2019年春八年級物理下冊 第十一章 第2節(jié) 功率課件 新人教版.ppt

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第2節(jié)功率,第十一章功和機械能,導入新課,講授新課,課堂小結,隨堂訓練,他們爬相同的樓梯時，做功相等嗎？做功的快慢一樣嗎？,導入新課,1.知道功率的概念及物理意義；(重點)2.掌握功率的定義式、推導式及單位；(重點)3.會用功率公式進行簡單計算。(重點)4.了解功率在實際生活中的應用。,學習目標,導入新課,人與起重機，哪個做功快？你是怎樣比較出來的？,做一樣多的功，所用時間不同。,講授新課,在相同的時間內，做功多少不一樣。,人與起重機，哪個做功快？你是怎樣比較出來的？,講授新課,比較做功快慢的方法：,方法一：W甲=W乙時，用時間短的則做功快；,方法二：t甲=t乙時，做功多的則做功快。,若時間和做功都不相同，怎樣去比較做功的快慢呢？,講授新課,例甲、乙、丙三位同學分別搬磚到二樓，每塊磚物重為10N，樓高為3m，他們搬磚的數(shù)量和所用的時間如下表：,甲、乙、丙做功分別是多少？,600,450,600,甲、乙、丙做功誰最快？誰最慢？,應選取同一標準進行比較,講授新課,比較做功快慢的一般方法,600,450,600,60,30,22.5,選取時間為標準進行比較,功與做功時間的比表示物體做功的快慢,講授新課,功率：功與做功所需時間之比叫做功率。,功率的物理意義：表示物體做功快慢的物理量。,公式:,單位：,國際單位：瓦特，符號W,常用單位：千瓦（kW）、兆瓦（MW）,換算關系：1kW=103W1W=1J/s,講授新課,瓦特JamesWatt英國發(fā)明家1736-1819,早期蒸汽機,講授新課,在瓦特之前，已經(jīng)有紐科門發(fā)明的蒸汽機，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年時間，研制出精巧實用的新型蒸汽機，由此把英國帶入了工業(yè)革命。無論是冶金、礦山、紡織還是交通運輸，都開始使用蒸汽機來替代人和牲畜，為了紀念瓦特這位偉大的發(fā)明家，人們把常用的功率單位定為瓦特，簡稱瓦。,講授新課,一般機器上都有一個小牌子叫做銘牌，上面標有一些數(shù)據(jù)，功率是其中的一項。,型號：5C11流量：52m3/h吸程：10m功率：1.2kW,功率1.2kW表示什么物理意義？,表示物體在1s內做功1200J。,抽水機,講授新課,功率70W表示：在1s內做了70J的功。,功率70W表示什么物理意義？,講授新課,一些運動物體的功率,昆蟲功率約210-5W,講授新課,騎車功率約70W,慢跑功率約幾十瓦,百米飛人的功率可達1kW,講授新課,藍鯨游動時功率約350kW,馬車功率約幾百瓦,講授新課,功率可達5000kW,電力機車,內燃機車,講授新課,轎車的功率約可達200kW,講授新課,遠洋貨輪的功率達10000kW以上,講授新課,例題：大石頭質量為6t，起重機的吊鉤在15s內將大石頭勻速提升了1m，起重機提升大石頭的功率是多少？,解：因為起重機勻速，大石頭所受的拉力與所受的重力相等，即F=G=mg=6103kg10N/kg=6104N石頭在拉力方向上移動的距離s=1m拉力做的功是：W=Fs=6104N1m=6104J起重機提升大石頭的功率是,講授新課,計算功率的另一公式：,F表示物體受的力，v表示物體的運動速度。適用條件：F與v在同一條直線上。,講授新課,思維拓展,物體受拉力F，沿拉力方向做勻速直線運動時，拉力F的功率：,為什么汽車上坡時，司機經(jīng)常用換擋的方法減小速度？,分析：機車發(fā)動機的功率一般是一定的（保持不變），牽引力的大小和運動速度成反比。減少車輛的速度就會使車輛的牽引力增大；反之，增大車輛的速度就會使車輛的牽引力減小。,講授新課,例題：山娃家住農村，爺爺想買一臺離心式水泵，把水抽到高出水面30m處容積是50m3的儲水池中，要求1h能把儲水池充滿即可。爺爺讓山娃算一算需要購買功率至少是多少kW的水泵？可是山娃剛上八年級，你能幫幫他嗎？（g=10N/kg),講授新課,已知：V=50m3，1103kg/m3，h=30m，t=1h=3600s，g=10N/kg。,求：P。,解：,m=V=1103kg/m350m3=5104kg。,G=mg=5104kg10N/kg=5105N。,W=Gh=5105N30m=15106J。,答：水泵的功率應不小于4.2kW。,講授新課,功率,功率,功與做功所需時間之比叫做功率,物理意義,表示物體做功快慢的物理量,功率的表達式,P=Fv,課堂小結,