第五講 多彩的光 （二）
《第五講 多彩的光 （二）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第五講 多彩的光 （二）（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
八年級物理資料 第五講 多彩的光（二） 第五講 多彩的光（二） 一、中考、競賽涉及的問題 1．凸透鏡與凹透鏡對光線的作用 2．凸透鏡與凹透鏡成像規(guī)律 3．眼睛與視力矯正 4．透鏡的應(yīng)用 二、典型例題 【例1】小明有兩個(gè)小凸透鏡，焦距分別是5cm和10cm。在一次實(shí)驗(yàn)中，他想一束來自手電筒的光通過這兩個(gè)凸透鏡后，仍然為平行光。試問小明應(yīng)該怎樣放置這兩個(gè)凸透鏡呢？ 【精析精解】據(jù)凸透鏡的聚光特性知道，平行于主光軸的光線要會聚在焦點(diǎn)；從焦點(diǎn)發(fā)出的光要變成平行光線。顯然放置凸透鏡時(shí)，兩透鏡的焦點(diǎn)要重合。但還要考慮，焦距越長，聚光能力就越弱；焦距越短，聚光能力就越強(qiáng)等特性。 來自手電筒的光是平行光，所以小明放置凸透鏡的方法有兩種。如果要得到比原來更為寬些的光束就按圖6-1（甲）放置，就是讓光先通過焦距為5cm的凸透鏡，再通過焦距為10cm凸透鏡。若要得到比原來更為窄一些的光束，就按圖6-1（乙）所示放置，就是讓光先通過焦距為10cm的凸透鏡，再通過焦距為5cm的凸透鏡。 圖1（甲） 圖1（乙） 圖2 【例2】 在離焦距20 cm的凸透鏡的正前方100 cm，一個(gè)物體以10 cm/s的速度向凸透鏡靠攏，運(yùn)動(dòng)7s時(shí)，物體所成的像為（ ） A．倒立、放大的實(shí)像 B．倒立、縮小的實(shí)像 C．倒立、放大的虛像 D．倒立、等大的實(shí)像 【精析精解】 當(dāng)物體向凸透鏡移動(dòng)70 cm時(shí)，物體離凸透鏡的距離是：100 cm-70 cm=30 cm，已知凸透鏡的焦距f=20cm，此時(shí)2f＞u＞f，所成的像是倒立、放大的實(shí)像。正確答案為A。 【例3】投影儀是教學(xué)中常用的儀器，如圖2所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖，在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成450角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕。物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像。一位教師在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)在屏幕卡拉奇畫面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是（ ） A．減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離 B．減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離 C．增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離 D．增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離 【精析精解】 要增大畫面（像），必須減小物距，增大像距，所以，增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離便可達(dá)到此目的。正確答案為C。 【例4】請你想象一下海底世界吧．．．．．．一個(gè)水泡冒出來了，一位潛水員用防水手電光照射這個(gè)水泡，這光經(jīng)過水泡后應(yīng)該是什么樣的？并用所學(xué)知識給予解釋。 【精析精解】水泡里面是空氣，考慮光從水到空氣，再從空氣到水的折射情形。利用好折射規(guī)律才解決問題的關(guān)鍵。 根據(jù)光穿過空氣泡的形狀（如圖3（甲）所示），我們可以將其視為兩個(gè)空氣三棱鏡（如圖3（乙）所示）。 光通過三棱鏡時(shí)，先是從空氣到水的遠(yuǎn)離法線折射，后是從空氣到水的靠近法線折射。從上部經(jīng)過三棱鏡的光向頂角偏折，而從下部三棱鏡經(jīng)過的光也向其頂角偏折。平行光經(jīng)過時(shí)就成了發(fā)散光線。 類比到在水中空氣凸透鏡，平行光經(jīng)過時(shí)已成為發(fā)散光線。而水中的氣泡就相當(dāng)于一個(gè)空氣凸透鏡，所以當(dāng)潛水員的手電筒光照射到氣泡上時(shí)，會變成發(fā)散光線。 圖3（甲） 圖3（乙） 圖4 【例5】小明在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖4所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。由此判斷，他所用凸透鏡的焦距（ ） A．一定大于20cm B．一定小于8cm C．一定在10cm到16cm之間 D．一定在8cm到10cm之間 【精析精解】從圖上距離可知，物距u大于像距v，可以判斷像比物小，即是一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，符合照相機(jī)原理。 因?yàn)?u=20cm>2f 所以 f<10cm……………………..….① 又因?yàn)? f下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
5 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 第五講 多彩的光 二 第五 多彩
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-1468772.html