制取氧氣實(shí)驗(yàn)ppt課件
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第二單元 我們周圍的空氣,課題三 制取氧氣,1,分解過(guò)氧化氫(H2O2) 加熱氯酸鉀(KClO3) 加熱高錳酸鉀(KMnO4),,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法:,2,加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣,KClO3 KCl O2,KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2,3,加熱高錳酸鉀制取氧氣,KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2,4,制取和收集氧氣的裝置中用到了哪些儀器? 哪部分是氣體的發(fā)生裝置,哪部分是氣體的收集裝置? 為什么可以用排水法收集氧氣? (因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,5,怎樣檢查裝置的氣密性? 把導(dǎo)管伸入水中,用手緊握試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,就說(shuō)明裝置的氣密性良好。,,,松開(kāi)手,待試管冷卻,若導(dǎo)管吸進(jìn)一段水柱,就說(shuō)明裝置的氣密性良好。,6,為什么要在試管口放一團(tuán)棉花? 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。,7,鐵夾為什么夾在離試管口約1/3處? 便于酒精燈給試管加熱。,8,試管口為什么要略向下傾斜? 防止冷凝水回流到熱的試管底部使試管炸裂。,9,導(dǎo)氣管稍露出橡皮塞(為什么?) 有利于氣體的排出,10,為什么導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí),不能立即收集氧氣?什么時(shí)候開(kāi)始收集? 因?yàn)殚_(kāi)始冒出的氣泡是空氣。當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻地放出時(shí),開(kāi)始收集氧氣。,11,收集滿氧氣的集氣瓶為什么要正立放在桌面上? 因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏嚷源?,倒放?huì)使氧氣從瓶口與玻璃片的縫隙中跑掉。,12,6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為什么要先從水槽中取出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈? 防止水被倒吸入熱的試管,使試管炸裂。,13,實(shí)驗(yàn)步驟?,14,實(shí)驗(yàn)步驟,1.檢查裝置氣密性 2.裝藥品,塞棉花,塞帶導(dǎo)管的塞子 3.固定裝置在鐵架臺(tái)上 4.點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱 5.收集氧氣 6.把導(dǎo)管移離水槽 7.熄滅酒精燈,停止加熱,查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄,15,還可以用什么方法收集氧氣?(為什么?) 向上排空氣法(氧氣的密度比空氣略大),排水法和向上排空氣法各有什么優(yōu)點(diǎn)? 排水法收集的氣體純凈 向上排空氣法收集的氣體干燥,16,加熱氯酸鉀制取氧氣,KClO3 KCl O2,17,步驟一:在常溫下,把帶火星的木條伸入過(guò)氧化氫溶液的試管,觀察木條是否復(fù)燃? 現(xiàn) 象:木條不能復(fù)燃, 結(jié) 論:說(shuō)明常溫下放出氧氣少。,探究:過(guò)氧化氫(H2O2)溶液制取氧氣中 vvvvbn二氧化錳的作用,18,步驟二:向上述試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 現(xiàn) 象:木條復(fù)燃了 結(jié) 論:說(shuō)明在常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到二氧化錳(MnO2)時(shí)迅速產(chǎn)生氧氣。,探究:過(guò)氧化氫(H2O2)溶液制取氧氣中 vvvvbn二氧化錳的作用,19,步驟三:反應(yīng)停止后,重新加入過(guò)氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 現(xiàn) 象:木條復(fù)燃了 結(jié) 論:說(shuō)明二氧化錳(MnO2)仍然起作用,好象永遠(yuǎn)也用不完。,探究:過(guò)氧化氫(H2O2)溶液制取氧氣中 vvvvbn二氧化錳的作用,20,在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑(又叫觸媒)。,催化劑,“一變”:改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率(改變≠加快),“二不變”:本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,,,,,,,【思考】二氧化錳好象永遠(yuǎn)也用不完,二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中到底扮演了一個(gè)什么角色呢?,探究:過(guò)氧化氫(H2O2)溶液制取氧氣中二氧化錳的作用,21,【說(shuō)明】此反應(yīng)中,二氧化錳既不是反應(yīng)物也不是生成物,只是一種催化劑,應(yīng)算作一個(gè)反應(yīng)條件,所以二氧化錳寫(xiě)在箭頭的上方。,催化作用,催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。,,,22,23,討論:,過(guò)氧化氫制氧氣和氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置能否相同?,24,反應(yīng)物都是固體,反應(yīng)需要加熱,反應(yīng)物是固體和液體的混合物, 反應(yīng)不需要加熱,固液不加熱型,固固加熱型,25,固液不加熱型,使用長(zhǎng)頸漏斗時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的末端必須插入液體中,防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出,所以必須液封。,26,,收集氧氣的裝置,排水法 氧氣不易溶于水,向上排空氣法 氧氣的密度比空氣略大,,,27,工業(yè)方法制氧氣,空氣(含氮?dú)?、氧氣等?加壓 降溫,液態(tài)空氣(含液態(tài)氧氣、液態(tài)氮?dú)猓?蒸發(fā),-196℃,-183℃,氧氣,氮?dú)?原理:利用液態(tài)空氣的沸點(diǎn)不同, 屬于物理變化。,28,三、分解反應(yīng),由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),特點(diǎn):一變多,29,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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