新人教版八上歷史第6課戊戌變法ppt課件

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,“自強”,“求富”,軍事企業(yè),民用企業(yè),安慶內(nèi)軍械所,江南制造總局,福州船政局,輪船招商局,漢陽鐵廠,湖北織布局,甲午戰(zhàn)爭北洋水師全軍覆沒,清政府內(nèi)外交困,洋務(wù)運動（19世紀6090年代）,學習西方技術(shù)，中國近代化的開端,學.科.網(wǎng),溫故知新,1,康有為,梁啟超,第6課 戊戌變法,第二單元 近代化的早期探索與民族危機的加劇,2,甲午中日戰(zhàn)爭后中國面臨的形勢,被瓜分,怎么辦？,出路？,希望？,國家興亡，匹夫有責,農(nóng)民階級,資產(chǎn)階級,義和團運動,？,第6課 戊 戌 變 法,3,1895年春,馬關(guān)條約簽訂的消息傳到北京， 中國民族危機進一步加深。,上書光緒帝，請求拒和、遷都、變法。,揭開了維新運動的序幕,正在北京參加科舉考試的康有為和 梁啟超，聯(lián)合各省1300多名參加會 試的舉人，上書光緒帝。,一、康有為與公車上書（序幕）,1、時間：,2、原因：,3、目的（內(nèi)容）：,4、經(jīng)過：,5、影響：,第6課 戊 戌 變 法,4,公車上書的主要發(fā)起人,康有為,梁啟超,維新派,人 物 掃 描,5,人 物 掃 描,6,人 物 掃 描,7,6、宣傳維新變法思想（發(fā)展）,（1）組織學會,（2）創(chuàng)辦報刊,（3）代表人物,第6課 戊 戌 變 法,康有為、梁啟超、嚴復(fù),時務(wù)報梁啟超、上海,國聞報嚴復(fù)、天津,8,變者天下之公理也 -梁啟超,人 物 掃 描,9,人 物 掃 描,天演論,“物競天擇” “適者生存”,嚴復(fù),10,人 物 掃 描,11,相 關(guān) 史 事,7、維新運動期間各地重要學會,12,問 題 思 考,上述學會和報刊主要宣傳了什么觀點？產(chǎn)生了什么影響？,主要宣傳了變法圖強的觀點。 推動了維新變法思想的廣泛傳播。,13,政治：裁撤冗官冗員，允許官民上書言事； 經(jīng)濟：鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財政，編制國家預(yù)算； 文化教育：廢除八股，改試策論，開辦新式學堂； 軍事：裁減綠營，訓練新式軍隊。,二、百日維新（高潮）,1、時間：1898.6.119.21（103天）,2、內(nèi)容（政治、經(jīng)濟、文化教育、軍事）：,14,劉光第,楊銳,楊深秀,康廣仁,林旭,譚嗣同,譚嗣同的犧牲值得嗎？,第6課 戊 戌 變 法,二、百日維新,3、百日維新：,“戊戌六君子”,西太后弄權(quán)政變 六君子人頭落地,15,“各國變法,無不從流血而成,今中國未聞有因變法而流血者,有之,請自嗣同始！”獄中留詩“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,慷慨赴死。,相 關(guān) 史 事,16,戊戌變法雖然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。,是一次自上而下的資產(chǎn)階級改良運動。,第6課 戊 戌 變 法,4、性質(zhì)：,5、作用：,二、百日維新,17,維新派代表,光緒,頑固派代表,慈禧,同：挽救民族危機，使國家富強,異：（頑固派）維護清王朝的封建統(tǒng)治 （維新派）在中國實行資本主義制度,第6課 戊 戌 變 法,18,1898年，光緒帝頒布“明定國是”詔書，宣布實行變法。1898年是農(nóng)歷戊戌年，史稱“戊戌變法”（維新變法）,第6課 戊 戌 變 法,二、百日維新,19,觸動了頑固派的利益,戊戌變法失敗,第6課 戊 戌 變 法,慈禧太后1898年9月21日發(fā)動戊戌政變 囚禁了光緒帝、殺害了六君子,20,中南海瀛臺,第6課 戊 戌 變 法,21,戊戌變法,序幕公車上書 發(fā)展宣傳變法時務(wù)報國聞報 高潮百日維新 失敗戊戌政變 性質(zhì)是一次自上而下的資產(chǎn)階級改良運動。 影響在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響,本課小結(jié),22,課 后 活 動,A、康有為、梁啟超領(lǐng)導(dǎo)的是一場 救亡圖存的愛國運動； B、戊戌變法和洋務(wù)運動一樣，都 主張向西方學習； C、戊戌變法失敗了，它對中國近 代社會沒有產(chǎn)生積極影響。,2、歷史興趣小組的同學討論戊戌變法，主要觀點如下：,你同意哪一種觀點？請說明理由。,23,課 后 活 動,同意觀點A。因為在帝國主義侵略日益加深的緊要關(guān)頭，康有為、梁啟超等維新派為挽救民族危機、發(fā)展資本主義而進行的變法主要目的是救亡圖存。所以這是一場救亡圖存的愛國運動。,2、歷史興趣小組的同學討論戊戌變法，主要觀點如下：,24,課 后 活 動,同意觀點B。因為洋務(wù)運動主張“師夷長技以自強”，即學習西方的先進技術(shù)；而戊戌變法主張學習西方的政治制度。所以說，戊戌變法和洋務(wù)運動一樣，都主張向西方學習。,2、歷史興趣小組的同學討論戊戌變法，主要觀點如下：,25,課 后 活 動,不同意觀點c。因為戊戌變法主張學習西方的政治制度，為資產(chǎn)階級民主思想的傳播奠定了基礎(chǔ)，有利于科學技術(shù)的傳播。因此觀點c市錯誤的。,2、歷史興趣小組的同學討論戊戌變法，主要觀點如下：,26,課堂練習,1梁啟超說：“我支那四千年之大夢喚醒，始自甲午戰(zhàn)敗割臺灣，償二百兆以后始也?！薄按髩魡拘选钡谋憩F(xiàn)是 A地主階級以“自強、求富”為口號掀起洋務(wù)運動。 B各地人民的反清斗爭風起云涌 C甲午戰(zhàn)敗,清政府被迫割地、賠款 D資產(chǎn)階級開始領(lǐng)導(dǎo)挽救民族危亡的斗爭。,D,27,課堂練習,2.左圖所示機構(gòu)是北京 大學的前身，該機構(gòu) 設(shè)立于（ ） A洋務(wù)運動期間 B百日維新中 C辛亥革命中 D新文化運動中,B,28,課堂練習,3.下列關(guān)于戊戌變法的說法正確的是 “公車上書”為變法維新運動 揭開了序幕 戊戌變法從開始到失敗歷時103天 慈禧太后鎮(zhèn)壓了戊戌變法 戊戌變法使中國走上了資本主 義發(fā)展的道路 A B C D,A,29,戊戌變法的失敗，使中國喪失了一次擺脫民族危機，走向富強的機會。但是維新志士們滿懷愛國熱情，為變法奔走呼號，殫精竭慮，他們的行動符合歷史潮流，是愛國的、進步的，顯示了中華民族不屈不撓的抗爭精神，他們的愛國精神必將激勵和指引著一代又一代中國人為民族獨立和國家富強繼續(xù)奮斗。,祝同學們學習進步！,再見,30,