九年級語文上冊 第四單元 14 應(yīng)有格物致知精神習題課件 新人教版.ppt
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zho,r,y,pnɡhunɡ,遵,測,推究事物的原理。,彷徨,清談,比喻置身事外或不協(xié)助別人。,B,不能刪除?!按蠖肌北硎痉秶?,指多數(shù)學生并非全部偏向于理論而輕視實驗,也有個別的除外。,“往往”“常?!北硎疽话阋?guī)律、通常情況,不排除特殊情況?!敖笔墙咏?,但不到一百分,去掉后就成了一百分。,善于“打破砂鍋問到底”的人,就能有所發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、前進。,疑難問題,答案,將向順時針方向旋轉(zhuǎn),不會形成漩渦,運用了舉例論證。舉生物學家密卡爾遜的事例,具體有力地論證了那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,大都善于從平常事情中看出問題,追根求源,找到真理。,示例:實踐出真知,科學離不開實踐。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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