2018-2019學年高中政治 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識 第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀 第二框 用發(fā)展的觀點看問題課件 新人教版必修4.ppt

《2018-2019學年高中政治 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識 第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀 第二框 用發(fā)展的觀點看問題課件 新人教版必修4.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年高中政治 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識 第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀 第二框 用發(fā)展的觀點看問題課件 新人教版必修4.ppt（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二框用發(fā)展的觀點看問題,自主預習,復習舊知,1.發(fā)展的普遍性原理及方法論要求。2.發(fā)展的實質(zhì)。,學習目標,一、前途是光明的道路是曲折的1.事物發(fā)展的前途是光明的(1)從新事物自身特點來看:新事物符合、具有和。舊事物違背事物發(fā)展的,最終會走向滅亡。(2)從人民群眾的態(tài)度看:在社會歷史領域中,新事物符合的必然趨勢,反映了的基本要求,符合的根本利益和要求,得到的支持和擁護?！舅伎肌啃鲁霈F(xiàn)的事物是不是就是新事物?答案:不一定。判斷新舊事物的標準是看其是否符合客觀規(guī)律、有沒有強大生命力和遠大前途。新事物是后來出現(xiàn)的事物,但后來出現(xiàn)的事物不一定是新事物。,知識梳理,客觀規(guī)律,強大生命力,遠大前途,必然趨勢,歷史發(fā)展,社會進步,人民群眾,人民群眾,2.事物發(fā)展的道路是曲折的(1)新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個、由不完善到比較完善的過程。(2)人們對新事物的也有一個過程。(3)舊事物總是頑強抵抗和新事物。3.方法論要求(1)要看到前途是光明的,對未來充滿信心,熱情支持和新事物,促使其成長、壯大。(2)要做好充分的思想準備,勇敢地面對。二、做好量變的準備促進事物的質(zhì)變1.量變和質(zhì)變的含義(1)量變是事物數(shù)量的和場所的變更,是一種變化。,由小到大,認識,極力扼殺,悉心保護,挫折與考驗,增減,漸進的、不顯著的,(2)質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化,是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉變,是一種變化。2.量變和質(zhì)變的辯證關系(1)事物的發(fā)展總是從開始的,量變是質(zhì)變的,量變達到必然引起質(zhì)變,質(zhì)變是量變的。(2)質(zhì)變又為新的量變,使事物在的基礎上開始。3.方法論要求(1)重視,為實現(xiàn)事物的創(chuàng)造條件。(2)要果斷地抓住時機,促成質(zhì)變,實現(xiàn)事物的飛躍。,根本的、顯著的,量變,必要準備,一定程度,必然結果,開辟道路,新質(zhì),新的量變,量的積累,質(zhì)變,【判斷】(1)沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展,所有的質(zhì)變都是發(fā)展。()(2)量變就是事物數(shù)量的增減。()(3)沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展,只有質(zhì)變才有實際意義。()(4)發(fā)展屬于事物的質(zhì)變。(),,,,√,知識探究1,事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一,合作探究,在火車出現(xiàn)前,馬車一直是人們出行的主要交通工具。1814年,英國人斯蒂芬森制造出世界上第一輛蒸汽機車。試驗的那一天,有好事者駕著一輛馬車與它賽跑。新生的火車丑陋笨重,走得很慢;漂亮的馬車驕傲地跑在前面,而且火車沒裝彈簧,把路基都震得七零八落,一路上嘲笑起哄聲此起彼伏。然而斯蒂芬森并沒有就此灰心喪氣,他不斷改進機車,堅信火車一定具有馬車根本無法比擬的前途。1825年,英國建成第一條鐵路,斯蒂芬森造出的更先進的蒸汽機車“旅行者號”在試驗當天,4萬余名觀眾翹首以待。激昂的汽笛聲后,一臺機車噴云吐霧地疾馳而來。機車后面拖著12節(jié)煤車和20節(jié)車廂,車廂里有450名旅客。觀眾驚呆了,簡直不敢相信眼前的這個鐵家伙竟有這么大的力氣。到此時,火車的優(yōu)越性已充分體現(xiàn)出來了,它速度快、平穩(wěn)、舒適、安全可靠。隨即在英國和美國掀起了一個修筑鐵路、建造機車的熱潮。,(1)上述材料中的火車和馬車哪個是新事物?哪個是舊事物?你的判斷依據(jù)是什么?(2)火車剛出現(xiàn)時,為什么會被人們嘲笑?后來,各國為什么會掀起修筑鐵路、建造機車的熱潮?,,答案:(1)火車是新事物,馬車是舊事物。判斷依據(jù)是:新事物是符合客觀規(guī)律、具有強大生命力和遠大前途的事物。舊事物違背事物發(fā)展的必然趨勢,因而最終會走向滅亡。(2)①火車剛出現(xiàn)時,有它自身的弱點和不完善的地方,丑陋笨重,速度慢,甚至趕不上馬車,難以被人們接受;作為一種新的交通工具,受到馬車的挑戰(zhàn)。②后來,火車的優(yōu)越性充分體現(xiàn)出來,具有馬車無可比擬的優(yōu)越性;在社會歷史領域,火車作為一種新事物得到了人民群眾的支持。,核心解讀,1.新事物和舊事物的關系,2.事物發(fā)展的前進性和曲折性原理及方法論意義(1)原理:事物的發(fā)展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一,前途是光明的,道路是曲折的。(2)方法論意義①要看到前途是光明的,對未來充滿信心,熱情支持和悉心保護新事物,促使其成長、壯大。②還要做好充分的思想準備,不斷克服前進道路上的困難,勇敢地接受挫折與考驗。,深化拓展,如何判斷新舊事物判斷一個事物是否是新事物,就要看其是否符合客觀規(guī)律,有沒有強大的生命力和遠大的發(fā)展前途。簡單地以事物出現(xiàn)時間的先后、事物一時力量的強弱、發(fā)展速度的快慢、是否成熟和完善或以事物的名稱、旗號來判斷新舊事物,都是不科學的。,,,典型例題1傳統(tǒng)能源汽車便于人們使用但由于其污染正在受到限制,而新能源汽車低污染但由于充電不方便等尚未完全為人們所接納。對于新能源汽車的推廣使用,要有一個漸進過程。這說明()A.新事物的成長是一個從被拒絕到被接納的過程B.發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡C.事物量的積累達到一定程度必然會引起事物的質(zhì)變和飛躍D.事物發(fā)展的方向是前進的、上升的,道路是曲折的、迂回的,解析:D本題考查事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一。A說法錯誤,人們對新事物的接受需要一個過程,但是并不是從被拒絕到被接納的過程;B說法不符合題意;C說法錯誤,量變達到一定程度必然引起質(zhì)變,但不一定都是飛躍,故排除。故選D。,積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。,知識探究2,量變與質(zhì)變,(1)上述材料體現(xiàn)了什么哲學道理?(2)讀了這些名句你有何人生感悟?,,答案:(1)事物的發(fā)展總是從量變開始的,量變是質(zhì)變的必要準備,量變達到一定程度必然引起質(zhì)變,質(zhì)變是量變的必然結果。(2)我們做任何事情都要從一點一滴的小事做起,腳踏實地,埋頭苦干,重視量的積累,為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。,核心解讀,深化拓展,圖示量變與質(zhì)變的辯證關系原理及方法論要求,,典型例題2[2015山東卷,43(2),節(jié)選]社會主義道德是社會主義文化的重要組成部分,應內(nèi)化于心,外化于行。閱讀材料,回答問題。材料公務員為群眾辦好每一件事,商家為消費者提供貨真價實的商品,你看見需要幫助的人就熱心搭把手……我們應該積極行動起來,每個人擔負起一份道德責任,就會將社會的道德水準托起一分,涓涓細流匯成大海,全面建成小康社會的目標就會早日實現(xiàn)。,,結合材料,運用量變和質(zhì)變的關系原理,詮釋個人積極踐行社會主義道德的重要意義。,解析:本題考查量變與質(zhì)變的關系原理,屬于意義類題目。首先闡述量變與質(zhì)變關系原理及方法論要求,然后結合材料分析意義。原理:量變是質(zhì)變的必要準備;方法論:我們做任何事情都要重視量的積累;材料分析:只有每個人都積極踐行社會主義道德,才能為實現(xiàn)全面建成小康社會的目標創(chuàng)造條件。原理:質(zhì)變是量變的必然結果;方法論:在量變達到一定程度時積極促成質(zhì)變;材料分析:每個人都應該勇于承擔道德責任,不斷促進社會道德水準的提高,爭取早日實現(xiàn)全面建成小康社會的目標。答案:量變是質(zhì)變的必要準備,這就要求我們做任何事情都要重視量的積累,只有每個人都積極踐行社會主義道德,才能為實現(xiàn)全面建成小康社會的目標創(chuàng)造條件;質(zhì)變是量變的必然結果,這就要求我們在量變達到一定程度時積極促成質(zhì)變,每個人都應該勇于承擔道德責任,不斷促進社會道德水準的提高,爭取早日實現(xiàn)全面建成小康社會的目標。,知識體系,謝謝觀賞！,