1922_基于ProToolkit的止動片沖裁模三維參數(shù)化設計
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黃河科技學院畢業(yè)設計（論文）開題報告表課題名稱 基于 Pro/Toolkit 的止動片沖裁模三維參數(shù)化設計課題來源 教師擬訂 課題類型 CX 指導教師 孫光華學生姓名 盛菲菲 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 學 號 080105039一、調研資料的準備根據(jù)任務書的要求，在做本課題前，查閱了與課題相關的資料有：機械 CAD/CAM 技術、計算機輔助設計與制造、工裝設計、Pro/E 參數(shù)化設計從入門到精通、Pro/E 二次開發(fā)實用教程、Visual C++ 2005 入門經(jīng)典與畢業(yè)設計指導等。二、設計的目的與要求 畢業(yè)設計是大學教學中最后一個實踐性教學環(huán)節(jié)，通過該設計過程，可以檢驗學生所學的知識，同時培養(yǎng)學生處理工程中實際問題的能力，因此意義特別重大。所設計的模具結構正確合理；模具相關元件實現(xiàn)參數(shù)化設計；所生成的模具零件圖與裝配圖符合國家標準。三、設計的思路與預期成果 1、設計思路首先學習相關軟件的安裝及應用，完成老師布置的練習。然后確定止動片沖裁模的結構形式、定位標準、參數(shù)等，并作必要的計算與校核，建立相關的模具標準元件數(shù)據(jù)庫，建立止動片模具的三維參數(shù)化模型及裝配模型。使用 pro/Toolkit 的 API 函數(shù)編程實現(xiàn)模具參數(shù)化設計，模具零件圖與裝配圖繪制。2、預期的成果（1）完成文獻綜述一篇，不少與 3000 字，與專業(yè)相關的英文翻譯一篇，不少于 3000 字（2）完成內容與字數(shù)都不少于規(guī)定量的畢業(yè)設計說明書一份（3）繪制裝配圖，部分零件圖（4）刻錄包含本次設計的所有內容的光盤一張四、任務完成的階段內容及時間安排1-4 周 明確設計任務，搜集并熟悉設計相關資料，完成開題報告、文獻翻譯、文獻綜述及總體方案設計，熟悉相關軟件的使用5-6 周 確定模具的結構形式，設計模具各元件，建立相關的模具標準元件數(shù)據(jù)庫7-8 周 建立模具各元件的三維參數(shù)化模型與模具裝配模型9-11 周 編程實現(xiàn)模具參數(shù)化設計；完成模具零件圖與裝配圖繪制12 周 撰寫與整理畢業(yè)設計說明書與軟件使用說明書13 周 修改畢業(yè)設計說明書、資格審查等14 周 準備答辯五、完成設計（論文）所具備的條件因素本人已修完機械 CAD/CAM 技術、計算機輔助設計與制造、工裝設計、Pro/E 參數(shù)化設計從入門到精通、Pro/E 二次開發(fā)實用教程、Visual C++ 2005 入門經(jīng)典與畢業(yè)設計指導等課程，借助圖書館的相關文獻資料，以及相關的網(wǎng)絡等資源。指導教師簽名： 日期： 課題來源：（1）教師擬訂；（2）學生建議；（3）企業(yè)和社會征集；（4）科研單位提供課題類型：（1）A—工程設計（藝術設計） ；B—技術開發(fā)；C—軟件工程；D—理論研究；E—調研報告（2）X—真實課題；Y—模擬課題；Z—虛擬課題 要求（1） 、 （2）均要填，如 AY、BX 等。
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編號：157257
類型：共享資源
大小：1.27MB
格式：RAR
上傳時間：2017-10-27
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基于
protoolkit
止動片沖裁模
三維
參數(shù)
設計
- 資源描述：
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1922_基于ProToolkit的止動片沖裁模三維參數(shù)化設計,基于,protoolkit,止動片沖裁模,三維,參數(shù),設計
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