數(shù)學：第四章《圓與方程》學案（新人教A版必修2）

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數(shù)學必修4.14. 2.1教材學習解讀: 一、學習目標 1、初步理解圓的標準方程的形式及圓的標準方程的定義,學會判定二元二次方程表示圓的條件,能用這些知識求圓的方程.2、掌握判斷直線與圓的位置關系的方法. 二、重點、難點重點: 圓的方程, 直線與圓的位置關系.難點：二元二次方程表示圓的條件.三、知識點全解1、確定圓方程的條件圓的標準方程中，有三個參數(shù)，只要求出這時圓的方程就被確定因此確定圓方程，需三個獨立條件，其中圓心是圓的定位條件，半徑是圓的定形條件 確定圓的方程的主要方法有兩種：一是定義法，二是待定系數(shù)法。定義法是指用定義求出圓心坐標和半徑長，從而得到圓的標準方程；待定系數(shù)法即列出關于的方程組，求而得到圓的一般方程，一般步驟為：(1)根據(jù)題意，沒所求的圓的標準方程為(2)根據(jù)已知條件，建立關于的方程組；(3)解方程組。求出的值，并把它們代人所設的方程中去，就得到所求圓的一般方程2、點與圓的位置關系:若，則點P在圓上；若,則點P在圓外；若,則點P在圓內(nèi)； 3、二元二次方程是否表示圓的條件： 先將二元二次方程配方得,(1)當時，方程表示以為圓心，為半徑的圓；(2)當時，方程表示點；（3）當時，方程沒有實根，因此它不表示任何圖形.當方程表示圓時，我們把它叫做圓的一般方程，確定它需三個獨立條件且，這就確定了求它的方程的方法待定系數(shù)法，注意用待定系數(shù)法求圓的方程，用一般形式比用標準形式在運算上簡單，前者解的是三元一次方程組，后者解的是三元二次方程組. 4、直線與圓的位置關系有三種，即相交、相切和相離，判定的方法有兩種: (1)代數(shù)法：通過直線方程與圓的方程所組成的方程組，根據(jù)解的個數(shù)來研究。若有兩組不同的實數(shù)解，即O，則相交；若有兩組相同的實數(shù)解，即=0，則相切；若無實數(shù)解，即0，則相離 (2)幾何法：由圓心到直線的距離與半徑的大小來判斷：當時，直線與圓相離 以上兩種方法比較：為避免運算量過大，一般不用代數(shù)法，而是用幾何法.5、直線與圓相切，切線的求法 (1)當點在圓上時，切線方程為；(2)若點在圓上，則切線方程為；(3)斜率為且與圓相切的切線方程為：；斜率為且與圓相切的切線方程的求法，可以設切線為，然后變成一般式，利用圓心到切線的距離等于半徑列出方程求 (4)點在圓外面，則設切線方程為，變成一般式后，利用圓心到直線距離等于半徑，解出，注意若此方程只有一個實根，則還有一條斜率不存在的直線，務必要補上 四、思維誤區(qū)警示 1、本章節(jié)易犯的錯誤是圓的性質(zhì)掌握不夠熟練，從而導致在求方程時，方程列不出來或列不全因此，建議同學們復習一下初中圓的有關性質(zhì) 2、本章節(jié)的題目，其方法般不止種，因此方法的選取尤為重要，方法得當，則思路清晰，解法簡明。方法不好，計算量大，且易出錯,建議同學們多注意總結(jié). 第 3 頁 共 3 頁