《少年閏土》相關(guān)鏈接(1)
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少年閏土相關(guān)鏈接 關(guān)于深奧難懂的詞語文中為何有些話深奧難懂?如,“項帶銀圈”為何不是“項戴銀圈”?“素不知道”“無端”“我先前單知道它在水果店里出賣罷了”等詞句的意思。 古代漢語和現(xiàn)代漢語以“五四”新文化運動為劃分的界限。課文少年閏土節(jié)選自魯迅小說故鄉(xiāng),寫作于新文化運動時期的年,雖然用的是當時大力倡導(dǎo)的白話文,但當時正值古今漢語交替時期,魯迅寫作所用語匯的書面形式,有些還保留著古代漢語語匯書面形式的痕跡,與現(xiàn)代漢語語匯的書面形式不完全相同。 關(guān)于小說故鄉(xiāng)的寫作背景短篇小說故鄉(xiāng)的素材,是魯迅年從北京回故鄉(xiāng)的見聞,但它深刻地概括了年前三十年內(nèi),特別是后十年間中國農(nóng)村經(jīng)濟凋敝、農(nóng)民生活日益貧困的歷史,反映了那個時代的社會風貌。年月,魯迅從北京回到故鄉(xiāng)紹興,與同族十多戶人家共同賣掉新臺門故宅,帶著母親、三弟及家屬來到北京。這次回到鄉(xiāng)間,幼年的伙伴、農(nóng)民章閏水特地從海邊農(nóng)村進城來探望魯迅。章閏水年紀剛過三十,已是滿臉皺紋,形容憔悴,講述了“農(nóng)村做人總是難,一點東西拿出去總是要捐三四回”的悲慘處境,引起了魯迅深切的同情。后來,魯迅將這次回鄉(xiāng)的經(jīng)歷,藝術(shù)地再現(xiàn)于小說故鄉(xiāng)之中,并以章閏水為原型,塑造了閏土這個深刻雋永的人物形象。小說是用第一人稱寫的,里面“我”的思想感情真實地反映了魯迅的思想感情,但這是文學(xué)作品,經(jīng)過虛構(gòu)、想象,所以不能說“我”就是魯迅。課文是小說中的一段插敘,題目少年閏土是編者加的,節(jié)選出來的章節(jié)所表現(xiàn)出來的中心思想與故鄉(xiāng)整篇小說的主題是有差異的。故鄉(xiāng)(節(jié)選)魯迅一日是天氣很冷的午后,我吃過午飯,坐著喝茶,覺得外面有人進來了,便回頭去看。我看時,不由的非常出驚,慌忙站起身,迎著走去。這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風,大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。我這時很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:“阿!閏土哥,你來了?”我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:“老爺!”我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。他回過頭去說,“水生,給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來,這正是一個廿年前的閏土,只是黃瘦些,頸子上沒有銀圈罷了?!斑@是第五個孩子,沒有見過世面,躲躲閃閃”母親和宏兒下樓來了,他們大約也聽到了聲音?!袄咸?。信是早收到了。我實在喜歡的不得了,知道老爺回來”閏土說?!鞍ⅲ阍醯倪@樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么?還是照舊:迅哥兒。”母親高興的說?!鞍⒀剑咸媸沁@成什么規(guī)矩。那時是孩子,不懂事”閏土說著,又叫水生上來打拱,那孩子卻害羞,緊緊的只貼在他背后?!八褪撬??第五個?都是生人,怕生也難怪的;還是宏兒和他去走走?!蹦赣H說。宏兒聽得這話,便來招水生,水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐,他遲疑了一回,終于就了坐,將長煙管靠在桌旁,遞過紙包來,說:“冬天沒有什么東西了。這一點干青豆倒是自家曬在那里的,請老爺”我問問他的景況。他只是搖頭?!胺浅ky。第六個孩子也會幫忙了,卻總是吃不夠又不太平什么地方都要錢,沒有規(guī)定收成又壞。種出東西來,挑去賣,總要捐幾回錢,折了本;不去賣,又只能爛掉”他只是搖頭,臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動,仿佛石像一般。他大約只是覺得苦,卻又形容不出,沉默了片時,便拿起煙管來默默的吸煙了- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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