《大學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)大綱.doc

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《大 學(xué) 語(yǔ) 文》課 程 教 學(xué) 大 綱 編寫者：劉淑霞 審核者：鄧曉成 課程代碼：LB001A/LX028A 適用專業(yè)：非中文專業(yè) 參考學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 先修課程：無(wú) 參考書目:《大學(xué)語(yǔ)文》，王步高，丁帆，南京大學(xué)出版社，2008年第3版。 一、說(shuō)明 大學(xué)語(yǔ)文是理、工、文、管各專業(yè)人文素質(zhì)教育課程，是各個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)課，是為培養(yǎng)學(xué)生文化素質(zhì)、健康情感、完美人格、審美能力而設(shè)置的一門綜合性文化基礎(chǔ)課。 （一）本課程的教學(xué)目的與任務(wù) 使已經(jīng)具備高中語(yǔ)文程度的大學(xué)本科生，進(jìn)一步提高閱讀能力和審美能力，提高文化素養(yǎng)，為學(xué)習(xí)高等教育各類專業(yè)課程、接受通才教育打下比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （二）本課程的基本要求 1．了解和學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，接受現(xiàn)代人文意識(shí)，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和健康的道德情操；接受愛國(guó)主義精神的熏陶的教育，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。 2．提高語(yǔ)文水平，能順利準(zhǔn)確地閱讀理解一般文章、文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，讀懂難度適中的文言文，具有較強(qiáng)的閱讀理解能力； 3．掌握一定的文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有一定的分析、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的能力； （三）編寫原則 1．本大綱根據(jù)素質(zhì)教育的基本精神和大學(xué)語(yǔ)文的課程特點(diǎn)編寫。 2．內(nèi)容多，課時(shí)少，突出關(guān)鍵和有代表性的內(nèi)容，做到少而精。 （四）建議 1．鑒于語(yǔ)文課程的獨(dú)特性，教師可根據(jù)個(gè)人擅長(zhǎng)或?qū)W生需要靈活、適當(dāng)選擇、安排本大綱所列教學(xué)內(nèi)容。 2．在更多專業(yè)開設(shè)《大學(xué)語(yǔ)文》課程。 （五）有關(guān)其它問(wèn)題的說(shuō)明 無(wú) 二、課時(shí)計(jì)劃 章節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 總學(xué)時(shí) 課時(shí)分配 備注 講授 實(shí)驗(yàn) 上機(jī) 其它 一 《詩(shī)經(jīng)》 2 2 二 楚辭《湘夫人》 2 2 機(jī)動(dòng) 三 先秦諸子散文 2 2 四 漢樂(lè)府 2 2 機(jī)動(dòng) 五 陶淵明 2 2 六 春江花月夜 2 2 七 李白 2 2 八 杜甫 2 2 九 白居易《長(zhǎng)恨歌》 2 2 十 唐五代詞 2 2 十一 柳永 2 2 十二 蘇軾 2 2 十三 李清照 2 2 十四 辛棄疾 2 2 十五 陸游 2 2 機(jī)動(dòng) 十六 魯迅小說(shuō) 2 2 機(jī)動(dòng) 十七 新詩(shī) 2 2 機(jī)動(dòng) 十八 詩(shī)詞朗誦 2 2 機(jī)動(dòng) 十九 作品欣賞課 4 4 電教 注：1.機(jī)動(dòng)內(nèi)容是指，根據(jù)大學(xué)語(yǔ)文的課程性質(zhì)和特點(diǎn)，賦予授課教師發(fā)揮個(gè)人研究專長(zhǎng)， 同時(shí)結(jié)合學(xué)生接受實(shí)際可以靈活調(diào)整該次課程教學(xué)內(nèi)容的靈活性。 2.電教欣賞是指針對(duì)一些較長(zhǎng)較新、教材囿于篇幅和時(shí)限未能選錄的經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行 電教教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容調(diào)整次數(shù)和時(shí)間安排，最多不超過(guò)2次，4學(xué)時(shí)。 3. 本課程教學(xué)內(nèi)容主要集中在詩(shī)詞部分，而吟誦是詩(shī)詞的學(xué)習(xí)的一個(gè)重要手段，在吟誦中把握思想、感受情感、得到審美的陶冶，基于此，在教學(xué)中會(huì)根據(jù)教學(xué)情況靈活安排2 個(gè)學(xué)時(shí)的配樂(lè)詩(shī)詞朗誦。 三、教學(xué)內(nèi)容 第一章 《詩(shī)經(jīng)》 教學(xué)目的與要求： 1．進(jìn)一步了解《詩(shī)經(jīng)》在思想內(nèi)容和藝術(shù)手法方面的特點(diǎn)，擴(kuò)大加深中學(xué)時(shí)的認(rèn)知度。 2．感受本詩(shī)的情感與人生意味，體會(huì)其情景交融、優(yōu)美朦朧的藝術(shù)境界。 3．理解本詩(shī)主題的多義性，培養(yǎng)批判意識(shí)，學(xué)會(huì)詩(shī)歌欣賞的角度方法。 教學(xué)內(nèi)容： 1．《詩(shī)經(jīng)》概述，講解《詩(shī)經(jīng)》的編輯、地位和思想內(nèi)容等。 2．《黍離》、《伯兮》主題及意境。 3．《黍離》、《伯兮》藝術(shù)特色。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 主題解讀，藝術(shù)特色分析。 第二章 楚辭《湘夫人》 教學(xué)目的與要求： 1．了解屈原生平思想。 2．掌握屈原開創(chuàng)的新詩(shī)體楚辭的特點(diǎn)。 3．掌握本課的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。 教學(xué)內(nèi)容： 1．楚辭的產(chǎn)生及特點(diǎn)。 2．屈原的思想、地位及創(chuàng)作 3．賞析《湘夫人》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 以《湘夫人》為代表的屈原作品中浪漫主義色彩的體現(xiàn)和內(nèi)容的諷諫。 第三章 先秦諸子散文 教學(xué)目的與要求： 1．了解先秦諸子散文的發(fā)展概況和特點(diǎn)。 2．能夠解讀先秦諸子散文代表作。 3．有意識(shí)學(xué)習(xí)先秦諸子散文對(duì)今天寫作的借鑒意義。 教學(xué)內(nèi)容： 1．先秦散文的發(fā)展線索。 2．先秦諸子散文的特點(diǎn)。 3．孔子散文、孟子散文示例講解，總結(jié)其特點(diǎn)及對(duì)后世文學(xué)的影響。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 孔孟思想主張及對(duì)后世的影響和在今天的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。 第四章 漢樂(lè)府 教學(xué)目的及要求： 1．了解漢樂(lè)府詩(shī)歌對(duì)詩(shī)經(jīng)的繼承發(fā)展。 2．掌握漢樂(lè)府詩(shī)歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就。 3．賞析《飲馬長(zhǎng)城窟行》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。 教學(xué)內(nèi)容： 1．漢樂(lè)府名稱的得來(lái) 2．漢樂(lè)府的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就。 3．漢樂(lè)府對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的繼承和發(fā)展。 4．賞析《飲馬長(zhǎng)城窟行》。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 漢樂(lè)府和詩(shī)經(jīng)在思想內(nèi)容表現(xiàn)角度和深度上的不同。 第五章 陶淵明 教學(xué)目的與要求： 1．了解陶的生平、思想、在文學(xué)文化史上的地位。 2．掌握陶詩(shī)的特點(diǎn)。 3．感受陶的人格魅力。 教學(xué)內(nèi)容： 1．陶淵明介紹（生平、思想、人格、地位）。 2．陶詩(shī)思想內(nèi)容，藝術(shù)特色。 3．陶詩(shī)作品例析。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 陶詩(shī)的思想內(nèi)容，藝術(shù)特色。 第六章 《春江花月夜》 教學(xué)目的與要求： 1．了解該詩(shī)的地位。 2．把握詩(shī)歌的主題。 3．能分析詩(shī)的意象，領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境。 4．認(rèn)識(shí)詩(shī)歌的藝術(shù)特色。 教學(xué)內(nèi)容： 1．作者及本詩(shī)常識(shí)簡(jiǎn)介。 2．詩(shī)歌主題解讀。 3．詩(shī)歌意象分析及意境感受。 4．詩(shī)歌藝術(shù)特點(diǎn)分析。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 本詩(shī)的意象理解，主題解讀和藝術(shù)特色。 第七章 李白 教學(xué)目的與要求： 1．認(rèn)識(shí)感受李白獨(dú)特的人格魅力。 2．掌握李詩(shī)的浪漫主義精神和藝術(shù)特色。 教學(xué)內(nèi)容： 1．李白生平、思想。 2．李詩(shī)的思想內(nèi)容及浪漫主義精神和藝術(shù)特色。 3．李白在文學(xué)文化史上的地位和影響。 4．李詩(shī)賞析。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 李詩(shī)的浪漫主義精神和藝術(shù)特色，課文賞析。 第八章 杜甫 教學(xué)目的與要求： 1．感受杜甫偉大的愛國(guó)愛民情懷。 2．了解杜甫的生平經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)杜甫的思想。 3．掌握杜詩(shī)的思想內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)特色。 4．能夠比較李白與杜甫詩(shī)歌的不同。 教學(xué)內(nèi)容： 1．杜甫簡(jiǎn)介。 2．杜詩(shī)的思想內(nèi)容，“詩(shī)史”的含義。 3．杜詩(shī)的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)特色。李白與杜甫的比較。 4．杜詩(shī)賞析。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 杜詩(shī)的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)特色。李白與杜甫的比較。杜詩(shī)賞析。 第九章 白居易《長(zhǎng)恨歌》 教學(xué)目的與要求： 1．了解中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)。 2．掌握白居易的文學(xué)主張。 3．把握《長(zhǎng)恨歌》主題。 4．了解敘事、寫景、抒情一體的寫作藝術(shù)。 教學(xué)內(nèi)容： 1．白居易簡(jiǎn)介。 2．新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)與中國(guó)古文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義發(fā)展脈絡(luò)。 3．白居易的文學(xué)理論。 4．《長(zhǎng)恨歌》賞析。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 白居易的文學(xué)理論，《長(zhǎng)恨歌》主題及藝術(shù)特色。 第十章 唐五代詞 教學(xué)目的與要求： 1．了解詞的起源、特點(diǎn)等概況。 2．認(rèn)識(shí)并掌握詩(shī)與詞的不同。 3．學(xué)習(xí)以樂(lè)景寫哀，融情于景的寫作藝術(shù)。 4．把握幾個(gè)代表詞人作品的主題。 教學(xué)內(nèi)容： 1．詞的概況簡(jiǎn)介。 2．詩(shī)莊詞媚的傳統(tǒng)。 3．李白、韋莊、李煜等詞作賞析。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 詩(shī)莊詞媚的傳統(tǒng)；代表詞作的賞析；以樂(lè)景寫哀，融情于景的寫作藝術(shù)。 第十一章 柳永 教學(xué)目的與要求： 1．了解北宋詞概況。 2．掌握柳永對(duì)詞的貢獻(xiàn)。學(xué)會(huì)批判的認(rèn)識(shí)柳永的人生觀。 教學(xué)內(nèi)容： 1．北宋詞概況。 2．柳永詞風(fēng)介紹，對(duì)詞的貢獻(xiàn)。 3．作品賞析。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 柳永對(duì)詞的貢獻(xiàn)，作品賞析。 第十二章 蘇軾 教學(xué)目的與要求： 1．感受學(xué)習(xí)蘇軾曠達(dá)的人生態(tài)度。 2．通過(guò)對(duì)蘇軾了解，學(xué)會(huì)批判地認(rèn)識(shí)和看待人生中的逆境。 3．了解蘇軾對(duì)詞的貢獻(xiàn)。 4．能夠合理解讀詞作。 教學(xué)內(nèi)容： 1．蘇軾簡(jiǎn)介。（蘇的生平、思想、人生態(tài)度） 2．蘇軾對(duì)詞的貢獻(xiàn)。（開創(chuàng)豪放詞派，以詩(shī)為詞） 3．蘇軾詞賞析。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 蘇軾對(duì)詞的貢獻(xiàn)，蘇軾的曠達(dá)處世態(tài)度，作品賞析。 第十三章 李清照 教學(xué)目的與要求： 1．了解南宋前期詞的概況。 2．掌握李清照對(duì)詞的貢獻(xiàn)及其詞的風(fēng)格。 3．學(xué)習(xí)感受李清照詞的婉約風(fēng)格。 教學(xué)內(nèi)容： 1．李清照生平 2．前后期詞作特點(diǎn)變化 3．作品賞析。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 李清照詞作特點(diǎn)、對(duì)詞的貢獻(xiàn)，作品賞析。 第十四章 辛棄疾 教學(xué)目的與要求： 1．了解辛生平，學(xué)習(xí)其憂國(guó)、愛國(guó)的情操。 2．掌握辛詞思想內(nèi)容特點(diǎn)及藝術(shù)特色。 3．能在工具書幫助下正確理解辛詞的主題。 教學(xué)內(nèi)容： 1．南宋詞概況。 2．辛棄疾簡(jiǎn)介。 3．辛詞內(nèi)容及藝術(shù)特色。 4．作品《摸魚兒》賞析。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 辛詞藝術(shù)特色，《摸魚兒》主題賞析。 第十五章 陸游 教學(xué)目的與要求： 1．了解陸游生平思想，感受陸游的俠骨柔情。 2．感受陸游詩(shī)詞中的愛國(guó)思想 教學(xué)內(nèi)容： 1．陸游生平思想簡(jiǎn)介。 2．陸游詩(shī)詞創(chuàng)作及思想內(nèi)容。 3．作品《釵頭鳳》賞析。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 陸游的愛國(guó)思想和《釵頭鳳》賞析。 第十六章 魯迅小說(shuō) 教學(xué)目的與要求： 1．了解魯迅小說(shuō)在文學(xué)史的地位與意義。 2．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)魯迅小說(shuō)的特點(diǎn)。 3．能理解《傷逝》的主題及對(duì)當(dāng)今的啟示。 4．能夠?qū)W會(huì)“知人論世”地進(jìn)行人物形象的分析與評(píng)價(jià)。 5．學(xué)會(huì)分析典型人物的典型意義。 教學(xué)內(nèi)容： 1．魯迅生平思想 2．魯迅小說(shuō)特點(diǎn)。 3．《傷逝》主題解讀，人物形象分析。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 造成人物悲劇的原因，人物形象分析。 第十七章 新詩(shī) 教學(xué)目的與要求： 1．了解新詩(shī)特點(diǎn)，掌握現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌主要流派及詩(shī)人。 2．能基本解讀現(xiàn)當(dāng)代新詩(shī)代表作品。 3．感受并學(xué)習(xí)朦朧詩(shī)派詩(shī)人的理性批判精神和對(duì)自我價(jià)值、個(gè)性的執(zhí)著追求。 教學(xué)內(nèi)容： 1．新詩(shī)概況。 2．當(dāng)代詩(shī)歌主要流派——朦朧詩(shī)。 3．舒婷等詩(shī)人詩(shī)作賞析。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 朦朧詩(shī)派，舒婷、北島詩(shī)作中意象分析，理性批判精神及對(duì)自我價(jià)值的執(zhí)著追求的理解。 10