商品的競爭力增強(qiáng),外匯收 入增加,A.①④ B.②④ C.③④ D.①②,【解析】 美國退出貨幣寬松政策將導(dǎo)致美元升值,人民幣貶值,有 利于我國產(chǎn)品出口美國,外匯收入增加,國際大宗商品一般以美元為 參照,隨著美元升值,標(biāo)價可能會下降;另外國際資本可能會流向美 國,持有的美國外匯資產(chǎn)會增值。所以①②判斷錯誤;③④正確。,【答案】 C,11.國務(wù)院決定,放開銀行卡清算市場,符合條件的內(nèi)外資企業(yè)均可申 請?jiān)谥袊硟?nèi)設(shè)立銀行卡清算機(jī)構(gòu)。銀聯(lián)在國內(nèi)銀行卡清算市場 一家獨(dú)大的“好日子”將終結(jié)。放開銀行卡清算市場的意義在于 ( )。,①有利于推動銀行卡市場、支付市場創(chuàng)新發(fā)展 ②將有利于提升 現(xiàn)代服務(wù)業(yè),優(yōu)化消費(fèi)環(huán)境 ③將強(qiáng)化銀聯(lián)的競爭意識,但勢必削減 效益 ④開放金融市場有利于消費(fèi)者,降低金融風(fēng)險,A.②④ B.①④ C.①② D.②③,【解析】 銀聯(lián)在國內(nèi)銀行卡清算市場一家獨(dú)大,放開銀行卡清算 市場,有利于強(qiáng)化競爭,從而促進(jìn)服務(wù)水平的提高和創(chuàng)新發(fā)展,更好滿 足消費(fèi)者的需求。①②正確,③太絕對化,銀聯(lián)強(qiáng)化競爭,完善服務(wù), 不斷創(chuàng)新,效益不一定下降;④錯誤,放開市場,會加大風(fēng)險。,【答案】 C,12.過去一年,朱镕基將其著書所得版稅悉數(shù)捐贈于實(shí)事助學(xué)基金會, 共資助2398萬元。捐助資金用于設(shè)立湘西自治州義務(wù)教育學(xué)校特 困學(xué)生的救助基金和堅(jiān)守崗位、成績突出的杰出教師獎勵基金。 朱镕基的捐助行為告訴我們( )。,A.財富的使用比創(chuàng)造更有意義,B.財富的多少是衡量人生意義的標(biāo)尺,C.應(yīng)通過合乎道德和法律途徑掙錢,D.對于錢要用之有益,用到需要的地方,【解析】 本題主要強(qiáng)調(diào)貨幣的使用問題。A、B說法錯誤,C不符 合題意,D正確。,【答案】 D,13.在學(xué)術(shù)上,弗里德曼和凱恩斯是并駕齊驅(qū)的大師,而在貨幣問題 上,他們的觀點(diǎn)卻截然不同。弗里德曼主張控制貨幣的發(fā)行,而凱恩 斯主張?jiān)霭l(fā)貨幣,以刺激經(jīng)濟(jì)增長。當(dāng)今各國政要更愿意采納凱恩 斯的觀點(diǎn),原因一是貨幣的增發(fā)可以短期內(nèi)提升經(jīng)濟(jì),從而使自己政 績成果在短期內(nèi)顯著,而惡果的結(jié)出比較漫長,市場有段延滯期;原 因二是凱恩斯主張政府直接干預(yù)經(jīng)濟(jì),這樣政府就可以通過連續(xù)的 通貨膨脹過程,秘而不宣地沒收公民的一部分財富,在使多數(shù)人貧窮 的過程中卻使少部分人暴富,貧富差距越來越大。,二、非選擇題(共40分),(1)怎樣看待弗里德曼和凱恩斯的貨幣主張?(15分),(2)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識回答,普通公民怎樣避免“政府通過連續(xù)的 通貨膨脹過程,秘而不宣地沒收公民的一部分財富,在使多數(shù)人貧窮 的過程中卻使少部分人暴富”的情況出現(xiàn),不淪為貧窮的多數(shù),請?zhí)?供一些建議。(8分),曼主張控制貨幣的發(fā)行,發(fā)行太少,不利于經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。(5分),【答案】 (1)①國家不可以任意發(fā)行貨幣。紙幣的發(fā)行量以流通 中所需的貨幣量為限度。(5分)②出現(xiàn)通貨膨脹時,弗里德曼主張控 制貨幣的發(fā)行,有利于緩解通脹壓力,采取凱恩斯主張,會使得物價飛 漲,民不聊生,社會不穩(wěn)定。(5分)③在通貨緊縮時,采取凱恩斯主張 增發(fā)貨幣,有助于刺激經(jīng)濟(jì)增長,但必須有度;此時仍然按照弗里德,(2)面對通貨膨脹,對于普通老百姓來說,應(yīng)付的方式可以尋找相對保 值的資產(chǎn),如土地、房子、黃金等耐用產(chǎn)品;(4分)而對于有能力的企 業(yè)家或者資本家,應(yīng)該選擇對于通貨膨脹壓力比較低的產(chǎn)業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)移 投資(對沖)。(4分),14.2014年9月30日,央行宣布,在銀行間外匯市場人民幣對歐元可直接 交易,不再通過美元轉(zhuǎn)換,這是中歐共同推動雙邊經(jīng)貿(mào)關(guān)系進(jìn)一步向 前發(fā)展的重要舉措。人民幣國際化再下一城。,(1)結(jié)合材料,運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識,簡要回答人民幣對歐元可直接 交易的經(jīng)濟(jì)意義。(10分),(2)人民幣與其他國家的貨幣直接交換,有利于提升人民幣的國際地位,和幣值的穩(wěn)定,從而維護(hù)金融安全。請說說維護(hù)人民幣幣值穩(wěn)定的意 義。(7分),【答案】 (1)①人民幣對歐元可直接交易,不再通過第三貨幣轉(zhuǎn)換, 有利于降低兌換成本,有利于人民幣國際化;(5分)②促進(jìn)人民幣與歐 元在雙邊貿(mào)易和投資中的使用,有利于加強(qiáng)中歐金融合作,支持中歐 之間不斷發(fā)展的經(jīng)濟(jì)金融關(guān)系。(5分),(2)保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義:即對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定,對外保 持人民幣實(shí)際有效匯率穩(wěn)定,對實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大就業(yè),經(jīng)濟(jì)增長和國際收支 平衡,促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,具有重要意義。(7分),