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畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告
課題名稱:
螺旋運(yùn)輸機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名:
學(xué)號(hào):
指導(dǎo)教師:
職稱:
所在學(xué)院:
機(jī)電工程學(xué)院
專業(yè)名稱:
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
日期: 年 3 月 16 日
說(shuō) 明
1.根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定》,學(xué)生必須撰寫(xiě)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告》,由指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)、教研室審查,學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。
2.開(kāi)題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,開(kāi)題報(bào)告不合格者不得參加答辯。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是,逐條認(rèn)真填寫(xiě)。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言通順,外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫(xiě)詞,須注出全稱。
4.本報(bào)告中,由學(xué)生本人撰寫(xiě)的對(duì)課題和研究工作的分析及描述,沒(méi)有經(jīng)過(guò)整理歸納,缺乏個(gè)人見(jiàn)解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開(kāi)題報(bào)告按不合格論。
5.課題類(lèi)型填:工程設(shè)計(jì)類(lèi);理論研究類(lèi);應(yīng)用(實(shí)驗(yàn))研究類(lèi);軟件設(shè)計(jì)類(lèi);其它。
6.課題來(lái)源填:教師科研;社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐;教學(xué);其它
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告
課題名稱
螺旋運(yùn)輸機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
課題來(lái)源
B.社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐
課題類(lèi)型
工程設(shè)計(jì)類(lèi)
1.選題的背景及意義:
螺旋輸送機(jī)俗稱絞龍,是一種無(wú)撓性牽引構(gòu)件的連續(xù)輸送設(shè)備,它借助旋轉(zhuǎn)螺旋輸送葉片的推力將物料沿著機(jī)槽進(jìn)行輸送。螺旋輸送機(jī)對(duì)輸送粉狀、粒狀和小塊狀物料,如:水泥、煤粉、糧食、化肥、灰渣、砂子等,螺旋機(jī)不宜輸送易變質(zhì)的、粘性大的、易結(jié)塊的物料。因?yàn)檫@些物料在輸送時(shí)會(huì)粘結(jié)在螺旋上,并隨之旋轉(zhuǎn)而不向前移動(dòng),形成物料的積塞而使螺旋機(jī)不能正常工作。
2.研究?jī)?nèi)容擬解決的主要問(wèn)題:
(1) 螺旋運(yùn)輸機(jī)結(jié)構(gòu)方案的確定,參考收集的資料,提出不同的方案進(jìn)行比較,選擇比較優(yōu)化的一種;
(2)螺旋運(yùn)輸機(jī)的設(shè)計(jì)計(jì)算:由于此設(shè)計(jì)計(jì)算比較成熟,可根據(jù)運(yùn)輸機(jī)械設(shè)計(jì)選用手冊(cè)所提供的計(jì)算公式和限制條件,對(duì)輸送量、螺旋軸轉(zhuǎn)速、螺旋葉片直徑、螺距、螺旋軸直徑、填充系數(shù)、傾斜角及傳動(dòng)功率進(jìn)行計(jì)算,并根據(jù)這些條件進(jìn)一步確定螺旋運(yùn)輸機(jī)的結(jié)構(gòu)和幾何尺寸,在確定螺旋運(yùn)輸機(jī)的主要參數(shù)時(shí),要從其輸送機(jī)理、物料的特性等方面著手,盡可能進(jìn)行多種試驗(yàn),取得一些設(shè)計(jì)參數(shù),從而設(shè)計(jì)出比較符合實(shí)際情況的螺旋運(yùn)輸機(jī);
(3)減速器的設(shè)計(jì)計(jì)算:決定傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì)方案;選擇電動(dòng)機(jī);計(jì)算傳動(dòng)裝置的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力參數(shù);傳動(dòng)零件、軸的設(shè)計(jì)計(jì)算;軸承、聯(lián)接件、潤(rùn)滑密封和兩周期的選擇及校驗(yàn)計(jì)算;機(jī)體結(jié)構(gòu)及其附件的設(shè)計(jì)。
3.研究方法技術(shù)路線:
主要研究方法:首先通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行查閱,對(duì)螺旋運(yùn)輸機(jī)進(jìn)行了解,了解各項(xiàng)數(shù)據(jù)之后再對(duì)材料和電機(jī)進(jìn)行選擇,再通過(guò)查閱書(shū)籍、計(jì)算機(jī)等工具對(duì)要設(shè)計(jì)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、調(diào)整,最終完成設(shè)計(jì)。
在傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,借用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行,繪制三維零件圖及二維零件圖,并進(jìn)行虛擬裝配,并生成對(duì)應(yīng)的工程圖。
4.研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃:
第1周 查閱資料、英文翻譯;
第2周 撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告;
第3周 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);
第4周 各參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)算;
第5、6周 各部分零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算、強(qiáng)度計(jì)算;
第7周 部分零件零件圖繪制;
第8周 完成總裝配圖;
第9~11周 撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)初稿、查重;
第12周 修改畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、定稿;
第13周 準(zhǔn)備答辯。
5.主要參考文獻(xiàn):
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指導(dǎo)教師意見(jiàn):
對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ):文獻(xiàn)查閱完整,兼顧中文與外文文獻(xiàn),能夠滿足設(shè)計(jì)基本需求。 對(duì)總體安排和進(jìn)度計(jì)劃的評(píng)語(yǔ)研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃合理,同意開(kāi)題。
指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日
教研室意見(jiàn):
通過(guò),同意開(kāi)題
教研室主任簽名: 年 月 日
學(xué)院意見(jiàn):
教學(xué)院長(zhǎng)簽名: 年 月 日
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