聲的世界 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 2

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教學(xué)無憂淘寶店 http://jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家 八年級(jí)物理 聲的世界 全章復(fù)習(xí) （一）要擅長解答、設(shè)計(jì)由實(shí)驗(yàn)引發(fā)的相關(guān)問題。 1. 同學(xué)們習(xí)慣在課下甩紙炮玩，那么你知道甩紙炮發(fā)出聲音的聲源嗎？（空氣的振動(dòng)） 2. 你用哪些事例或?qū)嶒?yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì)？ 事例：宇航員在月球上即使面對(duì)面說話也聽不到，只能靠無線電通迅裝置來交談。 實(shí)驗(yàn)：真空鈴實(shí)驗(yàn)，那么就需你掌握實(shí)驗(yàn)的儀器材料，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，實(shí)驗(yàn)操作步驟及收集處理數(shù)據(jù)，最后明確探究結(jié)論。 問題1：聯(lián)系生活實(shí)際各舉一例，說明聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。 “土電話”說明固體可以傳播聲音。 游泳運(yùn)動(dòng)員在水下也能聽到岸上教練員的指令，說明液體可以傳播聲音。 實(shí)驗(yàn)方法：可以把正在發(fā)聲的音樂鈴用密封袋封好放入裝滿水的容器里，仍然能聽到鈴聲。 平時(shí)人們說話就是靠空氣傳播的。 3. 設(shè)計(jì)一種測聲速的方法 可以利用回聲來測聲音在空氣、水中的傳播速度，聲音在固體中的傳播速度，需要利用聲音在空氣中的傳播速度為條件。 4. 通過哪些實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)樂音的音調(diào)。 （1）利用鋼鋸條在不同長度振動(dòng)時(shí)的快慢，辨別它的頻率與聲音音調(diào)的高低。 （2）將四個(gè)相同的玻璃瓶里裝質(zhì)量不同的水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音的聲源是空氣柱的振動(dòng)，瓶中的空氣柱越短，振動(dòng)的越快，頻率越高，音調(diào)越高，顯然圖中音調(diào)最高的是d，其次是a，b瓶的音調(diào)低，c瓶的音調(diào)最低。 暖水瓶灌水時(shí)聲音的變化同上，暖水瓶中水灌得越多，瓶中空氣柱越短，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高。 （3）“水杯琴”敲擊有水的地方，杯子盛水后，相當(dāng)于改變了杯壁的振動(dòng)情況，一般說來，盛水越多，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)就越低，那么音調(diào)由高到低的是b，c，d，a （4）弦樂器的音調(diào)與弦的長短，粗細(xì)和松緊有關(guān) 弦短，弦細(xì)，弦緊，振動(dòng)頻率高，音調(diào)高。 弦長，弦粗，弦松，振動(dòng)頻率低，音調(diào)低。 5. 通過什么實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)樂音的響度大小 （1）利用鋼鋸條在相同長度振動(dòng)時(shí)，輕撥鋼鋸條和用力撥鋼鋸條時(shí)聲音的大小 （2）輕敲鼓面和重敲鼓面時(shí)聲音大小的不同 （3）將機(jī)械手表靠近耳朵上和遠(yuǎn)離耳朵時(shí)，聽到聲音的大小不同。 （二）會(huì)應(yīng)用回聲測距。 回聲測距的依據(jù)是聲波遇到物體發(fā)生反射，發(fā)射出的聲波和反射回的聲波所通過的路程的一半是發(fā)射點(diǎn)距障礙物的距離。 【典型例題】 例題1：已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒，若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號(hào)，經(jīng)過4秒鐘后收到反射回來的波，求海洋深度是多少？ 分析與解答：已知：v=1450m/s t=4s 求：h 解： 答：海洋深度是 2900m . 例題2：坐在中央電視臺(tái)演播廳內(nèi)，距離主持人17米的觀眾，跟坐在電視機(jī)前距離北京30千米的觀眾，誰先聽到主持人的聲音（v1=340m/s；電磁波傳播的速度與光速相同：v2=3×108 m/s） 分析與解答：坐在劇場內(nèi)的觀眾聽到的聲音是由空氣傳播的，坐在電視機(jī)前的觀眾聽到的聲音是由電磁波傳過來的。由于聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒，而電磁波的傳播速度是3×108米/秒，比聲音在空氣中的傳播速度大得多，所以坐在電視機(jī)前的觀眾反而比坐在劇場內(nèi)的觀眾先聽到音樂的聲音。 根據(jù)，就可得到坐在劇場內(nèi)的觀眾聽到音樂聲音需要0.05秒，而坐在電視機(jī)前的觀眾聽到音樂的聲音為： 因此，電視機(jī)前的觀眾還是比坐在演播廳內(nèi)的觀眾先聽到音樂的聲音。 例題3：甲同學(xué)把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學(xué)在長鐵管的另一端敲一下這根鐵管，甲同學(xué)先后聽到兩次響聲，其時(shí)間相差0.7s，試計(jì)算鐵管有多長(聲音在鐵中速度為5100m/s，空氣中的速度為340m/s)？ 分析與解答：設(shè)鐵管長為l 根據(jù) 即 也就是 解得l=255m 例題4：某人站在一個(gè)較大的山谷里，想估測山谷的寬度。他大喊一聲后經(jīng)過0.3秒鐘聽到右面山崖反射回來的聲音，經(jīng)過0.5秒鐘才聽到左面山崖反射回來的聲音。請(qǐng)你幫他估算這個(gè)山谷的寬度。（聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒） 分析與解答：要計(jì)算山谷的寬度，關(guān)鍵問題是要搞清楚山谷寬度和時(shí)間的關(guān)系，設(shè)人離右邊山崖的距離為S1，離左面山崖的距離為s2，則山谷寬度s=s1+s2，聲音在時(shí)間t1=0.3秒傳播的距離為2s1，在t2=0.5秒內(nèi)傳播的距離為2s2 解： =136米 此題也可以這樣考慮，人聽到左、右山崖反射回來的聲音總共用了0.8秒，在0.8秒內(nèi)，聲音傳播的路程是山谷寬度的兩倍。 例題5： 一輛汽車以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它在距山腳720m處鳴笛后，問司機(jī)聽到笛的回聲時(shí)離山腳多遠(yuǎn)?（聲速為340m/s） 分析與解答：如圖，車在A處鳴笛，因?yàn)関笛＞v車，所以聲音從A→C，回聲由C→B. 設(shè)聲音的傳播所用時(shí)間為t，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，車由A→B。所用時(shí)間也為t. 注意：聲音傳播時(shí)，車仍在行駛， 已知：v車＝20m/s　sAC＝720m，v聲＝340m/s 求：s 解：設(shè)司機(jī)聽到笛的回聲時(shí)離山腳為s ，根據(jù)車由A→B，所用時(shí)間為t等于聲音傳播所用的時(shí)間有： 　　答案：車聽到笛的回聲時(shí)離山腳640m. 例題6：陽春三月，出外觀光的游客坐著大客輪觀賞長江的自然風(fēng)光，當(dāng)游客沉醉在大自然美好景色之中時(shí)，突然客輪長鳴，游客抬頭一看客輪不遠(yuǎn)處又是一座懸崖絕壁，客輪要轉(zhuǎn)彎了。一游客看了一下手表，鳴笛時(shí)刻正好是上午8：00：57，再看輪船航速計(jì)指針位于“36”（單位：千米/時(shí)）。當(dāng)輪船前進(jìn)30米后，聽到自前方反射回來的汽笛聲。根據(jù)以上提供的信息回答： （1）聽到第一次汽笛回聲什么時(shí)刻？ （2）游客聽到第一次回聲時(shí)客輪距前面崖壁有多遠(yuǎn)？ 分析與解答：輪船在轉(zhuǎn)彎處鳴笛，聲音傳到懸崖絕壁并返回其過程如圖所示： 根據(jù)船行駛的時(shí)間與聲波傳播的時(shí)間相同，設(shè)這個(gè)時(shí)間是 船行駛的時(shí)間是其中36km/h=10m/s 所以聽到第一次汽笛回聲在的時(shí)刻是8點(diǎn)零1分 聲波傳播的總路程是 游客聽到第一次回聲時(shí)客輪距前面崖壁的距離： 例題7： 甲、乙兩人利用回聲測量河岸到峭壁的距離，乙站在岸邊，甲站在距峭壁較遠(yuǎn)處，甲乙連線與峭壁垂直，甲乙間距50m，現(xiàn)甲放一槍，乙測出所聽兩次槍聲的時(shí)間差為4s，求河岸到峭壁的距離（設(shè)聲音傳播速度為340米/秒） 分析與解答： 方法一：兩次槍聲的時(shí)間差4s即理解為聲音經(jīng)由乙處發(fā)射再反射回到達(dá)乙處的時(shí)間，設(shè)河岸到峭壁的距離為s 方法二：設(shè)河岸到峭壁的距離為s 甲開槍后，乙第一次聽到槍聲所用時(shí)間 甲開槍后，乙第二次聽到槍聲所用時(shí)間 例題8：如圖示：A處進(jìn)行地面爆破，一人點(diǎn)燃導(dǎo)火線立即乘車以20m/s的平均速度沿水平方向跑開，經(jīng)90s恰到B點(diǎn)時(shí)，車上“聲光接受器”接收到爆炸光信號(hào)后立即停止。相隔10s，又收到云層反射的爆炸聲信號(hào)，試求云層高度。（v聲=340米/秒） 分析與解答：人點(diǎn)燃導(dǎo)火線到B點(diǎn)時(shí)通過的路程為 此時(shí)彈藥開始爆炸，相隔10s后收到云層反射的爆炸聲信號(hào)，則聲音傳播的距離為： 中小學(xué)各個(gè)科目優(yōu)質(zhì)課視頻+課件教案學(xué)案試題全冊(cè)打包qq1119139686