（聊城專版）2019年中考物理 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 第十章 浮力課件.ppt

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第一部分系統(tǒng)復習成績基石,,第十章浮力,編者語?本部分是聊城中考的重點內(nèi)容．主要的考查角度有：物體浮沉條件的應用、浮力的計算，其中浮力的計算常與密度、壓強、二力平衡等知識綜合考查．,考點梳理過關,考點1浮力的理解,辨一辨?1.浸在液體中的物體一定都受到浮力．()2．一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如右圖所示．雞蛋所受浮力的方向應是F2.(),考點2阿基米德原理★,辨一辨?1.浮力的大小只跟液體的密度和物體排開液體的體積這兩個因素有關，而跟物體本身的體積、密度、形狀、在液體中的深度、在液體中是否運動、液體的多少等因素無關．(√)2．阿基米德原理能適用于氣體，即F浮＝ρ氣gV排．(√),考點3浮沉條件★,想一想?把一個雞蛋放入清水中，你會觀察到什么現(xiàn)象？逐漸向清水中加鹽，雞蛋的運動狀態(tài)有什么變化？當加入一定量的鹽后，雞蛋所處的狀態(tài)有什么變化？雞蛋沉底雞蛋會上浮雞蛋會向上運動，最終雞蛋漂在水面上,考點4浮力的計算★,考點5浮力的應用★,辨一辨?當輪船從海洋駛入長江時，所受浮力變大．(),教材重點圖片,【例1】[2017鹽城中考]未煮過的湯圓沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，則此時湯圓(D)A.受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的小B.受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的小C.受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的大D.受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的大,重點難點突破,類型1物體的浮沉條件,思路點撥?生湯圓放入鍋內(nèi)，體積較小，受到的重力大于浮力，所以是沉在水底；煮熟的湯圓因其內(nèi)部受熱膨脹，體積變大，排開水的體積變大，所受浮力變大，當受到的浮力大于重力，湯圓上浮，最后漂浮在水面上，此時湯圓受到的浮力等于重力.,變式運用?1.[2017廣東中考]將體積相同、材料不同的甲、乙、丙三個實心小球，分別輕輕放入三個裝滿水的相同燒杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球懸浮，如圖所示，下列說法正確的是()A.三個小球的質量大小關系是m甲>m乙>m丙B.三個小球受到的浮力大小關系是F甲＝F乙p乙>p丙D.三個燒杯底部對桌面的壓強大小關系是p′甲>p′乙＝p′丙,D設甲、乙、丙的體積為V，它們在水中排開水的體積分別為V1、V2、V3，由圖知，V1＝V3＝V>V2，根據(jù)阿基米德原理，得F浮甲＝F浮丙>F浮乙，故B錯誤；根據(jù)物體的浮沉條件知，F(xiàn)浮甲m丙g>m乙g，則有m甲>m丙>m乙，故A錯誤；根據(jù)液體壓強公式，由于燒杯相同，且裝滿水，所以放入三個小球之后，水的深度仍然相同，故三個燒杯中的水對燒杯底部的壓強大小關系是p甲＝p乙＝p丙，故C錯誤；設燒杯與原來裝有水的總質量為m，放入三個球后，三個燒杯分別溢出水的重力為F浮甲、F浮丙、F浮乙，則三個燒杯底部對桌面的壓力分別為F甲＝mg＋m甲g－F浮甲>mg，F(xiàn)乙＝mg＋m乙g－F浮乙＝mg，F(xiàn)丙＝mg＋m丙g－F浮丙＝mg，可見有F甲>F乙＝F丙，又三個燒杯與桌面的接觸面積相同，得p′甲>p′乙＝p′丙，故D正確．,類型2浮力的計算,【例2】[2017莘縣三模]有一個實心圓柱形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的讀數(shù)為10N；當把物體一半體積浸入水中時，測力計的讀數(shù)為4N.求：(1)物體的體積；(2)把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力.中氯化鈉的質量分數(shù)。,①平衡法：物體懸浮在液體中或漂浮在液面上時，由于物體靜止不動，根據(jù)二力平衡可知，F(xiàn)浮＝G物(G物為物體的重力)．②公式法(根據(jù)阿基米德原理)：F?。紾排＝ρ液V排g.③稱重法：如果在空氣中測得某物體的重力為G空，將該物體浸在某種液體中，測得讀數(shù)為G液(物體在液體中的視重)，則物體在液體中所受的浮力F?。紾空－G液.,思路點撥?(1)知道物體的重力和一半體積浸入水中時彈簧測力計的示數(shù)，根據(jù)稱重法求出受到的浮力，根據(jù)阿基米德原理求出排開水的體積，進一步求出物體的體積；(2)根據(jù)G＝mg＝ρVg求出物體的密度，然后與水的密度相比較確定物體投入水中靜止時的狀態(tài)，根據(jù)物體漂浮條件求出受到的浮力.,變式運用?2.[2017濱州中考]把一棱長為10cm，質量為8kg的正方體實心金屬塊，放入水平放置裝水的平底圓柱形容器中．如圖甲所示，金屬塊下沉后靜止在容器底部(金屬塊與容器底部并未緊密接觸)，水的密度是1.0103kg/m3，g取10N/kg.求：(1)金屬塊的密度；(2)金屬塊受到的浮力；(3)金屬塊對容器底部的壓強；(4)若用圖乙所示的滑輪組，把金屬塊在水中勻速提升30cm(金屬塊未露出水面，忽略水對物體的阻力)，此過程滑輪組的機械效率為70%，那么繩子自由端的拉力F大小是多少？,重點實驗聚焦,實驗13：探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系,【實驗裝置及結論】1．裝置說明：浸在液體中的物體所受浮力的大小可用彈簧測力計測出；物體排開液體所受的重力可用溢水杯和測力計測出．,2．分析論證：比較物體所受的浮力跟它排開的液體所受的重力的大小關系，得出結論．實驗結論：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力．【命題點全梳理】1．實驗時，要保證溢水杯中盛滿水，否則將不能得出正確的實驗結論．2．實驗時不能先將物體浸沒在水中，再將物體拿出讀出物體的重力，這是因為物體上面會沾有水，使物體的重力變大．,3．在測量排開液體的重力時，不能先測盛滿水后小桶的重力，再倒出水測出空桶的重力，因為小桶內(nèi)壁上會沾有水，使G排偏小.,,【例】在探究浮力的大小與哪些因素有關的實驗中，小強做了圖1所示的實驗.(1)根據(jù)圖1中甲、乙兩圖可知物體在水中受到的浮力是1N.(2)圖1中乙、丙兩次實驗是為了探究浮力的大小與液體密度的關系.(3)從物體剛開始接觸水面至浸沒在水中，它所受浮力大小與浸入水中深度的關系如圖2所示，由此得到：結論一：物體所受浮力大小與排開液體的體積有關；,結論二：物體未浸沒前，它所受浮力大小可能還與深度有關；結論三：當物體浸沒在水中后，浮力大小與深度無關．,思路點撥?(1)由圖甲、乙可知：G＝2.8N，F(xiàn)示＝1.8N，物體在水中的浮力F浮＝G－F示＝2.8N－1.8N＝1N.(2)從圖乙、丙可知，排開的液體體積相同，液體密度不同，所以圖乙、丙是為了探究浮力的大小與液體密度的關系．(3)由圖象可知物體浸沒前，物體排開的液體體積越大，物體所受的浮力越大；由圖2可知彈簧測力計的示數(shù)有一段隨h的增大而不變(浸沒后)，故可得出：浸沒在液體中的物體所受浮力大小與它所處深度無關.,命題挖掘?(4)為了探究結論二是否正確，老師為同學們準備了以下實驗器材：彈簧測力計、足夠的水、一個密度大于水的均勻長方體，長方體表面標有等距離的線，如圖所示．為了便于彈簧測力計掛住長方體，在長方體上設置了a、b、c、d四個掛扣．請僅用以上器材設計實驗，并寫出實驗步驟和分析論證.實驗步驟：①用彈簧測力計掛著長方體a(或c)處，將長方體浸入水中至第一條線處，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)F1；②用彈簧測力計掛著長方體b(或d)處，將長方體浸入水中至第一條線處，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)F2.分析論證：①若F1＝F2，說明物體未浸沒前，它所受浮力大小與深度無關；②若F1≠F2，說明物體未浸沒前，它所受浮力大小與深度有關.,(4)結論二：物體未浸沒前，它所受浮力大小可能還與深度有關；因此要探究結論二，應控制液體的密度和物體排開液體的體積一定，步驟如下：①用彈簧測力計掛著長方體a(或c)處，將長方體浸入水中至第一條線處，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)F1；②用彈簧測力計掛著長方體b(或d)處，將長方體浸入水中至第一條線處，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)F2；分析論證：①若F1＝F2，說明物體未浸沒前，它所受浮力大小與深度無關；②若F1≠F2，說明物體未浸沒前，它所受浮力大小與深度有關．,命題點1物體的浮沉條件★主要以生產(chǎn)、生活中的有關現(xiàn)象來考查物體的浮沉條件；題型以選擇題為主．,六年真題全練,1.[2016聊城中考]兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示．則下列說法不正確的是()A．小球A的質量小于小球B的質量B．甲液體的密度小于乙液體的密度C．小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力D．在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力,C從乙圖中可以得出：小球A的密度小于乙液體的密度，小球B的密度大于乙液體的密度，因此小球A的密度小于小球B的密度，又因兩球體積相等，所以小球A的質量小于小球B的質量，A選項正確；綜合分析兩圖，小球A在甲液體中沉底，在乙液體中漂浮，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，B選項正確；小球A在甲液體中受到的浮力小于自身的重力，在乙液體中受到的浮力等于自身的重力，所以小球A在甲液體中受到的浮力小于在乙液體中受到的浮力，C選項錯誤；兩小球體積相等，所以在甲液體中受到的浮力相等，小球A的質量小于小球B的質量，所以在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力，D選項正確．,2.[2015聊城中考]潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用．如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時其所受浮力與重力的大小關系為：F?。?選填“>”、“G′，故潛水艇上浮．,猜押預測?1.[2017哈爾濱中考]在水中，魚、漂浮的木頭、靜止在水底的石頭的位置如圖所示，下列說法正確的是()A．水對石頭的壓強比對木頭的小B．木頭受到的浮力大于它自身的重力C．魚受到的浮力等于它排開水的重力D．石頭受到的浮力等于它自身的重力,C,2.[2017南京中考]如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底．若蘋果的質量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，梨子的質量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2，現(xiàn)有以下判斷：、1)若m1>m2，則F1一定小于F2(2)若m1＝m2，則F1一定大于F2(3)若V1＝V2，則F1一定小于F2(4)若V1>V2，則F1一定大于F2其中正確的是()A．(1)(3)B．(1)(4)C．(2)(3)D．(2)(4),C因為蘋果漂浮，梨子沉底，所以F1＝G蘋果＝m1g，F(xiàn)2m2，則F1>F2，若m1＝m2，則F1>F2，(1)錯(2)對；根據(jù)阿基米德原理，F(xiàn)?。溅裧V排，若V1＝V2，則V排蘋果V2，V排蘋果與V排梨子不能確定大小，F(xiàn)1、F2不能確定大小，(3)對(4)錯．故選C.,3.[2015聊城中考]如圖所示，小球漂浮在水面上靜止，請畫出它所受力的示意圖．,小球在水面上漂浮，受重力和浮力作用，浮力與重力是一對平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，所以從小球的重心豎直向下畫出一條帶箭頭的線段，在箭頭旁標注上字母G，即為重力示意圖，從小球的重心豎直向上畫一條帶箭頭的線段，在箭頭旁標注上字母F浮，即為浮力示意圖．,命題點2物體的浮沉條件★,猜押預測?3.[2017慶陽中考]有一個木球靜止在水面上，在圖中畫出它的受力示意圖．,小球靜止于水面，處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力；力的作用點畫在球心上，畫出豎直向上的浮力和豎直向下的重力，兩個力的線段長度相等．,4．[2014聊城中考]“探究浮力的大小跟哪些因素有關”實驗的部分操作、裝置靜止時測力計指針的位置如圖所示．(1)b圖中測力計的示數(shù)為3.6N．由a、b、c所示實驗可得出的結論是：在液體密度相同時，物體所受浮力的大小跟它浸在液體中的體積(或排開液體的體積)有關．(2)由c、d所示實驗得出的結論是：浮力的大小跟液體的密度有關.(3)由圖中提供的數(shù)據(jù)，可以求出鹽水的密度為1.1103kg/m3.,命題點3探究影響浮力大小的因素★,猜押預測?4.[2017岳陽中考]下圖是探究“影響浮力大小的因素”的實驗過程及數(shù)據(jù)．(1)如圖甲，物體重4.2N；(2)如圖乙，把物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為3.2N，物體受浮力的大小為1N；(3)分析甲、乙、丙三圖所示實驗數(shù)據(jù)可得：物體受浮力的大小與液體的密度有關；(4)若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關，應選擇圖中C、D(填字母)兩個物體，并將它們浸沒在同種液體中，測出其所受浮力的大小來進行比較．,(1)物重為4.2N；(2)浮力F?。紾－F拉＝4.2N－3.2N＝1N；(3)在排開液體體積相同時，物體受浮力的大小與排開液體的密度有關．(4)探究浮力大小是否與物體的密度有關應選C、D不同物質．,命題點4浮力的計算★考查的重點是綜合運用浮力產(chǎn)生的原因、兩次稱重法、阿基米德原理以及懸浮或漂浮的條件計算浮力；通常以計算題的形式進行考查．,5．[2015聊城中考]如圖所示，將一底面積為30cm2，高為10cm的長方體，懸掛在彈簧測力計上，在空氣中稱量時，彈簧測力計示數(shù)為5N.將物體完全浸沒在某種液體中，物體下表面距液面20cm時，下表面所受液體壓力為4.8N.g取10N/kg.求：(1)此時物體下表面受到的液體壓強．(2)液體的密度．(3)此時物體受到的浮力及彈簧測力計的示數(shù)．,6．[2013聊城中考]如圖所示，彈簧測力計下面掛一實心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行)，使其逐漸浸沒入水中某一深度處．下圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系的數(shù)據(jù)圖象．已知ρ水＝1.0103kg/m3，g＝10N/kg.求：(1)圓柱體的重力．(2)圓柱體浸沒時受到的浮力．(3)圓柱體的密度．(4)圓柱體在剛浸沒時下表面受到的水的壓強．,猜押預測?5.[2017濰坊中考]邊長為0.1m的正方體木塊，漂浮在水面上時，有2/5的體積露出水面，如圖甲所示．將木塊從水中取出，放入另一種液體中，并在木塊上表面放一重為2N的石塊．靜止時，木塊上表面恰好與液面相平，如圖乙所示．取g＝10N/kg，已知水的密度ρ水＝1.0103kg/m3.求：(1)圖甲中木塊受的浮力大??；(2)圖乙中液體的密度；(3)圖乙中木塊下表面受到液體的壓強．,