3.3 有理數(shù)的乘方
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3.3 有理數(shù)的乘方 教學(xué)目標(biāo) 1.探索怎樣用科學(xué)記數(shù)法表示將絕對(duì)值大于10的數(shù)。 2.絕對(duì)值大于10的數(shù)與科學(xué)記數(shù)的相互轉(zhuǎn)化。 3.理解準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)的含義以及會(huì)解答精確位數(shù)問題。 教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 用科學(xué)記數(shù)法表示將絕對(duì)值大于10的數(shù)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 將科學(xué)記數(shù)法表示將絕對(duì)值大于10的數(shù)的方法探索,精確位數(shù)問題。 課前準(zhǔn)備 課件 教學(xué)過程 課前預(yù)習(xí): 任務(wù)一:探索什么是科學(xué)記數(shù)法法 (1)根據(jù)乘方的意義,填寫下表: 10的乘方 表示的意義 運(yùn)算結(jié)果 結(jié)果中0的個(gè)數(shù) 102 10×10 100 2 103 104 105 10n (2)填寫表中空白。 實(shí)際問題中的數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化1 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化2 光的傳播速度約為300000000米/秒 3×100000000 3×108 地球與太陽之間的距離約為149000000000米 1.49× 1.49× 一光年約等于9460000000000千米 9.46× 9.46× (3)總結(jié):一個(gè)絕對(duì)值大于10的有理數(shù)可以記作 的形式,其中a是 ,n是 ,這樣的記法叫做 。 任務(wù)二:絕對(duì)值大于10的數(shù)與科學(xué)記數(shù)的相互轉(zhuǎn)化。 (1)用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù): ①24000000000 ② -10800000 (2)下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù),原來各是什么數(shù)? ①1×107 ② -3.96×104 預(yù)習(xí)診斷: (1)用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù): ①800000 ② -56000000 (2)下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù),原來各是什么數(shù)? ①1×107 ② -3.96×104 【精講點(diǎn)撥】 (1)將數(shù)據(jù)300000000寫出3×108的形式,數(shù)字3的后面有 位數(shù)據(jù); 將數(shù)據(jù)149000000000寫成 的形式,數(shù)字1的后面有 位數(shù)據(jù); 將數(shù)據(jù)9460000000000寫成 的形式,數(shù)字9的后面有 位數(shù)據(jù); 思考:35600000000000.000寫成 的形式,數(shù)字1的后面有 位數(shù)據(jù)。 (2)與實(shí)際___________的數(shù)稱為準(zhǔn)確數(shù); 與實(shí)際___________的數(shù)稱為近似數(shù)。 (3)2010年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為397983億元請(qǐng)用四舍五入法分別取這個(gè)數(shù)的近似數(shù),并用科學(xué)記數(shù)法表示出來。 (1)精確到十億元;(2)精確到百億元 (3)精確到千億元;(4)精確到萬億元 【反思拓展】 比較“將科學(xué)記數(shù)法表示將絕對(duì)值大于10的數(shù)的方法”,你認(rèn)為哪種方法較好? 【系統(tǒng)總結(jié)】 1、什么是科學(xué)記數(shù)法? 2、什么是準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)? 3、將科學(xué)記數(shù)法表示將絕對(duì)值大于10的數(shù)的方法總結(jié). 【達(dá)標(biāo)測(cè)試】 1、用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù): (1)1萬= ; 1億= ; ?。?)80000000= ; -76500000= . 2、下列用科學(xué)記數(shù)法寫出的數(shù),原來分別是什么數(shù)? 3、月球軌道呈橢圓形,近地點(diǎn)平均距離為363300千米,遠(yuǎn)地點(diǎn)平均距離為405500千米. 精確到百萬米,近地點(diǎn)平均距離為_______,遠(yuǎn)地點(diǎn)平均距離為_________. 4、×40000用科學(xué)記數(shù)法表示為( ) A.125×105 B.-125×105 C.-500×105 D.-5×106 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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