（浙江專用）2019高考語文二輪培優(yōu) 第四部分 寫作 技法提分點32 如何更有力課件.ppt

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技法提分點32如何更有力,論證分析三突出,一、論證方法突出指能綜合運用假設(shè)、比喻、對比、類比、引用、因果等多種論證方法。下面集中講解以下四種。1.假設(shè)論證法如：康德是德國聞名世界的大哲學(xué)家。但他一生都生活在一個小鎮(zhèn)上，遠離塵囂，沒有接受任何媒體的吹捧，沒有參加過什么名流聚會，沒有什么領(lǐng)導(dǎo)接見的風(fēng)光。他在寂寞之中領(lǐng)悟、思考、探索天地的哲理，路不斷地在寂寞下延伸。如果他耐不住寂寞，把時間、精力都用于出名和享受世俗的熱鬧上，他的一生可能會“豐富”些。但是，他能成為德國古典哲學(xué)的宗師嗎？語段“如果”后為假設(shè)分析，更突出康德耐住寂寞所取得的成就這一事實。,2.對比論證法如：列文虎克在關(guān)注細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞學(xué)說，齊白石在關(guān)注細(xì)節(jié)中創(chuàng)造了聞名中外的畫法，魯迅在關(guān)注細(xì)節(jié)中開創(chuàng)了中國現(xiàn)代小說的新時代。相反，我們周圍的一些人，對什么事都馬馬虎虎，對細(xì)節(jié)處毫不在意，最后一事無成。兩相比較，答案不是很明顯嗎？關(guān)注細(xì)節(jié)，收獲精彩的人生；忽視細(xì)節(jié)，空留無窮的遺憾。語段“相反”前后為正反對比論證，突出關(guān)注細(xì)節(jié)的重要。,3.因果論證法如：法國著名數(shù)學(xué)家費爾馬一生的大部分時間都陪伴著會議廳。研究數(shù)學(xué)只是他的業(yè)余愛好。但他卻在數(shù)論、概率論、解析幾何等多方面取得了很大的成就為什么費爾馬在政壇勤奮一生，卻沒能結(jié)出碩果，而在數(shù)學(xué)方面成績斐然呢？這是由于他沒有搞政治的天賦和特長，在數(shù)學(xué)方面卻具備非凡的思維能力和創(chuàng)新精神。由此看來，門捷列夫所說的“終生努力，便成天才”并不是放之四海而皆準(zhǔn)的。語段“由此看來”提示前后的因果關(guān)系，邏輯清晰，結(jié)論明確：選錯了方向，努力不一定成功。事實上，因果推論是所有推理的根本。為加強論證的深度，還可以使用“因果鏈”的形式進行層層推進，如：因為有了誠信，所以人與人之間的關(guān)系就更為和諧；關(guān)系更為和諧，就能大大提高辦事的效率；效率提高了，整個社會就能不斷地進步?？梢?，誠信是社會進步的明燈，是歷史前進的燈塔。,4.類比論證法類比論證法就是在話題之外引入另一個事物，通過對二者相似點的分析推理得出結(jié)論的方法。例如下面兩個片段：(1)探知也如同喝茶的藝術(shù)，我們泡茶的時候，第一遍淡洌，第二遍沉香，為什么第三遍才最爽口宜人？因為前兩遍沖去了茶葉上的蠟質(zhì)和灰塵，第三遍才泡出了茶葉的真醇之味。探知也是如此。在對事物的認(rèn)知上，我們越過感情布下的迷霧，拋卻感情親疏的羈絆，用一塵不染的心靈，輕裝上路，才能取得豐碩的成果，領(lǐng)悟認(rèn)知的真諦。,(2)我們知道，蜂采的是花，釀造的卻是蜜；蠶吃的是桑葉，吐出的卻是絲；牛吃的是草，擠出的卻是牛奶；作為萬物之靈的人，學(xué)習(xí)了科學(xué)知識，就不該只是前人智慧的重復(fù)，而應(yīng)該是科學(xué)地創(chuàng)造。由此可見，學(xué)貴在創(chuàng)造。(1)處以喝茶類比探知，點明探知真諦的獲得要越過感情的牽絆，經(jīng)歷一個過程。(2)處以蜂、蠶、牛來類比人，點明論點：學(xué)貴在創(chuàng)造。,二、敘議契合突出在議論文中，離不開事實論據(jù)，在使用事實論據(jù)進行論證時，需要在事例敘述與綜合分析上下功夫。同樣一件事，用來證明不同的觀點，敘述的方向、側(cè)重及其分析就要有所不同，力求使“敘”與“議”能夠緊緊契合。如下面這則材料：2013年諾貝爾文學(xué)獎授予82歲的加拿大短篇小說家愛麗絲門羅。她家庭主婦的身體里藏著一顆作家的心。在長達20多年的時間里，門羅太太是個標(biāo)準(zhǔn)的家庭主婦。她會忙里偷閑，趁孩子睡著之后，在等待烤爐間歇的時候，或者不用照看書店的任何機會，寫上一句半句諾貝爾文學(xué)委員會給門羅的頒獎理由只有八個字：當(dāng)代短篇小說大師。她所寫的是小人物、小故事，筆下沒有什么驚天動地的大事件，只是從普通的人和事中寫出人生悲歡離合的真諦。,下面幾段是從不同角度對材料進行的敘述與分析。愛麗絲門羅，作為家庭主婦，在照看孩子，料理家務(wù)或照看書店的間歇，利用“業(yè)余”的時間進行文學(xué)創(chuàng)作，寫的也是生活中的人和事?？梢娙粘Ｉ钜彩怯性娨獾模瑢懽骺梢猿蔀槲覀兊囊环N生活方式乃至生存方式。大作家要寫“大”時代，要寫“大”事件，這似乎是一種規(guī)律。但愛麗絲門羅的筆下，沒有什么驚天動地的大事件。而正是這些“小”，成就了她的“大”“當(dāng)代短篇小說大師”?？梢姡@得成功，要實現(xiàn)自己的人生價值，不一定要干一些驚天動地的事情，成功就在我們的日常生活之中。,愛麗絲門羅的成功，在于她把目光聚焦于小人物、小故事，從普通的人和事中寫出人生悲歡離合的真諦?？梢?，一個人一生能做的事不多，聚焦于適合自己的，集中精力做好自己感興趣、有能力做好的事情，才能有所成就。在很長的時間里，愛麗絲門羅忙里偷閑，積少成多，終成“當(dāng)代短篇小說大師”。她的故事再一次告訴我們，成功在于堅持與積累。以上文段的末句均為觀點，即“議”，末句之外的內(nèi)容為“敘”，均緊緊契合“議”來展開，“敘”的內(nèi)容指向“議”的目標(biāo)。,三、邏輯嚴(yán)密突出觀點全面。從文章整體看，應(yīng)集中筆墨充分闡述、不斷強化“我”的觀點與見解，但不忘“他者”可能持有的不同看法，承認(rèn)“他者”觀點的合理方面并進行分析，以防片面或偏激，這樣可以使文章整體論證嚴(yán)密完善，天衣無縫。例如，在明確應(yīng)追求精神時尚的同時說到“當(dāng)然時尚并非只是精神方面的，它不完全排斥物質(zhì)方面的追求，接受各種新鮮有趣的事物可擴展你的視野，使生活豐富多彩，充滿活力”，這樣就使論證邏輯嚴(yán)密，沒有疏漏。段落結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。邏輯嚴(yán)密還體現(xiàn)在段落結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)方面，段落中要有主題句、闡釋句、例證句、總結(jié)句。具體如下表。,文章段落構(gòu)成表,主題句是核心，闡釋句是講道理的部分，例證句是論據(jù)，總結(jié)句呼應(yīng)主題句。,