人教版初三歷史 期中考試（模擬3）

《人教版初三歷史 期中考試（模擬3）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版初三歷史 期中考試（模擬3）（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版初三歷史 期中考試（模擬3） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下表是一場(chǎng)學(xué)術(shù)研討會(huì)的活動(dòng)安排。據(jù)此推測(cè)，此次研討會(huì)的主題應(yīng)該是 9：00—10：00 理性主義的光輝 10：10—11：00 伏爾泰思想解讀 11：10—12：00 品讀《社會(huì)契約論》 A．文藝復(fù)興 B．科學(xué)革命 C．啟蒙運(yùn)動(dòng) D．馬克思主義 2 . 19世紀(jì)60-80年代，人們已經(jīng)能夠使用新方法生產(chǎn)下列哪些產(chǎn)品（ ） ①堿 ②飛機(jī) ③硫酸 ④人造染料 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3 . 約翰﹒亞當(dāng)斯曾盛贊道：“華盛頓的行動(dòng)很感人……為了國(guó)家的事業(yè)，他拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，離開(kāi)了家人和朋友，犧牲了自己的舒適環(huán)境，把這一切都拿來(lái)孤注一擲。”華盛頓的行動(dòng)是指 A．出任美國(guó)首任總統(tǒng) B．召集美國(guó)制憲議會(huì) C．不再連任美國(guó)總統(tǒng) D．領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 4 . 唐朝滅亡后，中國(guó)歷史進(jìn)入了割據(jù)混戰(zhàn)的五代十國(guó)時(shí)期?！拔宕钡牡谝粋€(gè)王朝是（ ） A．后漢 B．后晉 C．后梁 D．后周 5 . 麥加之所以成為的圣地，是因?yàn)? A．那是穆罕默德最初傳教的地方 B．那是穆罕默德病逝的地方 C．那是穆罕默德最早建立政教合一國(guó)家的地方 D．那是當(dāng)時(shí)世界的政治經(jīng)濟(jì)中心 6 . 罪惡的黑奴貿(mào)易為歐洲資本主義發(fā)展提供了（ ） A．大量自由勞動(dòng)力 B．充足的資本 C．廣闊的原料市場(chǎng) D．廣闊的商品市場(chǎng) 7 . 下表為英國(guó)社會(huì)各階層人口與財(cái)富統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)變化的主要原因是（ ） 貴族 中間階層 下層 人口 財(cái)富 人口 財(cái)富 人口 財(cái)富 1688年 1.2% 14.1% 31.7% 59% 67.1% 26.9% 1803年 1.4% 15.7% 31.6% 59.4% 67% 24.9% A．英國(guó)完成“光榮革命” B．工業(yè)革命深入開(kāi)展 C．自由資本主義發(fā)展為壟斷資本主義 D．貧富差距日益拉大 8 . 公元前150年左右，從中亞南下侵入印度，陸續(xù)在印度河流域和恒河流域建立新的國(guó)家的是（ ） A．波斯人 B．蘇美爾人 C．雅利安人 D．古埃及人 9 . 把法國(guó)大革命推向高潮的是 A．巴黎人民攻占巴士底獄 B．路易十六被送上斷頭臺(tái) C．雅各賓派平息國(guó)內(nèi)叛亂，打退反法聯(lián)軍 D．法蘭西第一共和國(guó)成立 10 . 下列有關(guān)國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法不正確的是（ ） A．巴黎公社是世界上無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的第一次偉大嘗試 B．十月革命的勝利，使世界上出現(xiàn)了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家 C．十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期 D．東歐劇變和蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的全面失敗 11 . 隨著駐伊美軍在2011年底撤離伊拉克，兩河流域這片曾經(jīng)的人類文明搖籃之安危再次引起世人關(guān)注。以下各項(xiàng)中，屬于這一地區(qū)文明的是（ ） A．象形文字、金字塔 B．司母戊鼎、甲骨文 C．種姓制度、佛教 D．楔形文字、《漢謨拉比法典》 12 . 14一16世紀(jì)，歐洲的思想領(lǐng)域和商業(yè)交通領(lǐng)域發(fā)生了巨大的變化，被稱為“人被發(fā)現(xiàn)”和“世界被發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代。其中“世界被發(fā)現(xiàn)”是指 A．科學(xué)革命 B．文藝復(fù)興 C．新航路的開(kāi)辟 D．啟蒙運(yùn)動(dòng) 13 . 下圖所示是美國(guó)聯(lián)邦政府在某次戰(zhàn)爭(zhēng)中頒布的文獻(xiàn)（部分內(nèi)容）。它的頒布在這場(chǎng)戰(zhàn)中的作用敘述不正確的是 A．穩(wěn)定了中立或接受聯(lián)邦統(tǒng)治而沒(méi)有參加叛亂的蓄奴州 B．實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一 C．瓦解了南方聯(lián)盟 D．使聯(lián)邦政府獲得雄厚的兵源 14 . 下列關(guān)于1857—1859年印度民族大起義的敘述，錯(cuò)誤的是 A．是英國(guó)的殖民統(tǒng)治造成的 B．起義的導(dǎo)火線是“涂油子彈事件” C．章西女王是起義中的民族英雄 D．推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治 15 . 沒(méi)有經(jīng)過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命，而是通過(guò)自上而下的改革走上了發(fā)展資本主義道路的國(guó)家是 A．英國(guó) B．法國(guó) C．美國(guó) D．俄國(guó) 16 . 由于地域的差異，亞歐古代文明呈現(xiàn)不同的特色，下列說(shuō)法不正確的是 A．大化改新標(biāo)志著日本進(jìn)入封建社會(huì) B．法蘭克王國(guó)反對(duì)基督教傳播 C．西歐封建社會(huì)等級(jí)森嚴(yán) D．佛教起源于印度，西漢時(shí)期傳人我國(guó) 17 . 共和國(guó)早期，羅馬平民與貴族展開(kāi)激烈斗爭(zhēng)，平民取得了勝利，頒布了一部法律，使羅馬平民獲得了一定的權(quán)利和保護(hù)，該法律是（ ） A．《漢漠拉比法典》 B．《十二銅表法》 C．《萬(wàn)民法》 D．《公民法》 18 . 人類歷史發(fā)展的過(guò)程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過(guò)程。被譽(yù)為古代“東西方文化交流的使者”的是（ ） A．羅馬人 B．希臘人 C．印度人 D．阿拉伯人 二、綜合題 19 . 閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一第一次工業(yè)革命結(jié)束后，新一輪技術(shù)革新的浪潮逐漸興起……早期的中小型家族企業(yè)占多數(shù)，到后來(lái)企業(yè)規(guī)模越來(lái)越大，生產(chǎn)和資本出現(xiàn)集中趨勢(shì)。 ——摘編自《簡(jiǎn)明世界歷史讀本》 （1）材料一中體現(xiàn)的兩次工業(yè)革命分別使人類社會(huì)進(jìn)入了什么時(shí)代？ 材料二隨著第二次工業(yè)革命的興起，美國(guó)拋棄了英國(guó)模式，轉(zhuǎn)向重工業(yè)發(fā)展……憑借其在科學(xué)技術(shù)上的領(lǐng)先，以及生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)能力上無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，成為新的“世界工廠?！? ——摘編自《中國(guó)：做真正意義上的“世界工廠”》 （2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明美國(guó)成為“世界工廠”的主要原因。 材料三工業(yè)的飛速發(fā)展極大地改善了人們的物質(zhì)生活條件，但也使得魯爾區(qū)成為德國(guó)空氣污染重災(zāi)區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1961年魯爾區(qū)共有93座發(fā)電廠和82個(gè)煉鋼高爐，每年向空氣中排放150萬(wàn)噸煙灰及400萬(wàn)噸二氧化硫。1962年12月魯爾區(qū)居民呼吸道疾病、心臟疾病和癌癥等發(fā)病率明顯上升，當(dāng)月死亡人數(shù)同比猛增了156人。 ——摘編自《世界近現(xiàn)代史》人民教育出版社 （3）從材料三中找出工業(yè)化過(guò)程中出現(xiàn)的社會(huì)問(wèn)題。談?wù)勀銓?duì)習(xí)近平總書(shū)記“綠水青山，就是金山銀山”這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。 材料四：馬歇爾計(jì)劃實(shí)施后，20世紀(jì)50年代初，西歐經(jīng)濟(jì)基本恢復(fù)。五六十年代，西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，呈現(xiàn)繁榮景象。60年代初，聯(lián)邦德國(guó)成為西歐最強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)大國(guó)。20世紀(jì)50年代中期，日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展階段，60年代末，日本經(jīng)濟(jì)躍居資本主義世界第二位。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)90年代，主要發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的50%以上都是高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造的，1996年，高科技產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例，德國(guó)達(dá)58.6%，美國(guó)占55.3%，日本占53%。 ——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史：現(xiàn)代史編》 （4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，二戰(zhàn)后至20世紀(jì)50年代，日本、聯(lián)邦德國(guó)已經(jīng)恢復(fù)并迅速增長(zhǎng)的共同外部原因是什么？20世紀(jì)90年代日本、德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因是什么？從中我們可以得到什么啟示？ 20 . 閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 1535年某畫(huà)家寫(xiě)道：“許多已經(jīng)湮沒(méi)的事物將要再生”。 材料二人文主義小說(shuō)《區(qū)人傳）描寫(xiě)到：1533年人們都相信，存在著一千年的精神黑暗，相繼而來(lái)的將不會(huì)是新生，而是真理的重新恢復(fù)。 材料三藝復(fù)興時(shí)期，人們對(duì)文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開(kāi)花落那樣，只是同而復(fù)始的重復(fù)。 材料四 18世紀(jì)的學(xué)者費(fèi)內(nèi)隆寫(xiě)道：在16世紀(jì)，人們將文藝復(fù)頭一詞只理解為恢復(fù)古代傳統(tǒng)。 ——保羅.富爾的《文藝復(fù)興》 （1）結(jié)合材料二，說(shuō)明”已經(jīng)湮沒(méi)的事物”指的是什么？被湮沒(méi)的原因是什么？ （2）就材料三所說(shuō)的文學(xué)、藝術(shù)方面的巨大成就各舉例，并指出他們是否屬于被湮沒(méi)的事物及理由。 （3）材料四與前三則材料中的哪一則有矛盾？表現(xiàn)在何處？ 21 . 在數(shù)千年的發(fā)展歷程中，不同文明的交流與碰撞，共同創(chuàng)造了輝煌的文明成果。閱讀材料，回答問(wèn)題。 （互鑒交流） 材料一：……最初是軍事路、外交路，漢武帝派使臣聯(lián)合西域的大宛、烏孫、大月氏等國(guó)，成立了一個(gè)松散的合作聯(lián)盟，旨在孤立和削弱匈奴勢(shì)力。之后是民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路，再之后發(fā)展成了當(dāng)時(shí)世界上最繁忙的物流大通道。物質(zhì)交流的同時(shí)，中國(guó)文化、印度佛文化、伊斯蘭文化、基督文化也相互間交集共生。 ——穆濤：《漢代的政治豐碑和國(guó)家隱痛》 （1）材料一中的這條路的名稱是什么？漢武帝派出的使臣是誰(shuí)？依據(jù)材料概括這條路的開(kāi)通有什么作用？ （碰撞、探索與擴(kuò)張） 材料二：15世紀(jì)末，絲綢之路上發(fā)現(xiàn)的大量黃金為這一時(shí)代的航海事業(yè)提供了資金來(lái)源，各國(guó)開(kāi)始不斷組織航海家探索未知的海洋世界。哥倫布和他的船員們所處的正是這樣一個(gè)大航海時(shí)代。 （2）材料二中的“大航海時(shí)代”指的是什么事件？據(jù)材料，作者認(rèn)為絲綢之路在這一熱潮中起到了怎樣的作用？中國(guó)哪一科技發(fā)明的西傳為“大航海時(shí)代”提供了技術(shù)支持？ 材料三：1770年，控制絲綢之路的東印度公司到了破產(chǎn)的邊緣。倫敦方面認(rèn)為絲綢之路實(shí)在太重要，東印度公司絕不能垮掉。然而援助行動(dòng)需要籌集大量現(xiàn)金，于是英國(guó)將目光投向了北美的殖民地，由此頒布了《茶葉法案》，正是這一法案點(diǎn)燃了殖民地的怒火。 （3）結(jié)合所學(xué)說(shuō)出“殖民地的怒火”最終是通過(guò)哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)得以宣泄？戰(zhàn)爭(zhēng)中哪一文獻(xiàn)的頒布集中體現(xiàn)了殖民地人民的訴求？ （和平發(fā)展） 材料四：亞洲近幾十年快速發(fā)展，一條十分重要的經(jīng)驗(yàn)就是敞開(kāi)大門(mén)，主動(dòng)融入世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流。如果各國(guó)重新回到一個(gè)個(gè)自我封閉的孤島，人類文明就將老死不相往來(lái)而喪失生機(jī)活力。亞洲各國(guó)人民希望遠(yuǎn)離封閉、融會(huì)通達(dá)，希望各國(guó)秉持開(kāi)放精神，推進(jìn)政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通，共同構(gòu)建亞洲命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體。 ——習(xí)近平：《深化文明交流互鑒，共建亞洲命運(yùn)共同體》 （4）依據(jù)材料四回答，習(xí)近平認(rèn)為亞洲近幾十年快速發(fā)展的一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)是什么？對(duì)此他提出怎樣的亞洲發(fā)展方案？ 22 . 材料一、“人最美的裝飾是知識(shí)” ——古代阿拉伯人的格言 “學(xué)問(wèn)雖遠(yuǎn)在中國(guó)，亦當(dāng)求之?！? ——穆罕默德 阿巴斯王朝時(shí)期，在巴格達(dá)建立了一所規(guī)模宏大的翻譯和研究機(jī)構(gòu)，稱為智慧之宮。 材料二、詔書(shū)規(guī)定：第一，效仿隋唐的均田制，實(shí)行“班田收授法”。廢除貴族對(duì)土地和部民的私有權(quán)，改土地、部民為國(guó)有；國(guó)家計(jì)口授田，對(duì)6歲以上的公民，每6年按人口班給口分田一次，男子每人2段（相當(dāng)于3.5畝），女子為其三分之二，奴婢相當(dāng)于自由民的三分之一，所班田地不得買(mǎi)賣(mài)，死后歸還政府。第二，…… 請(qǐng)回答： （1）根據(jù)材料一，歸納阿拉伯人對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)。 （2）材料二反映的是什么改革？這場(chǎng)改革有何重大影響？ （3）材料二的改革在政治上實(shí)行的主要措施有哪些？ （4）通過(guò)以上材料，你得出了什么啟示？ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、