高中歷史 專題4 現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一 4_3“一國兩制”的偉大構(gòu)想及其實踐課時作業(yè) 人民版必修1
《高中歷史 專題4 現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一 4_3“一國兩制”的偉大構(gòu)想及其實踐課時作業(yè) 人民版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 專題4 現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一 4_3“一國兩制”的偉大構(gòu)想及其實踐課時作業(yè) 人民版必修1(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2016-2017學(xué)年高中歷史 專題4 現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一 4.3“一國兩制”的偉大構(gòu)想及其實踐課時作業(yè) 人民版必修1 一、選擇題 1.“從國家和民族的根本利益出發(fā),鑒于歷史的經(jīng)驗和臺灣的現(xiàn)實,我們提出了祖國統(tǒng)一之后可以實行‘一個國家,兩種制度’的設(shè)想。”由此可以看出,“一國兩制”的提出最初主要是為了解決( ) A.香港問題 B.臺灣問題 C.澳門問題 D.國際問題 解析: 本題考查“一國兩制”國策?!耙粐鴥芍啤?,即為解決臺灣問題而提出。但由于其創(chuàng)造性與智慧性,比較成功的最先用在解決香港和澳門問題。故排除A、C兩項;D項“國際問題”,明顯屬于無關(guān)項。 答案: B 2.(2016吉林省汪清縣第六中學(xué)高二下統(tǒng)考)2015年12月20日,澳門舉行了慶?;貧w祖國16周年的隆重慶典。港澳回歸,是鄧小平“一國兩制”構(gòu)想的成功運用。關(guān)于“一國兩制”,下列表述不正確的是( ) A.是針對臺灣問題提出的 B.回歸后的港澳臺保持原有社會制度 C.其核心是一個中國 D.回歸后港澳與少數(shù)民族自治區(qū)相同 解析: 通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),根據(jù)一國兩制的規(guī)定,回歸后港澳與少數(shù)民族自治區(qū)是不相同的,這是教材的基本知識點,由此可見牢記教材的基本知識點也是非常重要的。 答案: D 3.2016年1月1日《告臺灣同胞書》發(fā)表37周年。它的發(fā)表在當(dāng)時引起了巨大反響并被看成是海峽兩岸由對立走向?qū)υ挼牡谝徊?。這主要是因為它( ) A.宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國 B.提出了“一國兩制”的構(gòu)想 C.重申“兩岸均堅持一個中國” D.倡議兩黨之間進(jìn)行對等談判 解析: 宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國有助于兩岸關(guān)系緩和,與材料“是海峽兩岸由對立走向?qū)υ挼牡谝徊健毕嘁恢拢蔄項正確;“一國兩制”的構(gòu)想提出于80年代,與題干“2016年1月1日《告臺灣同胞書》發(fā)表37周年”信息不吻合,故B項錯誤;重申“兩岸均堅持一個中國”與題干中“是海峽兩岸由對立走向?qū)υ挼牡谝徊健钡男畔o關(guān),故C項錯誤;《告臺灣同胞書》沒有涉及兩黨對等談判問題,故D項錯誤。 答案: A 4.1986年5月,香港《廣角鏡》雜志曾記載一位臺灣老兵的一段話:“在長達(dá)30多年的歲月中,凜于嚴(yán)厲的禁制,我們將人性中最大的需求,壓在心靈深處,只在深夜夢回之時,放枕痛哭。多少人等不及見到家人,客死臺灣,飲恨終身。”此呼聲( ) A.有利于打破兩岸交往的堅冰 B.表明臺灣民眾支持和平統(tǒng)一 C.說明了“一國兩制”深入民心 D.直接促成兩岸“三通”的實現(xiàn) 解析: 題干講的是一位老兵,不能代表臺灣民眾,排除B項;本題是1986年,還不能說“一國兩制”深入民心,排除C項;D項是1979年以后才開始的。 答案: A 5.20世紀(jì)90年代,臺灣與大陸分別成立了海峽交流基金會和海峽兩岸關(guān)系協(xié)會,這兩個組織在推動兩岸關(guān)系發(fā)展方面取得的最重要成果是( ) A.確立“和平統(tǒng)一”的方針 B.達(dá)成“一個中國”的共識 C.發(fā)表解決臺灣問題的綱領(lǐng)性文件 D.打破兩岸民間交往的堅冰 解析: 根據(jù)題干材料,可知材料反映的是海協(xié)會與?;鶗某闪?,這推動了“九二共識”的形成?!熬哦沧R”強調(diào)一個中國,各自表述,因此B項正確。而A項與改革開放有關(guān),出現(xiàn)于1979年。C項不是主要成果,D項也正確,海協(xié)會與海基會的來往反映了兩岸民間交往,但不是主要成果。 答案: B 6.“你可知Macao,不是我真姓?我離開你太久了,母親……”在20世紀(jì)90年代末,這恐怕是炎黃子孫最為熟悉的歌曲。Macao能夠順利回歸,其因素包括 ( ) ①中共十一屆三中全會以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就 ②“和平統(tǒng)一,一國兩制”方針的指導(dǎo) ③英國的積極配合?、芑貧w是人心所向,符合歷史潮流 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 解析: 通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),本題完全可以使用排除法,因為“③英國的積極配合”是不符合事實的,所以本題凡是含③均是錯誤的,綜上所述本題答案只能是C項。 答案: C 7. (2016江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)2015年3月,習(xí)近平主席為兩岸關(guān)系定調(diào),強調(diào)“堅定不移走和平發(fā)展道路”、“堅定不移地堅持共同政治基礎(chǔ)”、“堅定不移為兩岸同胞謀福祉”和“堅定不移攜手民族復(fù)興”。這些大政方針實現(xiàn)的基礎(chǔ)和前提是( ) A.必須堅持“九二共識” B.海協(xié)、?;鶗臏贤? C.兩岸三通的擴(kuò)大 D.政黨之間的交流合作 解析: 兩岸關(guān)系發(fā)展的歷史性突破是“九二共識”的實現(xiàn),是發(fā)展兩岸關(guān)系的基礎(chǔ),故A項正確;海協(xié)、海基會的溝通是九二共識的前提,故B項錯誤;兩岸三通的擴(kuò)大是2008年,故C項錯誤;政黨之間的交流合作不是材料反映主要信息,故D項錯誤。 答案: A 二、非選擇題 8.誕生于20世紀(jì)20年代的黃埔軍校,在中華民族復(fù)興的征程中發(fā)揮了重要作用。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 徐向前(共和國開國元帥之一)聽說廣州的國民政府要辦軍官學(xué)校,就去了廣州。有一天,徐向前跑去聽孫中山的演說,他回憶道:“記得大意是講三民主義……孫中山明確表示以俄為師,使我更堅定了報考黃埔軍校的決心?!髞?,蔣介石嫡系部隊里的許多將領(lǐng),都是黃埔生。……共產(chǎn)黨員蔣先云同志北伐戰(zhàn)爭時當(dāng)團(tuán)長,負(fù)了傷,坐著擔(dān)架指揮沖鋒,犧牲時年僅28歲?!? ——據(jù)《紅色記憶:中國共產(chǎn)黨 歷史口述實錄(1921—1949)》 材料二 徐向前、許光達(dá)等百余名黃埔同學(xué)召開大會,宣布成立延安黃埔同學(xué)分會,葉劍英(曾任黃埔軍校教授部副主任,時任八路軍參謀長)和重慶會友陳宏模蒞臨大會?!髸码娦iL蔣介石,表示要加強黃埔同學(xué)團(tuán)結(jié),促進(jìn)全國團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的通電。 ——陳伙成、王建強《中國共產(chǎn)黨與黃埔軍?!? 材料三 1984年,黃埔軍校同學(xué)會在北京成立,黃埔軍校一期學(xué)生、徐向前元帥擔(dān)任會長,……在臺灣,1991年,鄧文儀等在臺黃埔同學(xué)成立了“中華黃埔四海同心會”,兩岸黃埔軍校同學(xué)會成立二十多年來,發(fā)揚黃埔精神……架起了一座海峽兩岸及海內(nèi)外黃埔同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁,成為黃埔同學(xué)的精神家園。 ——王國舉《論黃埔精神對祖國統(tǒng) 一的貢獻(xiàn)和意義》 (1)據(jù)材料一、二判斷,徐向前報考黃埔軍校和組建延安黃埔同學(xué)分會時的時代背景分別是什么?據(jù)材料概括黃埔軍校對中國革命作出的貢獻(xiàn)。 (2)據(jù)材料三,“兩岸黃埔軍校同學(xué)會”為什么能成為黃埔同學(xué)的精神家園?結(jié)合所學(xué)知識,分別指出它們成立的政策因素。 解析: 第(1)問根據(jù)材料提示的地點“廣州”“延安”,聯(lián)系當(dāng)時的社會背景得出答案。第(2)問依據(jù)材料信息歸納出答案。 答案: (1)背景:國共合作形成,國民革命運動興起;民族危機(jī)嚴(yán)重,國共合作抗日。貢獻(xiàn):為國共兩黨培養(yǎng)了大批高級軍事將領(lǐng);為北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍、鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、爭取抗戰(zhàn)的勝利作出了突出貢獻(xiàn)。 (2)原因:溝通同學(xué)聯(lián)系的橋梁;共同致力促進(jìn)祖國統(tǒng)一,振興中華的意愿。因素:政府實行改革開放,提出“和平統(tǒng)一、一國兩制”;臺灣當(dāng)局放寬兩岸交流的限制。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中歷史 專題4 現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一 4_3“一國兩制”的偉大構(gòu)想及其實踐課時作業(yè) 人民版必修1 專題 現(xiàn)代 中國 政治 建設(shè) 祖國統(tǒng)一 _3 一國兩制 偉大 構(gòu)想 及其 實踐 課時 作業(yè) 人民
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-13123959.html