安徽省2019中考化學(xué)決勝復(fù)習(xí) 第一部分 考點探究 第1單元 走進化學(xué)世界課件.ppt

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第一部分考點探究,第一單元走進化學(xué)世界,安徽中考20142018考情分析,基礎(chǔ)知識梳理,中考真題匯編,安徽中考20142018考情分析,本單元內(nèi)容是安徽省中考的重點考查對象。主要考查物質(zhì)的變化、儀器的識別與選用和實驗基本操作等知識。多以選擇題或填空題的形式考查對物質(zhì)變化的辨別，分值大約為12分，題目主要是從學(xué)生熟悉的事件或社會熱點信息入手設(shè)題，只要學(xué)生能抓住物理變化和化學(xué)變化的實質(zhì)，就容易解決問題了；每年都主要以選擇題的形式考查實驗基本操作的正確性、以實驗題的形式考查對儀器的識別及裝置的選擇。實驗基本操作主要考查過濾、加熱液體、除雜、量取液體、滴加液體、取用固體、測溶液pH、稀釋濃硫酸、檢查裝置的氣密性、點燃酒精燈等，各選項都是以演示圖的形式給出；儀器的識別與選用一般都是結(jié)合實驗室制取氧氣、二氧化碳的實驗來考查。,預(yù)計在2019年我省將會在第1題以安徽省省情為載體重在考查物質(zhì)的變化，體現(xiàn)濃厚的本土氣息；對實驗基本操作的考查仍然會以選擇題和填寫實驗儀器名稱的形式出題，分值估計為3分左右。命題的形式更加新穎，所選素材和背景仍將會體現(xiàn)“徽州元素”，更加貼近學(xué)生的生活實際。,基礎(chǔ)知識梳理,考點一物質(zhì)的變化和性質(zhì)1物理變化和化學(xué)變化,沒有,形狀,狀態(tài),生成,放熱,粒子間的距離,原子,組合成新分子,一定,一定不,2.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化,化學(xué)變化,考點二化學(xué)實驗基本操作1藥品的取用取用規(guī)則：a.不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。b注意節(jié)約藥品。應(yīng)該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品。如果沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量(12mL)取用液體。固體只需_即可。c實驗剩余的藥品既不能放回_，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，要放入指定的容器內(nèi)。,蓋滿試管底部,原瓶,(1)固體藥品的取用a固體藥品通常保存在_里。b固體粉末一般用_或_取用。操作時先使試管傾斜，把藥匙小心地送至試管底部，然后使試管直立。(“一傾、二送、三直立”)c塊狀藥品一般用_夾取。操作時先橫放容器，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。(“一橫、二放、三慢豎”)d用過的藥匙或鑷子要立刻用干凈的紙擦拭干凈。,廣口瓶,藥匙,紙槽,鑷子,(2)液體藥品的取用a液體藥品通常盛放在_中。b取用不定量(較多)液體時可以直接傾倒。使用時的注意事項(括號內(nèi)為操作的目的)：細口瓶的瓶塞必須_在桌面上(防止藥品腐蝕實驗臺或污染藥品)；瓶口必須緊挨試管口，并且緩緩地倒(防止藥液損失)；細口瓶貼標簽的一面必須_手心處(防止藥液灑出腐蝕標簽)；倒完液體后，要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處，標簽朝向_(防止藥品潮解、變質(zhì))。,細口瓶,倒放,朝向,外面,c取用不定量(較少)液體時可以使用膠頭滴管。使用時的注意事項(括號內(nèi)為操作的目的)：應(yīng)在容器的正上方_滴入，膠頭滴管不要接觸容器壁(防止沾污試管或污染試劑)；取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠帽在_，不要_或_(防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽)；用過的試管要立即用清水沖洗干凈，但滴瓶上的滴管不能用水沖洗，也不能交叉使用。,垂直,上,平放,倒置,d取用一定量的液體時使用量筒。使用時的注意事項：當向量筒中傾倒液體接近所需刻度時，停止傾倒，余下部分用膠頭滴管滴加藥液至所需刻度線；讀數(shù)時量筒必須放平穩(wěn)，視線與量筒內(nèi)液體的_的最低處保持水平(讀數(shù)時若仰視，則讀數(shù)偏_；讀數(shù)時若俯視，則讀數(shù)偏_)。,凹液面,小,大,2物質(zhì)的加熱(1)使用酒精燈時的注意事項(括號內(nèi)為操作的目的)a絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精(防止失火)；b絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，應(yīng)該用火柴點燃(防止失火)；c用完酒精燈后，必須用_蓋滅，不可用嘴去吹(以免引起燈內(nèi)酒精燃燒，發(fā)生危險)；d如果灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋；e酒精燈內(nèi)酒精含量不能少于酒精燈容量的1/4，也不能多于酒精燈容量的_。,燈帽,2/3,(2)用于加熱的儀器液體：試管、蒸發(fā)皿、錐形瓶、燒杯、燒瓶(使用后三者加熱時需要石棉網(wǎng))。固體：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙。(3)給試管加熱的注意事項(括號內(nèi)為操作的目的)a試管外壁不能有水(防止試管炸裂)；b加熱時要用試管夾。夾持試管時，應(yīng)將試管夾從試管底部往上套，夾持部位在距試管口近_處，握住試管夾的長柄，不要把拇指按在短柄上；,1/3,c如果加熱固體，試管口應(yīng)略向_傾斜(防止冷凝水回流到熱的試管底部使試管炸裂)；如果加熱液體，試管口要向_傾斜，與桌面成45角。d如果加熱液體，液體體積不能超過試管容積的_(防止液體沸騰時濺出傷人)；e加熱時先_，使試管在火焰上移動，待試管均勻受熱后，再將火焰固定在盛放藥品的部位加熱(防止試管炸裂)；f試管底部不能和酒精燈的燈芯接觸(防止試管炸裂)；g燒得很熱的試管不能用冷水立即沖洗(防止試管炸裂)；,下,上,1/3,預(yù)熱,h加熱時試管不要對著有人的方向(防止液體沸騰時濺出傷人)；i加熱完畢時要將試管夾從試管口取出。(4)酒精燈的使用：酒精燈的火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心，加熱時一般使用_部分。3儀器的連接(1)把玻璃管插入帶孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃管的一端用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動，使它插入。(2)連接玻璃管和膠皮管：先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。,外焰,(3)在容器口塞橡皮塞：應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動塞進容器口。切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破容器。(4)需要用力的事情都要由右手來做。(5)儀器的連接順序_。,從上到下，從左到右,4洗滌儀器(1)洗滌方法：先將試管內(nèi)的廢液倒入廢液缸中，再注入試管容積的1/2的水，振蕩后把水倒掉，這樣連續(xù)洗幾次。如果內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)，要用試管刷刷洗。(2)試管刷：刷洗時須轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷，但用力不能過猛，以防損壞試管。(3)儀器洗干凈的標準：洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既_時，表示儀器已洗干凈。(4)儀器洗干凈后，不能亂放，要倒插在試管架上晾干。,不聚成水滴，也不成股流下,5托盤天平的使用(1)托盤天平的精確度是0.1g，即用天平測量出的物體質(zhì)量只能精確到小數(shù)點后一位。(2)托盤天平由托盤、指針、游碼、標尺、分度盤和平衡螺母組成。(3)物理使用方法(給物體測質(zhì)量)a將天平水平放置，游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。b將物體放在_盤，砝碼放在_盤。砝碼必須用_夾取(防止砝碼生銹造成稱量的誤差)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼，最后移動_，直到天平平衡為止。,左,右,鑷子,游碼,c記錄所加砝碼和游碼的質(zhì)量。d稱量完畢后，應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回0處。(4)化學(xué)使用方法(給質(zhì)量取物體)a將天平水平放置，游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。b如果藥品是粉末，在天平左右盤各放一張大小、質(zhì)量相同的紙。如果藥品易潮解或具有腐蝕性，在天平上放玻璃器皿。(可以先放后調(diào)平衡，這樣就不用記錄它們的質(zhì)量)c用_夾取砝碼并放在_盤，移動_，使天平的讀數(shù)等于要稱量的藥品的質(zhì)量。,鑷子,右,游碼,d在左盤上添加藥品，使天平平衡。如果天平不平衡，只能在左盤添加或減少藥品，不能動砝碼或游碼。e稱量完畢后，應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回0處。6幾種藥品的存放(1)白磷放在水中。(2)濃硫酸、濃鹽酸用磨口瓶蓋嚴，濃硝酸用棕色磨口瓶蓋嚴。(3)硝酸銀溶液存放在棕色試劑瓶中。(硝酸銀溶液見光易分解),(4)固體氫氧化鈉、氫氧化鉀應(yīng)密封于干燥容器中，并用橡膠塞密封，不能用玻璃塞。(5)金屬鉀、鈉、鈣存放在煤油中。(金屬鉀、鈉、鈣非?；顫?，能與空氣中的氧氣反應(yīng)),7意外事故的處理(1)失火：用濕抹布或沙子蓋滅。(2)如果不慎將濃硫酸沾到衣服或皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3%5%的_溶液。(3)稀硫酸沾到衣服或皮膚上也要處理，否則稀硫酸的水分蒸發(fā)，會變成濃硫酸。(4)如果不慎將堿液滴到皮膚上，要用較多的水沖洗，然后再涂上_溶液。(5)生石灰沾在皮膚上，要先用布擦去，再用大量水沖洗。,碳酸氫鈉,硼酸,考點三實驗探究1對蠟燭及其燃燒的探究探究活動名稱：對蠟燭及其燃燒的探究探究活動目的：(1)探究石蠟的各種性質(zhì)；(2)石蠟在點燃前后的變化；(3)對蠟燭在點燃前、點燃時和熄滅后的三個階段進行細致的觀察，學(xué)會完整地觀察物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象。通過分析，得出真實可靠的結(jié)論。,實驗用品(主要儀器及藥品)：小刀、燒杯或水槽(盛水)、火柴、干燥(干冷)的燒杯、蠟燭、澄清石灰水。,小,外焰,內(nèi)焰,焰心,外焰,渾濁,氫,碳,實驗結(jié)論：(1)石蠟具有如下性質(zhì)：白色蠟狀固體，質(zhì)軟(硬度小)，不溶于水，密度比水小，熔點低物理性質(zhì)；石蠟燃燒能產(chǎn)生_和能使澄清石灰水變渾濁的_化學(xué)性質(zhì)。(2)石蠟受熱時發(fā)生如下變化：先發(fā)生熔化物理變化；然后發(fā)生燃燒，有火焰，發(fā)光，放熱，有新物質(zhì)生成化學(xué)變化。在化學(xué)變化過程中同時發(fā)生物理變化。(3)石蠟與助燃的氧氣在點燃的條件下發(fā)生燃燒，有火焰和放熱現(xiàn)象，最終有_和_生成。,水,二氧化碳,水,二氧化碳,2對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究,多,澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,少,木條繼續(xù)燃燒,木條熄滅,多,水霧產(chǎn)生,無明顯現(xiàn)象,考點一物質(zhì)的變化【例1】(2018衡陽)2017年5月14日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是()A糧食釀酒B紡紗織布C在甲骨上刻文字D用石塊修筑長城,【解析】糧食釀酒過程中，生成酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；紡紗織布過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；在甲骨上刻文字過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；用石塊修筑長城過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化?！敬鸢浮緼【方法點撥】一些現(xiàn)象可以幫助我們判斷某種變化是否屬于化學(xué)變化，但是這些現(xiàn)象不是判斷變化的唯一標準，判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標準：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。,考點二化學(xué)實驗基本操作【例2】(2018德州)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是(),【答案】B,考點三常見實驗儀器的識別和用途【例3】(2018重慶)規(guī)范使用儀器是實驗成功的保障，結(jié)合如圖所示玻璃儀器，回答問題。(1)可用作熱源的是_(填序號)，若往儀器E中加入塊狀固體，則應(yīng)先將該儀器_(選填“平”“立”或“斜”)放。,(2)若用儀器A和D稀釋濃硫酸，則D的作用是_，若用儀器A和D進行過濾操作，還必須用到上述的一種儀器是_。(填名稱)(3)若某氣體只能用F裝置收集，則該氣體的密度比空氣小，且_。,【解析】(1)酒精燈常作為熱源，往試管中加入塊狀固體時，將試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，再把試管慢慢豎起；(2)濃硫酸溶于水會放出大量的熱，所以稀釋濃硫酸時，要用玻璃棒不斷地攪拌，使產(chǎn)生的熱量加快散失，過濾時需要的儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗；(3)只能用向上排空氣法收集，說明該氣體的密度比空氣小，且溶于水?！敬鸢浮?1)C平(2)攪拌，加速散熱漏斗(3)溶于水【方法點撥】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。,1以下古代生產(chǎn)工藝不涉及化學(xué)變化的是(),D,2下列滴管使用圖示正確的是(),C,3以下是初中化學(xué)常見的儀器和實驗圖，回答下列問題。(1)在粗鹽提純實驗中，每步都用到的儀器是_(填名稱)。(2)儀器C在實驗中的用途是_。,玻璃棒,滴加少量液體,(3)描述裝置D進行硫在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象：_，并放出熱量。(4)裝置E中觀察到低處的蠟燭先滅的原因是_。,劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,二氧化碳密度比,空氣大，不能燃燒，不支持燃燒,中考真題匯編,1(2018安徽)陶瓷是中華民族在人類科技史上的偉大發(fā)明。下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學(xué)變化的是(),D,2(2018安徽)對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康氖?),A,3.(2017安徽)化學(xué)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，下列過程屬于化學(xué)變化的是(),C,4(2017安徽)下列實驗裝置或操作正確的是(),D,5(2016安徽)下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是(),B,6(2016安徽)下列實驗操作正確的是(),A,7(2015安徽)下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是(),C,8(2015安徽)下列實驗操作符合安全要求的是(),D,9(2014安徽)下列生產(chǎn)過程中，不發(fā)生化學(xué)變化的是()A安慶石油化工B亳州古井釀酒C銅陵有色冶金D六安水力發(fā)電,D,10(2018包頭)物質(zhì)的下列用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(),A,11(2018揚州)以下我國古代的制作或技術(shù)涉及到化學(xué)變化的是(),A,12(2018荊門)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實驗操作正確的是()A少量的酒精灑在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋B用鑷子小心的將塊狀固體放入垂直的試管中C用100mL量筒量取9.5mLNaCl溶液D用托盤天平稱量某固體樣品的質(zhì)量為5.00g,A,13(2018南充)詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相關(guān)的是()A忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開B落紅不是無情物，化作春泥更護花C夜來風雨聲，花落知多少D日日思君不見君，共飲一江水,B,14(2018廣西)下列有關(guān)酒精燈的操作，正確的是(),B,15(2018仙桃)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽，人若誤食會中毒，下列選項中給出了亞硝酸鈉的性質(zhì)，則有關(guān)亞硝酸鈉性質(zhì)歸類的判斷錯誤的是()ANaNO2有咸味物理性質(zhì)BNaNO2的水溶液呈堿性物理性質(zhì)CNaNO2為白色固體物理性質(zhì)DNaNO2有毒化學(xué)性質(zhì),B,16(2018德陽)下列圖示的實驗操作中，正確的是(),B,17下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作，據(jù)圖回答下列問題。(1)如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要_，細口瓶的塞子要_在桌面上。,向著手心,倒放,(2)如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對其原因的敘述不正確的一項是_(填序號)。A平衡氣壓，方便取下燈帽B揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈C減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精,C,預(yù)熱,洗滌,18(2018齊齊哈爾)掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障實驗的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題。(1)固體藥品通常保存在_里(填儀器名稱)。(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是_。(3)過濾液體時，玻璃棒的作用是_。(4)用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時，向左盤中加入氯化鈉后，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)進行的操作是_。,廣口瓶,腐蝕膠帽(或膠頭)，沾污試劑(答一點即可),引流,向左盤添加氯化鈉,19(2018天津)根據(jù)下列裝置圖回答問題。(1)寫出儀器a和b的名稱：a_，b_。(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為_(填字母)，若用F裝置干燥二氧化碳氣體，F(xiàn)中應(yīng)加入的試劑是_。,試管,集氣瓶,BD,濃硫酸,12,20(2018河北)根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。(1)甲裝置中儀器a的名稱是_；該裝置作為氣體發(fā)生裝置對反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是_。,錐形瓶,反應(yīng)物為固體和液體或液體和液體，,反應(yīng)條件為常溫,(2)乙是粗鹽提純實驗中的過濾操作。過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免_，使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中，若傾倒液體時液面高于濾紙邊緣(其他操作均正確)，則得到的精鹽質(zhì)量會_(選填“偏大”“不變”或“偏小”)。,沉淀堵塞濾紙,偏大,21(2018宜昌)下列是實驗室常用儀器，據(jù)圖回答問題。(1)儀器G的名稱是蒸發(fā)皿，儀器E的名稱是_。,燒杯,ACDF,(3)可用排水法收集氧氣，是因為_。某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣，將帶火星的木條伸人集氣瓶中，木條沒有復(fù)燃，你認為可能的原因是_。用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是_。(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，充分反應(yīng)后，要對剩余的兩種固體進行分離并回收。分別回收得到兩種固體需要用到上述儀器中的_(填序號)。,氧氣不易溶于水,導(dǎo)管口有氣泡就開始收集(合理即可),將帶火星的木條放在集氣瓶口,ABEGHI,