六年級(jí)第8課百家爭(zhēng)鳴ppt課件

《六年級(jí)第8課百家爭(zhēng)鳴ppt課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)第8課百家爭(zhēng)鳴ppt課件（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

溫故知新,1.“戰(zhàn)國(guó)七雄”是哪七雄?(P33) 2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的戰(zhàn)役有哪些？(P34) 3.商鞅變法的目的、時(shí)間、內(nèi)容、影響。(P35) 5.都江堰修建的時(shí)期、主持者、地點(diǎn)、功能。(P36),,1,春秋霸主,戰(zhàn)國(guó)七雄,春秋戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)社會(huì)大變革時(shí)期，一些有識(shí)之士從不同角度、不同立場(chǎng)，提出各自不同的看法，逐漸形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等許多學(xué)派，史稱(chēng)“諸子百家”。,溫故知新,2,墨子,韓非子,孫臏,墨家,法家,兵家,孔子,老子,莊子,道家,孟子,儒家,,第8課 百家爭(zhēng)鳴,,3,姓名： 時(shí)代： 身份： 著作： 思想主張：,老子（李耳）,春秋時(shí)期楚國(guó)人,,《老子》或《道德經(jīng)》,道家學(xué)派創(chuàng)始人,如果請(qǐng)你給老子設(shè)計(jì)一張名片，你打算如何設(shè)計(jì)？,（1）認(rèn)為世間的事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化。 （2）政治上主張“無(wú)為而治”,,老子,4,《淮南子》中 “塞翁失馬”的故事：有一天，塞上老翁養(yǎng)著的一匹馬忽然走失了。鄉(xiāng)鄰紛紛來(lái)安慰，塞翁卻說(shuō)：“走失一匹馬，也許正是好事呢?！惫唬^(guò)不多久，他的馬自己回來(lái)了，且?guī)Щ亓硪黄ズ民R。鄉(xiāng)鄰又紛紛來(lái)道賀，但塞翁又說(shuō)：“這不一定是好事，也許反倒是壞事呢！”數(shù)日后，他的兒子因?yàn)槠鹉瞧ズ民R不小心，從馬上摔下來(lái)，把腿摔斷了……,“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”,樂(lè)極生悲 驕傲使人落后,老子的思想主張： 事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。,5,,孔子見(jiàn)老子,6,,姓名： 時(shí)代： 弟子整理著作： 身份：,孔子（孔丘）,春秋后期魯國(guó)人,《論語(yǔ)》,儒家學(xué)派創(chuàng)始人、思想家、教育家,請(qǐng)你為孔子設(shè)計(jì)一張名片,孔子,7,,歷史貢獻(xiàn)：,大思想家,核心思想：“仁”,政治主張：以德治國(guó)，反對(duì)苛政；,大教育家,,1、創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無(wú)類(lèi)”；,2、注重道德和文化知識(shí)教育；,3、提出一系列教學(xué)原則和方法；,8,,孔子學(xué)院是在海外設(shè)立的以教授漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化為宗旨的非營(yíng)利性公益機(jī)構(gòu)。截至2017年12月31日,全球146個(gè)國(guó)家(地區(qū))建立525所孔子學(xué)院和1113個(gè)孔子課堂。,韓國(guó),英國(guó)愛(ài)丁堡 大學(xué)孔子學(xué)院,澳大利亞,北歐,孔子學(xué)說(shuō)的影響,日本,儒家思想后來(lái)成為封建文化的正統(tǒng)思想。,學(xué),9,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”,墨家,道家,法家,儒家,孟子,墨子,莊子,韓非子,10,墨子,戰(zhàn)國(guó),“兼愛(ài)”、“非攻”、 “尚賢”、“節(jié)儉”,墨家學(xué)派創(chuàng)始人,11,孟子,戰(zhàn)國(guó),1、實(shí)行“仁政”； 2、提出“民為貴，社稷次之，君為輕”； 3、反對(duì)一切非正義戰(zhàn) 爭(zhēng),儒家,富貴不能淫，貧賤不能移， 威武不能屈，此之謂大丈夫。 ——孟子,12,荀子,戰(zhàn)國(guó),實(shí)行“禮治”；,儒家,13,莊子,戰(zhàn)國(guó),1、治國(guó)要順應(yīng)自然和民心， 2、人生應(yīng)追求精神自由、獨(dú)立的人格,道家,14,韓非,強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)， 建立中央集權(quán)專(zhuān)制統(tǒng)治；,法家,戰(zhàn)國(guó),15,,“百家爭(zhēng)鳴”的影響？,1.百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰. 2.為中國(guó)古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ). 3.對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。,16,學(xué)了“百家爭(zhēng)鳴”知識(shí)后，同學(xué)們?cè)谟懻摫景嗳握n教師的管理風(fēng)格。下列說(shuō)法正確的有（ ） ①語(yǔ)文趙老師善于因材施教，以德治班，頗有儒家真諦 ②數(shù)學(xué)錢(qián)老師深入了解學(xué)生，要求大家互敬互愛(ài)，頗有道家風(fēng)范 ③生物孫老師講究順其自然，無(wú)為而治，典型墨家風(fēng)格 ④地理李老師嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，照章辦事，深受法家影響 A．①② B．①④ C．②③ D．③④,B,17,儒家孔子,道家老子,法家韓非,儒家荀子,,“無(wú)為而治”,,,,,,,“以德治國(guó)”,“禮治”,“以法治國(guó)”,學(xué)派,思想主張,區(qū)分：各家的治國(guó)思想,18,反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)“非攻”,儒家孟子,反對(duì)非正義侵略戰(zhàn)爭(zhēng),墨子,,,區(qū)分：各家對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度,“仁政”,區(qū)分觀(guān)點(diǎn),孔子,孟子,“仁”,,,19,