山東省冠縣武訓(xùn)高級中學(xué)高中語文必修二課件：《項脊軒志》（粵教版）

《山東省冠縣武訓(xùn)高級中學(xué)高中語文必修二課件：《項脊軒志》（粵教版）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省冠縣武訓(xùn)高級中學(xué)高中語文必修二課件：《項脊軒志》（粵教版）（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

項脊軒志,（明）歸有光,解題： 項脊軒，歸有光的遠(yuǎn)祖歸道隆曾在太倉項脊涇居住。作者把自己的書齋命名為“項脊軒”，含有追宗懷遠(yuǎn)之意。,“志”就是“記”的意思，是古代記敘事物、抒發(fā)情感的一種文體。,歸有光,1.歸有光字熙甫，號 ，別號 ，世稱 ，明朝后期著名散文家，著有《震川文集》，代表作除《項脊軒志》外，有《先妣事略》、《思子亭記》、《寒花葬志》。其文風(fēng)后人評價曰：“不事雕琢而自有風(fēng)味。”具體而言，選材上多著眼于 ，以此表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟等之間的深情，文筆 、 ，感情 ， 細(xì)節(jié) 。其散文對清代的 派影響很大。,震川,項脊生,震川先生,,家庭瑣事,清淡樸素,真摯深沉,生動傳神,桐城,自然親切,歸有光簡歷,1506年（1歲） 生于江蘇昆山1510年（5歲） 開始讀書 1513年（8歲） 喪母 1528年（23歲） 娶妻魏氏 1533年（28歲） 喪妻 1540年（35歲） 中舉人。徙居嘉定讀書、講學(xué) 1565年（60歲） 中進(jìn)士。任湖州府長興縣令 1568年（63歲） 任順德府通判（管糧運(yùn)、水利） 1570年（65歲） 任南京太仆寺丞 1571年（66歲） 去世,歸有光 （1506—1571）,1.下列句中加點(diǎn)字注音不正確的一項是（ ） A．滲漉shèn 修葺qì 垣墻yuán 偃仰yǎn B．嘯歌xiào 異爨cuàn 棲qī 老嫗yù C．婢bì 先妣bǐ 汝姊zǐ 呱呱guā D．闔門hé 象笏hù 長號háo 不禁jīn,文言文閱讀檢測,C,,（gū）,1、重點(diǎn)詞語 以當(dāng)南日： 室始洞然： 迨諸父異爨： 凡再變矣： 而母立于茲： 大母過余曰： 久不見若影： 何竟日默默在此：,比去： 瞻顧遺跡： 軒凡四遭火： 殆有神護(hù)者： 吾妻來歸： 吾妻歸寧：,積累字詞,擋,明亮,及，等到。,共變了兩次。,而，通“爾”，你；茲，這里。,看望，來訪.,你,全部，整個。,比，及，等到；去，離開。,看,總共,大概,舊時女子出嫁稱為“歸”。,古代已婚女子回娘家省親。,文言知識整理： 詞類活用： 1、垣墻周庭 2、客逾庖而宴 3、乳二世 4、余扃牖而居 5、執(zhí)此以朝,砌上垣墻 圍住 去吃飯 喂奶、哺育 關(guān)閉 上朝,名詞作動詞,名詞作狀語 1、雨澤下注 2、使不上漏 3、前辟四窗 4、內(nèi)外多置小門 5、東犬西吠 6、室西連于中閨 7、吾妻死之年所手植也,向下 從上面 在前面， 在內(nèi)在外 向西 朝西 親手,不能得日 得不焚 室始洞然 冥然兀坐 然余居于此 然自后予多在外 凡再變矣 軒凡四遭火,,,,,得到、獲得 能夠、可以，表情況允許,形容詞詞尾，……的樣子 然而、但是,總共、一共,一詞多義,文言特殊句式： 一、判斷句 1。項脊軒，舊南閣子也。 2。嫗，先大母婢也。 3。此吾祖太常公宣德年間執(zhí)此以朝。 4。軒東故嘗為廚。 5。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也。 二、被動句 1。軒凡四遭火，得不焚。 （被燒掉）,判斷句是對事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系做出肯定或否定判斷的句子。 ⑴用“者……也”表判斷 ①廉頗者，趙之良將也。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》） ②陳勝者，陽城人也。（司馬遷《陳涉世家》） ③師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（韓愈《師說》） ⑵句末用“者也”表判斷 ①城北徐公，齊國之美麗者也。（《戰(zhàn)國策 .鄒忌諷齊王納諫》） ②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。（周敦頤《愛蓮說》）,⑶用“者”表判斷 四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父。（王安石《游褒禪山記》） ⑷用動詞“為”或判斷詞“是”表判斷 ①馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患。（司馬光《赤壁之戰(zhàn)》） ②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（陶淵明《桃花源記》） ③同行十二年，不知木蘭是女郎。（北朝民歌《木蘭詩》） ⑸用“即”“乃”“則”“皆”“本”“誠”“亦”“素”“必”等副詞表示肯定判斷 ① “臣本布衣。” “此誠危急存亡之秋也。”（諸葛亮《出師表》） ②此則岳陽樓之大觀也。（范仲淹《岳陽樓記》） ③且相如素賤人。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）,“吾乃梁人也?！?“是皆秦之罪也。” “梁父即楚將項燕?！?⑹用“非”表示否定判斷 ①子非我，安知我不知魚之樂? （莊子《秋水》） ②六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦 （蘇洵《六國論》） ③城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也……（孟子《得道多助失道寡助》） ⑺無標(biāo)志判斷句。 文言文中的判斷句有的沒有任何標(biāo)志，直接由名詞對名詞作出判斷。例如： ①劉備天下梟雄。（司馬光《赤壁之戰(zhàn)》） ②其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！保ā秴问洗呵?察今》） 注意點(diǎn)：判斷句中謂語前出現(xiàn)的“是”一般都不是判斷詞，而是指示代詞，作判斷句的主語.,,介詞結(jié)構(gòu)后置句（狀語后置） 1。又雜植蘭桂竹木于庭 （在庭中） 2。然余居于此 （在這里） 3。雞棲于庭 （在庭中） 4。家有老嫗，嘗居于此 （在這里） 5。室西連于中閨 （與內(nèi)室） 6。某所，爾母立于茲 (在這里） 7。其制稍異于前 （跟以前）,文言文中，數(shù)詞常直接修飾名詞或動詞，不用量詞。 如：室僅方丈，可容一人居 頃之，持一象笏至 ——直接修飾名詞，無物量詞 凡再變矣 先妣嘗一至 軒凡四遭火 ——直接修飾動詞，無表示動量的量詞,文言文中，第二人稱代詞常有：“爾、乃、汝、若、而”等，如：,與爾三矢， 爾其無忘乃父之志 本文有： 1.某所，而母立于茲 2.吾兒，久不見若影 3.他日汝當(dāng)用之,先是,庭中通南北為一，迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是。,在此之前,庭院里南北相通,成為一體.等待伯父叔父分家各自獨(dú)立起灶以后,在內(nèi)外多設(shè)置了些小門和墻,到處都是。,此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之。,這是我祖父太常公在宣德年間拿著去上朝用的東西,日后你應(yīng)當(dāng)用得上它.,軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。,項脊軒一共遭過了四次火災(zāi),能夠不被燒掉,大概有神靈保護(hù)的緣故吧.,,,,,,,,,,,情感,“然余居于此，多可喜，亦多可悲”,①文眼,②作用： 過渡、承上啟下,喜,前,后,室僅方丈，可容一人居,每移案，顧視無可置者,百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注,又北向，不能得日，日過午已昏,項脊軒,修繕,,稍為修葺使不上漏,前辟四窗 垣墻周庭 日影反照 室始洞然,雜植蘭桂 庭階寂寂 明月半墻 桂影斑駁,前后對比鮮明,喜愛之情深厚,喜,項脊軒,稍為修葺使不上漏,前辟四窗 垣墻周庭 日影反照 室始洞然,雜植蘭桂 庭階寂寂 明月半墻 桂影斑駁,,借書滿架 偃仰嘯歌 冥然兀坐,志趣高尚，心境恬淡,1、引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。 ——《歸去來兮辭》陶淵明 譯文：拿出酒來自斟自飲，看看院子里的樹木，覺得很愉快。 靠著南窗來寄托(我的)傲世情懷，實(shí)在地覺出才可容膝的陋室(更)容易讓人心安 。 2、可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 ——劉禹錫《陋室銘》,斯是陋室，惟吾德馨,庭中始為籬，已為墻，凡再變矣（分家）,從客觀的記述中寄予深長的感嘆,,語未畢，余泣，嫗亦泣,情動于中,,令人長號不自禁,情如洶涌的潮水，直瀉而出，完全失控,悲,情感表達(dá)極有層次,由沉穩(wěn)漸趨強(qiáng)烈,“悲”情部分變化脈絡(luò),,無語，言有盡意無窮,今已亭亭如蓋矣,改寫：而今庭院寂寂，妻之謦欬在耳，恨人去不復(fù)，余自傷泣不已,課文：庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。,謦欬：qǐng kài 咳嗽聲，引申為言笑。,你的看法：,這種感人究其原因，作者用的一些藝術(shù)手法功不可沒，文中用了那些藝術(shù)手法，有什么作用？,1、善于利用白描，細(xì)節(jié)描寫。,賞析藝術(shù),例：大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？” 闔門自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！” 頃之，持一象笏至，曰：“……他日汝當(dāng)用之！”,——語氣親切而風(fēng)趣，又愛憐又夸譽(yù)。,——喃喃自語，憂慮中充滿殷切希望。,——情意真誠，囑咐莊重。,三個細(xì)節(jié)，三個層次，依次如實(shí)道來，不飾 雕琢，但感人至深，讀之欲淚。,2、寓情于景。語言委婉含蓄，清新淡雅，感情濃郁真摯。,賞析藝術(shù),例2：庭有枇杷樹，吾妻死之年所手 植也，今已亭亭如蓋矣。,不言情而情無限，言有盡而意無窮。,例1、文中“雜植蘭桂竹木于庭”一句，含蓄表明作者品格高潔，志趣高雅。,前人的評價：,林紓（shū）曾說：“震川之述老嫗語，至瑣細(xì)，至無關(guān)緊要，然自少失母之兒讀之，匪（fěi）不流涕矣。”（《古文辭類纂選本、〈項脊軒志〉評語》,根據(jù)課文內(nèi)容填空：,一___________,兩______,三___________,四__________,間小屋,種感情,世變遷,個女人,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,