湖南省八年級生物上冊 5.4.3真菌課件2 新人教版.ppt
《湖南省八年級生物上冊 5.4.3真菌課件2 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省八年級生物上冊 5.4.3真菌課件2 新人教版.ppt(41頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第五單元第四章,第三節(jié)真菌,知識回顧,結(jié)構(gòu)特點:細菌的主要特征營養(yǎng)方式:生殖方式:,,無成形的細胞核,異養(yǎng),分裂生殖,想一想議一議,圖中的蘑菇有根、莖、葉嗎?它們的生長是否需要光?為什么說它們是真菌而不是植物呢?,學習目標,1、生活中常見的真菌有哪些?2、真菌細胞的結(jié)構(gòu)具有什么特點?3、真菌是怎樣進行生殖的?,一、各種各樣的真菌,常見的食用真菌,草菇,香菇,銀耳,羊肚菌,雙孢菌,猴頭菇,竹蓀,金針菇,木耳,平菇,常見的藥用真菌,是一種叫蟲草菌的真菌,侵入到冬蟲夏草蛾等昆蟲的幼蟲體內(nèi),并在蟲體內(nèi)生長的結(jié)果,是一種溫和的補藥,對肺結(jié)核、年老體衰等有很好療效。,冬蟲夏草,茯苓,寄生在松樹根上的,形像甘薯,外黑褐,里白或粉紅,可入藥。,靈芝,真菌的類型,真菌,,單細胞生物:,酵母菌,多細胞生物,,霉菌(青霉、曲霉),蘑菇、木耳等,——觀察酵母菌和霉菌,二、真菌的結(jié)構(gòu),目的要求:認識酵母菌、霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)材料用具:酵母菌培養(yǎng)液,培養(yǎng)好的青霉,吸管,鑷子,顯微鏡,解剖針,載玻片,蓋玻片,放大鏡,稀釋的碘液,吸水紙方法步驟:1、觀察酵母菌(1)取一滴酵母菌培養(yǎng)液,滴在載玻片上,蓋上蓋玻片,用顯微鏡觀察,就能看到一個個橢圓形的細胞,細胞中有明顯的液泡,這就是酵母菌。,(2)對酵母菌進行染色再觀察,能看到酵母菌細胞中染上顏色的細胞核和淀粉粒。有的細胞長出大小不一的突起,這是酵母菌在進行出芽生殖。2、觀察青霉(1)從培養(yǎng)皿中去一塊長有青霉的橘子皮,墊上白紙,用放大鏡觀察,可以看到一條條直立生長的白色絨毛,這就是青霉的直立菌絲,菌絲的頂端長有成串的青綠色的孢子。(2)用解剖針挑取少許長有孢子的菌絲,制成臨時裝片,置于顯微鏡下觀察。注意觀察菌絲有沒有顏色,直立菌絲的頂端有沒有掃帚狀的結(jié)構(gòu),以及孢子的著生狀態(tài)和顏色。,討論:1、酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)有什么特點?2、青霉孢子的顏色和著生狀態(tài)有什么特點?,具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和液泡,孢子呈現(xiàn)青綠色,長有孢子的菌絲看上去呈掃帚狀。,(一)、酵母菌,,1,2,3,4,5,細胞壁,細胞膜,細胞核,細胞質(zhì),液泡,營養(yǎng)菌絲,孢子,,,,,,,,,,,,,細胞核,,直立菌絲,(二)、青霉,1,2,3,4,青綠色,呈掃帚狀排列,吸收營養(yǎng),合作交流,在生活中,我們會發(fā)現(xiàn)饅頭長毛的時候。長的毛開始是白色的,但過了幾天以后有的變?yōu)榍嗌?,有的變?yōu)辄S色,還有的變?yōu)楹谏?。你知道這些毛是什么嗎?它們的顏色為什么會發(fā)生變化?,答:這些毛是霉菌的菌絲。霉菌孢子成熟后會呈現(xiàn)不同的顏色。,(三)蘑菇的結(jié)構(gòu),,,,1,菌蓋,1,2,3,,菌柄,子實體,菌絲,蘑菇的菌體也是由構(gòu)成的,地下部分是,地上部分叫,有和組成。,三、真菌的營養(yǎng)方式,與細菌一樣,真菌細胞內(nèi)也沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機物生活。因此,真菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng),四、真菌的生殖,1、真菌的生殖方式2、制作孢子印,真菌可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代,嘗試應用,1、判斷題(1)真菌有單細胞的,也有多細胞的()(2)真菌的細胞內(nèi)沒有葉綠體()(3)蘑菇和霉菌一樣,也是由大量菌絲構(gòu)成的。()(4)霉菌、蘑菇等真菌屬于原核生物(),√,√,√,,2、選擇題(1)蘑菇雖然常出現(xiàn)在樹林中,但卻不是植物,這是因為()A細胞內(nèi)沒有細胞核B細胞內(nèi)沒有葉綠體C細胞內(nèi)沒有芽孢D細胞內(nèi)沒有菌絲(2)下列生物中,屬于真核生物的是()A結(jié)核桿菌B酵母菌C醋酸桿菌D肺炎雙球菌(3)青霉因其顏色而得名。青霉的青綠色主要來自()A直立菌絲B營養(yǎng)菌絲C成熟的孢子D青霉素,,B,B,C,3、下面描述的是細菌和真菌的一些特征,請將屬于細菌和真菌的特征區(qū)分開,把序號填寫在橫線上。細菌的特征是,真菌的特征是。(1)個體微小,細胞內(nèi)沒有成形的細胞核。(2)既有個體微小的種類,也有個體較大的種類,細胞內(nèi)有成形的細胞核。(3)能產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新個體;(4)通過分裂的方式繁殖后代。,(1)(4),(2)(3),1.既有個體微小的種類,也有個體較大的種類,細胞內(nèi)有真正的細胞核,屬于真核生物,3.生殖方式為孢子生殖。,2.細胞內(nèi)沒有葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。,真菌的主要特征:,課堂總結(jié),拓展提升,夏天,受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長毛,這些霉菌是從哪里來的?為什么霉菌容易在這些物品上生長?,答:霉菌是靠孢子進行繁殖的,孢子很輕,可以在空氣中飄蕩。夏天,受潮的糧食、衣物或皮鞋給孢子提供了萌發(fā)的環(huán)境條件和營養(yǎng)物質(zhì),所以霉菌容易生長,——觀察酵母菌和霉菌,二、真菌的結(jié)構(gòu),2、比較細菌和真菌的異同,細胞內(nèi)沒有葉綠體,微小,個體微小或較大,無,有,分裂繁殖,孢子繁殖,合作交流,自主導航,一、各種各樣的真菌自學教材P75相關(guān)內(nèi)容,完成下列問題1、日常生活中,使食品發(fā)霉的真菌是,有些可以用來制作豆腐、腐乳、奶酪等食品。2、我們常吃的、、銀耳等也是真菌。有些真菌不僅可以食用,還可以藥用,如靈芝。3、除了蘑菇,真菌中也有一些個頭小的多的多細胞的個體,如,還有單細胞的個體,如。。,霉菌,霉菌,香菇,木耳,青霉,酵母菌,二、真菌的結(jié)構(gòu)自學教材P76~77相關(guān)內(nèi)容,完成下列問題1、通過實驗觀察可以知道酵母菌細胞有,還有、、、。和酵母菌一樣,霉菌、蘑菇等真菌的細胞里都有。因此,真菌和動植物都屬于。2、青霉的菌體是由許多細胞連接起來的構(gòu)成的。每個細胞都有、、和。3、組成青霉的菌絲有兩種:在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長的叫;深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫。真菌的細胞內(nèi)沒有,只能靠從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機物,因此,其營養(yǎng)方式是。4、碘液對酵母菌染色,在顯微鏡下能看到其細胞中染上顏色的和。有的細胞長出大小不一的突起,這是酵母菌在進行。5、將青霉的直立菌絲置于顯微鏡下觀察,可以看到菌絲頂端生有色的孢子,成狀排列。,細胞核,細胞壁,細胞膜,細胞質(zhì),液泡,細胞核,真核生物,菌絲,細胞壁,細胞膜,細胞質(zhì),細胞核,直立菌絲,營養(yǎng)菌絲,葉綠體,營養(yǎng)菌絲,異養(yǎng),細胞核,淀粉粒,出芽生殖,青綠,掃帚,三、真菌的生殖自學教材P7778,完成下列問題。1、真菌是通過產(chǎn)生大量的來繁殖后代的。在青霉的頂端就生有的孢子。孢子只有在適宜的環(huán)境條件下,才能發(fā)育成一個新個體。2、制作孢子?。海?)制作時,應選用的蘑菇,將從菌柄上取下來。(2)將那面朝下平放在白紙或玻璃板上,扣上培養(yǎng)皿或玻璃杯,以免。(3)孢子印是由上散落下的組成的。(4)由此可以看出,蘑菇的生殖方式是。,孢子,直立菌絲,綠色,大新鮮成熟,菌蓋,菌褶,散落的孢子被風吹散,菌褶,孢子,孢子生殖,談談本節(jié)課的收獲,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 湖南省八年級生物上冊 5.4.3真菌課件2 新人教版 湖南省 年級 生物 上冊 5.4 真菌 課件 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-12700346.html