人教版2019-2020學(xué)年八年級上冊第三單元第三課《漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局》同步練習(xí)(I)卷

《人教版2019-2020學(xué)年八年級上冊第三單元第三課《漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局》同步練習(xí)(I)卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版2019-2020學(xué)年八年級上冊第三單元第三課《漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局》同步練習(xí)(I)卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版2019-2020學(xué)年八年級上冊第三單元第三課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局同步練習(xí)(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單項選擇題1 . 歐洲人最早穿上中國絲綢制成的衣服是在（ ）A秦朝B漢朝C唐朝D宋朝2 . 在古羅馬，絲綢的價值等同于同等重量的黃金，古羅馬人以能穿上中國絲綢為榮。中國的絲綢通過絲綢之路傳到歐洲。下列事件與絲綢之路的開辟有關(guān)的是（ ）A玄奘西行B張騫出使西域C鑒真東渡D鄭和下西洋3 . 文景之治、光武中興局面出現(xiàn)的共同原因是（ ）統(tǒng)治者吸取前朝滅亡教訓(xùn)統(tǒng)治者調(diào)整政策社會局面穩(wěn)定勞動人民的辛勤勞動ABCD4 . 西漢初年，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會安定。歷史上稱這一統(tǒng)治時期為（ ）A漢武帝的大一統(tǒng)B光武中興C文景之治D貞觀之治5 . 古代絲綢之路的起點是A長安B洛陽C大秦D杭州6 . 構(gòu)建和諧社會是當(dāng)今的焦點話題之一，在中國的古代歷史上，也曾出現(xiàn)過“和諧”社會，例如貞觀之治，文景之治，那么出現(xiàn)這些盛世局面的相同因素是（ ）A提倡節(jié)儉減輕刑法B輕徭薄賦減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)C采取重農(nóng)抑商的經(jīng)濟(jì)政策D實行了均田制的土地政策7 . 今天我們強(qiáng)調(diào)以德治國，而西漢統(tǒng)治者給百姓做榜樣“以德化民”，使國家出現(xiàn)繁榮局面是在（ ）A漢高祖時期B文帝和景帝時期C漢武帝時期D光武帝時期8 . 秦帝國建立不久，有一塊隕石從天而降，有人便趁機(jī)在上面刻了詛咒秦始皇的話：“始皇帝死而地分?！鼻厥蓟逝捎穱?yán)查，未果，便將隕石附近的住戶全部處死，但這絲毫不能挽救秦朝滅亡的命運(yùn)。導(dǎo)致秦朝滅亡的原因有（ ）濫用民力，徭役沉重刑法嚴(yán)苛長年征戰(zhàn)，兵役繁重沉重的賦稅ABCD9 . 東漢時官至太守仍堅持給百姓看病，且被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是A李時珍B張仲景C華佗D孫思邈10 . 為加強(qiáng)中央集權(quán)君主專制，漢武帝實行的“大一統(tǒng)”政策不包括A實行“推恩令”，削弱地方諸侯勢力B廢除嚴(yán)刑峻法，如斷殘肢體的肉刑C統(tǒng)一貨幣促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D抗擊匈奴保衛(wèi)邊疆11 . 漢武帝時期，國力強(qiáng)盛，中央集權(quán)空前加強(qiáng)，下列屬于漢武帝大一統(tǒng)措施的有（ ）開創(chuàng)三省六部制實行“推恩令”建立刺史制度“罷黜百家”設(shè)御史大夫ABCD12 . 古代監(jiān)察體制的建立有利于監(jiān)督官員的規(guī)范執(zhí)政，防止官員的貪污腐化。秦漢時期具有監(jiān)察功能的官職有（ ）卿大夫丞相太尉 御史大夫 司隸校尉 刺史ABCD13 . 宦官和外戚交替專權(quán)這種現(xiàn)象最早出現(xiàn)在（ ）A秦朝B西漢C唐朝D東漢后期14 . 黃河是我國的母親河，西漢和東漢時，大規(guī)模治理黃河的皇帝是（ ）A漢高祖光武帝B漢武帝漢明帝C漢文帝漢明帝D漢武帝光武帝二、非選擇題15 . 閱讀下列材料材料一：公元前209年，有900多貧苦農(nóng)民，被征發(fā)到漁陽戍守邊境，他們走到蘄縣時，遇上大雨，道路被沖毀，不能按期到達(dá)。按照秦法，誤期就要處死，他們中的兩個小隊長，殺死了兩個押送的軍官，領(lǐng)導(dǎo)大家舉行起義。材料二：見下圖請回答：（1）這次起義的名稱是什么？這次起義爆發(fā)的根本原因是什么？（2）材料二圖中的兩個中心人物可能是誰？其中哪一位后來自立為王。（3）這次起義的口號是什么？（4）這次起義最終的結(jié)果如何？原因是什么？（5）請試著分析出這次起義有何意義？16 . 閱讀下列材料，回答問題。材料一：據(jù)估計，當(dāng)時全國人口有2000萬，秦始皇北筑長城征調(diào)三十萬，南戍五嶺又五十余萬，修建阿房宮、驪山陵又七十余萬，加上修馳道等其他徭役，每年征調(diào)服役的不下三百萬。材料二：公元前209年夏，有900多個農(nóng)民被征發(fā)去漁陽戍守長城。他們走到大澤鄉(xiāng)時，遇上大雨，道路泥濘，被迫停止前行，不能按期到達(dá)。按照秦法，戍守誤期要被處死。他們當(dāng)中的領(lǐng)隊人殺死了押隊的軍官舉起反抗的旗幟。材料三：秦朝是由戰(zhàn)國后期的秦國發(fā)展起來的中國歷史上第一個大一統(tǒng)王朝，國祚共十五年。遙想當(dāng)年“秦王掃六合”是何等的威風(fēng)，可短短歷經(jīng)二世十幾年即亡 (1)材料一中秦朝人口與每年征調(diào)服役的人數(shù)的數(shù)據(jù)說明了什么？這造成了什么惡劣影響？(2)材料二中的“領(lǐng)隊人”是哪兩個人？材料二描寫的這次農(nóng)民起義有什么突出的歷史地位？(3)有人說：“如果他們沒有遇到大雨，就不會爆發(fā)大規(guī)模的農(nóng)民起義。”對此你怎么看？(4)材料三中秦朝滅亡發(fā)生在哪一年？遙想當(dāng)年“秦王掃六合”是何等的威風(fēng)，可短短歷經(jīng)二世十幾年即亡，對此，你有何感想？17 . 起義是推動歷史發(fā)展的重要力量。閱讀下面材料，回答問題。材料一 公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍決一死戰(zhàn)。商軍大敗，商紂王自焚而亡。（1）材料一描述的是什么戰(zhàn)爭？此戰(zhàn)在歷史上有何影響？材料二（2）材料二中圖1的起義發(fā)生在何地？領(lǐng)導(dǎo)者是誰？此次起義的歷史地位如何？（3）圖2的黃巾起義發(fā)生在什么 時期？產(chǎn)生怎樣的影響？（4）綜合上述材料，這些起義的歷史背景有何共同之處？起義給統(tǒng)治者以怎樣的反思？18 . 分權(quán)限權(quán)思想是政治文明的重要組成部分，反映了人類的政治智慧。閱讀材料，回答問題。材料一中國古代行政權(quán)力的運(yùn)行機(jī)制以君主權(quán)力獨占基礎(chǔ)上的分權(quán)輔政為基本特征。君主集權(quán)于上、行政體制分權(quán)于下的權(quán)力制衡體制，或是在正式行政體制之外另設(shè)機(jī)構(gòu)，或是實行集體宰相制度，以達(dá)到分權(quán)的目的。摘編自趙沛主編中國古代行政制度材料二凡雅典公民都可以通過民主選舉成為城邦的公職者，如執(zhí)政官、議員、陪審員等，參與城邦事務(wù)的管理，但公職不是終身制，而是年年選舉更替，因而公民都有輪流擔(dān)任公職的機(jī)會。公職人員必須依法行事，一旦觸犯法律，便要受到懲處，每位公民被授予公民權(quán)或公職者就職的時候，都要宣誓“保護(hù)法律，忠于法律”。雅典權(quán)力制約機(jī)制自梭倫改革始，賦予公民大會以立法權(quán)，陪審法庭以司法權(quán)，五百人會議以行政權(quán)，即使國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)公民大會也要受到一定的權(quán)力制約，如其決議有的尚需經(jīng)陪審法庭審議并最后批準(zhǔn)。摘編自蔣云芳雅典民主政治的特征及對西方民主的影響材料三在美國的復(fù)合共和國里，人民交出的權(quán)力首先分給兩種不同的政府，然后把各政府分得的那部分權(quán)力再分給幾個分立的部門。因此，人民權(quán)利有了雙重保障。（美）漢米爾頓、杰伊、麥迪遜聯(lián)邦黨人文集（1）結(jié)合漢朝、唐朝的相關(guān)史實，指出材料一中兩種“分權(quán)輔政”模式的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二，概括雅典民主政治的特征。（3）結(jié)合1787年憲法的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓Σ牧先叭嗣駲?quán)利有了雙重保障”的理解。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單項選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、非選擇題1、2、3、4、