2019年秋七年級科學(xué)上冊 第2章 觀察生物 2.4 常見的動物 第2課時 常見的脊椎動物練習(xí)課件(新版)浙教版.ppt
《2019年秋七年級科學(xué)上冊 第2章 觀察生物 2.4 常見的動物 第2課時 常見的脊椎動物練習(xí)課件(新版)浙教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年秋七年級科學(xué)上冊 第2章 觀察生物 2.4 常見的動物 第2課時 常見的脊椎動物練習(xí)課件(新版)浙教版.ppt(27頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,基礎(chǔ)鞏固,探究創(chuàng)新,1鯨、鯽魚、娃娃魚分別屬于()A魚類、魚類、魚類B哺乳類、魚類、魚類C魚類、魚類、兩棲類D哺乳類、魚類、兩棲類,基礎(chǔ)鞏固,一、選擇題,D,解析鯨屬于哺乳類,鯽魚屬于魚類,娃娃魚屬于兩棲類。名稱中有“魚”的生物不一定是魚類。,2在中國傳統(tǒng)文化中,有12生肖。這12生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。生肖動物的下列組合中依次屬于鳥類、哺乳類、爬行動物的一組是()A豬、蛇、雞B雞、牛、鼠C雞、兔、蛇D狗、羊、蛇,C,解析爬行動物的主要特征:身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,哺乳動物具有胎生、哺乳的特點(diǎn),鳥類的前肢變成翼,用氣囊輔助呼吸。故雞屬于鳥類、兔屬于哺乳類、蛇屬于爬行類。,3下列有關(guān)動物特點(diǎn)的敘述,錯誤的是()A鯽魚用鰓呼吸,用鰭游泳B大鯢幼體用肺呼吸C丹頂鶴前肢變成翼D麋鹿胎生哺乳,B,解析鯽魚是魚類,用鰓呼吸,用鰭游泳;大鯢是兩棲類,幼時生活在水里,用鰓呼吸;丹頂鶴是鳥類,其前肢變成翼適于飛翔;麋鹿是哺乳動物,有胎生哺乳的特點(diǎn)。,4某科學(xué)興趣小組的同學(xué)到市場上調(diào)查了解各種動物,市場人員熱情地給他們介紹。下列介紹中錯誤的是()A鯉魚能夠在水中游動自如,其前進(jìn)的方向是由鰭控制的B家兔屬于哺乳動物,其體溫恒定C牛蛙屬于兩棲動物,它的幼體和成體都能水陸兩棲D家鴿具有較強(qiáng)的飛行能力,其原因之一是它具有發(fā)達(dá)的胸肌,C,解析兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸,牛蛙屬于兩棲動物,只有成體能水陸兩棲。,5下列哪一組是鳥類所特有的特征()體表有羽毛用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸體溫恒定體內(nèi)受精有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)前肢變成翼ABCD,解析鳥類的主要特征中有的是其他動物也具有的特點(diǎn),如體溫恒定、有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)等也是哺乳動物具有的特點(diǎn)。鳥類所特有的特征是體表被覆羽毛,前肢變成翼,利于飛行,有氣囊輔助肺完成雙重呼吸,能為鳥類的飛行提供充足的氧氣。,B,6現(xiàn)有七種動物:蝴蝶、鯨、螃蟹、烏賊、袋鼠、蝗蟲、喜鵲。若將這些動物分成兩類,下列各項(xiàng)分類中錯誤的是()A有翅動物和無翅動物B有羽毛動物和無羽毛動物C水生動物和陸生動物D陸生動物和脊椎動物,D,解析分類后的兩類生物的特征都是對立的,有翅和無翅對立,有羽毛和無羽毛對立,水生和陸生對立。但是陸生動物中也有脊椎動物,脊椎動物與陸生動物,應(yīng)屬于交叉關(guān)系。,7某同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,結(jié)果如圖17K1所示,你認(rèn)為她進(jìn)行分類的依據(jù)是()A脊椎骨的有無B體溫是否恒定C呼吸方式的不同D生殖方式的不同,A,8在非洲的雨林中,生活著一種飛鼠,體表長有皮毛,前肢和身體間有薄膜相連,能在空中滑翔,體溫恒定。胎生小飛鼠,靠母乳哺育長大。從上述資料分析,飛鼠屬于()A爬行類B哺乳類C鳥類D兩棲類,B,D,二、填空題,10脊椎動物五大類中體溫恒定的有_;卵生的有_。水中產(chǎn)卵,水中受精的有_;體內(nèi)受精,卵生,卵外被殼,適應(yīng)陸地生活的是_;地位最高等,體內(nèi)受精,胎生、哺乳的是_。,鳥類、哺乳類,魚類、兩棲類、爬行類和鳥類,魚類、兩棲類,爬行類、鳥類,哺乳類,11根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,完成下列填空。(1)哺乳動物和鳥類的共同特征是_,但是_的特征使哺乳動物比鳥類在地球上更具有生存優(yōu)勢。,體溫恒定,胎生、哺乳,(2)在分類過程中,我們不能只看外表現(xiàn)象,還要分析結(jié)構(gòu)特點(diǎn),如蝙蝠善飛行,鯨則生活在水中,但它們都屬于_,因?yàn)樗鼈兊纳嘲l(fā)育特點(diǎn)為_。而龜雖然可以生活在水中,但是它屬于_,其生殖方式為_。(3)魚和鯨很難從外部_區(qū)分,但我們可以從它們的呼吸器官區(qū)分,魚用_呼吸,鯨用_呼吸。,哺乳動物,胎生、哺乳,爬行動物,卵生,形態(tài)結(jié)構(gòu),鰓,肺,(1)觀察圖中所示,鳥的身體呈_形,可以減少飛行時空氣的阻力。(2)觀察圖中所示,鳥的前肢變成_,上面生有幾排大型的_,適于搏擊空氣,振翅高飛。(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕_。胸骨上高聳的突起叫作_(如圖)。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的_(如圖),可提供飛行的動力。,紡錘,翼,正羽,體重,龍骨突,胸肌,探究創(chuàng)新,1閱讀下文,回答相關(guān)問題??铸埖降资呛銣貏游?,還是變溫動物,常是學(xué)者熱烈爭辯的課題。甲學(xué)者提出下列論點(diǎn)支持恐龍是恒溫動物:論點(diǎn)一:在寒冷的北極圈地層里常發(fā)現(xiàn)有土生土長的恐龍化石。論點(diǎn)二:像恒溫動物中的鳥類一樣,少數(shù)恐龍化石也殘留有能夠保溫的羽毛構(gòu)造。,論點(diǎn)三:像恒溫動物中的哺乳類一樣,恐龍化石的骨骼中布滿管脈空隙,這原先是血液流經(jīng)之路。乙學(xué)者則提出下列論點(diǎn)支持恐龍是變溫動物,反駁甲學(xué)者的論點(diǎn):論點(diǎn)四:從恐龍化石的尺寸分析,一般而言,恐龍體型都很龐大。論點(diǎn)五:到了冬天,恐龍就會從寒冷的地方遷移至陽光較多、氣候較暖和的地方。論點(diǎn)六:恐龍具有羽毛,其主要功用是遮住夏天強(qiáng)烈的陽光,而非防止身體散熱。,論點(diǎn)七:今日許多的變溫動物如爬行類,其骨骼也呈現(xiàn)高度管脈化,但一些小型鳥類和哺乳類的恒溫動物,骨骼的管脈化程度則偏低。(1)乙學(xué)者所提的論點(diǎn)四至論點(diǎn)七中,論點(diǎn)_與甲學(xué)者所提的任一論點(diǎn)都沒有形成針對性反駁。(2)若乙學(xué)者認(rèn)為生活在北極圈內(nèi)的恐龍仍有機(jī)會曬到陽光而提高體溫,他所持的理由是_。,四,B,A恐龍有冬眠的習(xí)慣,故不需要陽光B恐龍能隨季節(jié)作遷移C恐龍具有羽毛,其主要功能是遮住陽光2一位漁民在長江口打魚時撈到一頭“大死魚”。它身體呈紡錘形,體長2.5m,背呈淺藍(lán)色,腹白色,有幾個乳頭狀突起,體前有一對鰭肢,尾鰭水平狀,全身乳白色,皮膚裸露。上下頜有牙齒30顆,眼睛不發(fā)達(dá),頭頂有一呼吸孔。解剖體內(nèi)有一脊柱,有肺、心臟、胃、肝、腸等器官,與人相似,還懷有已死亡的幼體。圍觀村民們議論紛紛,對此“動物”的類別進(jìn)行探究。,(1)提出問題:_?(2)建立假設(shè):村民甲認(rèn)為此“動物”是魚類。村民乙認(rèn)為此“動物”是哺乳類。,捕捉到的是哪一類動物呢,(3)獲取證據(jù):村民甲的證據(jù):_,_。村民乙的證據(jù):_,_。(4)結(jié)論:根據(jù)上述動物的特征和你學(xué)過的知識,你認(rèn)為_(填“村民甲”或“村民乙”)的假設(shè)是正確的。,身體呈紡錘形,有一對鰭肢,尾鰭水平狀,有肺、心臟、胃、肝、腸等器官,與人相似,懷有已死亡的幼體,村民乙,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年秋七年級科學(xué)上冊 第2章 觀察生物 2.4 常見的動物 第2課時 常見的脊椎動物練習(xí)課件新版浙教版 2019 年秋七 年級 科學(xué) 上冊 觀察 生物 常見 動物 課時 脊椎動物 練習(xí) 課件
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-12853690.html