江西省2019中考化學(xué) 第五模擬 猜題卷課件.ppt

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,化學(xué)第五模擬,2018江西中考猜題卷,單項(xiàng)選擇題,1.下列學(xué)習(xí)用品所使用的主要材料屬于金屬材料的是()A.2B鉛筆B.作文本C.橡皮擦D.不銹鋼直尺,【解題思路】金屬材料包括純金屬和合金,不銹鋼直尺的主要材料為鐵合金。故答案選D。,2.下列食物中含豐富維生素的是()A.糖醋排骨B.涼拌黃瓜C.炒米粉D.麻辣豆腐,【解題思路】排骨和豆腐富含蛋白質(zhì),米粉富含糖類(lèi),黃瓜富含維生素,故選B。,單項(xiàng)選擇題,3.下列物質(zhì)放入水中能形成有色溶液的是()A.花生油B.純堿C.高錳酸鉀D.面粉,【解題思路】花生油和面粉在水中均不能形成溶液,純堿溶液為無(wú)色,高錳酸鉀溶液為紫紅色,故答案選C。,4.下列操作中正確的是(),A.向酒精燈中添加酒精B.檢驗(yàn)溶液的酸堿性C.滴管不洗插回原瓶D.振蕩試管充分反應(yīng),單項(xiàng)選擇題,【解題思路】,單項(xiàng)選擇題,單項(xiàng)選擇題,5.下列說(shuō)法正確的是()A.工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放B.空氣中的CO2與雨水結(jié)合形成酸雨C.過(guò)濾和吸附能除去水中的所有雜質(zhì)D.塑料、纖維、橡膠都屬于有機(jī)合成材料,【解題思路】廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后可排放;酸雨是由空氣中的SO2、氮氧化物與雨水結(jié)合形成的;過(guò)濾可除去難溶性雜質(zhì),吸附可除去有氣味、有顏色的雜質(zhì);天然纖維和天然橡膠不屬于有機(jī)合成材料。技巧點(diǎn)撥酸雨是指pH5.6的雨水;水的不同凈化過(guò)程達(dá)到的凈化效果是不一樣的;纖維和橡膠分天然的與合成的。,單項(xiàng)選擇題,【解題思路】用稀硫酸除去銅粉中的鐵粉,是利用稀硫酸與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,而不是生成硫酸鐵,故B不正確。技巧點(diǎn)撥關(guān)鍵是對(duì)事實(shí)過(guò)程中所發(fā)生的反應(yīng)作出正確的判定。,6.下列解釋事實(shí)的化學(xué)方程式不正確的是()A.紅磷用于制煙幕彈4P+5O22P2O5B.可用稀硫酸除去銅粉中的鐵粉4Fe+3H2SO42Fe2(SO4)3+3H2C.用稀鹽酸檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2D.銨鹽與熟石灰混合施用,會(huì)降低氮肥的肥效2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3,單項(xiàng)選擇題,7.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法,下列推理正確的是()A.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?yàn)純,所以點(diǎn)燃任何可燃性氣體前一定要驗(yàn)純B.單質(zhì)是由一種元素組成的,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.堿溶液能使酚酞試液變紅,所以使酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液D.t時(shí)食鹽的飽和溶液比不飽和溶液要濃,所以t時(shí)的飽和溶液一定是濃溶液,【解題思路】可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純,否則容易發(fā)生爆炸;只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),還可能是混合物;堿性溶液可使酚酞試液變紅,不一定是堿溶液,如碳酸鈉溶液;t時(shí)的飽和溶液不一定是濃溶液,如飽和氫氧化鈣溶液,故選A。,單項(xiàng)選擇題,8.向氧化銅和鋅粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,反應(yīng)停止后過(guò)濾,再向?yàn)V液中插入鐵片,鐵片無(wú)變化。以下判斷正確的是()A.濾渣中一定含有銅和鋅B.濾液中一定含有Cu2+C.濾液中一定含有H+D.濾液中一定含有Zn2+,【解題思路】CuO、Zn分別與H2SO4反應(yīng)生成CuSO4、ZnSO4,從“向?yàn)V液中插入鐵片,鐵片無(wú)變化”可知,濾液中肯定無(wú)H+和Cu2+,該過(guò)程中,Zn不僅與H2SO4反應(yīng),還與生成的CuSO4反應(yīng),且CuSO4完全反應(yīng),故溶液中一定含有Zn2+,但濾渣中是否有Zn則不能確定,故答案選D。技巧點(diǎn)撥本題解題的關(guān)鍵是對(duì)反應(yīng)后生成的物質(zhì)與過(guò)量的物質(zhì)的判斷。,單項(xiàng)選擇題,9.下列各組物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存,且溶液為無(wú)色的是()A.HCl、Na2CO3、NaNO3B.CuSO4、H2SO4、NaClC.NaOH、NaCl、MgSO4D.H2SO4、Na2SO4、KNO3,【解題思路】A項(xiàng)中HCl與Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2,不能共存;B項(xiàng)中含有CuSO4,溶液為藍(lán)色;C項(xiàng)中NaOH和MgSO4反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,不能共存;故選D。技巧點(diǎn)撥注意硫酸銅溶液為藍(lán)色,另外對(duì)酸、堿、鹽的共存的理解及運(yùn)用是解題的關(guān)鍵。,單項(xiàng)選擇題,10.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是()A.t1時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%B.加水或升溫均可使乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篊.t1時(shí),等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D.將t2時(shí)等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí),兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,選擇填充題,11.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.海水曬鹽B.金屬銹蝕C.鑿石成板D.,【解題思路】A項(xiàng)海水曬鹽是將水蒸發(fā),減少溶劑的量使溶質(zhì)析出,沒(méi)有生成新物質(zhì),是物理變化;B項(xiàng)金屬銹蝕是金屬與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng),生成了新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化;C項(xiàng)是物質(zhì)形狀發(fā)生改變,但物質(zhì)本身沒(méi)有改變,為物理變化。補(bǔ)充答案為葡萄釀酒、光合作用、食物變質(zhì)等。歸納總結(jié)變化中生成新物質(zhì)的變化為化學(xué)變化。,葡萄釀酒(合理即可),選擇填充題,12.下列肥料屬于復(fù)合肥的是()A.草木灰(主要成分:碳酸鉀)B.磷酸二氫鉀C.尿素D.,【解題思路】草木灰的主要成分是碳酸鉀,含鉀一種營(yíng)養(yǎng)元素,屬于鉀肥;尿素含氮一種營(yíng)養(yǎng)元素,為氮肥;磷酸二氫鉀含有磷和鉀兩種營(yíng)養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥。答案選B,補(bǔ)充答案需含N、P、K三種營(yíng)養(yǎng)元素中至少兩種,如硝酸鉀、磷酸二氫銨等。歸納總結(jié)復(fù)合肥是指含兩種或兩種以上的營(yíng)養(yǎng)元素的肥料。,硝酸鉀(或磷酸二氫銨等,合理即可),選擇填充題,13.生活中處處有化學(xué)。從化學(xué)的角度看,下列做法合理的是()A.燃?xì)獬霈F(xiàn)泄漏,應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇B.煤爐火上放一盆水,可防止一氧化碳中毒C.選用公共交通工具綠色出行,有利于環(huán)境保護(hù)D.實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心碰倒酒精燈而引起燃燒,應(yīng),【解題思路】A項(xiàng),打開(kāi)排氣扇易產(chǎn)生火花,容易造成燃?xì)馊紵?B項(xiàng),CO難溶于水,不能被水吸收;C項(xiàng),選擇公共交通工具綠色出行,可減少二氧化碳及大氣污染物的排放,故選C。,用濕抹布撲蓋,選擇填充題,14.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是(),該氣體中含有氫元素,選擇填充題,【解題思路】A項(xiàng)是驗(yàn)證氧氣的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象、結(jié)論均正確;B項(xiàng)是驗(yàn)證濃硫酸稀釋時(shí)放熱現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)操作出錯(cuò),應(yīng)是將濃硫酸注入水中,現(xiàn)象、結(jié)論正確;C項(xiàng)是驗(yàn)證CuO在過(guò)氧化氫分解中的催化作用,方案不完整,既沒(méi)有做對(duì)比實(shí)驗(yàn),也沒(méi)有驗(yàn)證反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變。故選A。,選擇填充題,15.下列圖像與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)相吻合的是()A.電解水B.某溫度下向一定量的飽和石灰水中加少量CaOC.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D.,在一定量的稀鹽酸(或硫酸)中,加入NaOH溶液,選擇填充題,【解題思路】技巧點(diǎn)撥關(guān)鍵是抓住反應(yīng)過(guò)程中相關(guān)量隨反應(yīng)的時(shí)間或所加某反應(yīng)物的量的變化而呈怎樣的變化,即找到變化中的自變量與因變量的關(guān)系。,填空與說(shuō)明題,16.(4分)按下列要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:(1)堿溶液中的陰離子是;(2)標(biāo)出地殼中含量最多的金屬元素的氧化物中該金屬元素的化合價(jià);(3)自熱米飯是利用盒底放的能量包(含有生石灰)與水袋中的水反應(yīng)產(chǎn)生的熱量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。,OH-,CaO+H2OCa(OH)2,填空與說(shuō)明題,17.(6分)請(qǐng)說(shuō)明下列詩(shī)詞中蘊(yùn)含的化學(xué)知識(shí)。(1)“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”,從分子角度解釋詩(shī)中的“暗香來(lái)”的原因是;(2)“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”,詩(shī)中“酒”指釀造的酒,其主要成分是乙醇,乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為,“豚”指豬肉,豬肉中含有能提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是(填一種);(3)“蠟炬成灰淚始干”,詩(shī)中“蠟”指石蠟,其主要成分之一為正二十二烷(化學(xué)式為C22H46),請(qǐng)寫(xiě)出正二十二烷完全燃燒的化學(xué)方程式,分子在不斷運(yùn)動(dòng),24616(或1238),油脂(或蛋白質(zhì)),2C22H46+67O244CO2+46H2O,【解題思路】(1)物質(zhì)散發(fā)氣味,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng);(2)根據(jù)乙醇的化學(xué)式C2H5OH,確定其碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為24616,豬肉含豐富的蛋白質(zhì)和油脂;(3)石蠟完全燃燒生成CO2和H2O。,填空與說(shuō)明題,18.(6分)“發(fā)電玻璃”又叫碲化鎘薄膜太陽(yáng)能電池,已經(jīng)正式投入試生產(chǎn)。(1)圖1是碲原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中x為,碲元素在元素周期表中第周期;(2)根據(jù)圖2中粒子結(jié)構(gòu)示意圖,判斷與碲元素化學(xué)性質(zhì)相似的是(填標(biāo)號(hào));(3)碲化鎘可用亞碲酸鎘在氫氣流中加熱還原,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為R+3H2CdTe+3H2O,則R的化學(xué)式為。,6,五,C,CdTeO3,填空與說(shuō)明題,【解題思路】(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),電子層數(shù)與周期數(shù)相等,最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)可知,x為6,碲在元素周期表中第五周期,(2)碲的化學(xué)性質(zhì)與圖2中C項(xiàng)相似;(3)根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變,R的化學(xué)式為CdTeO3。歸納總結(jié)元素的原子中的電子層數(shù)等于元素周期表中的周期數(shù),最外層電子數(shù)等于主族數(shù);確定反應(yīng)中某反應(yīng)物(或生成物)的化學(xué)式,可依據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)及數(shù)目不變。,填空與說(shuō)明題,硅元素(或Si),除去鐵、鋁等雜質(zhì),置換反應(yīng),硅被氧化得不到高純硅,且發(fā)生爆炸,19.(6分)Si是重要的半導(dǎo)體材料,半導(dǎo)體工業(yè)中有一句行話(huà)“從沙灘到用戶(hù)”,指的是利用砂子(主要成分是SiO2)制取高純度的Si,其生產(chǎn)流程如下:(1)制備粗硅的反應(yīng)為SiO2+2CSi(不純)+2CO,反應(yīng)前后化合價(jià)降低的元素是;(2)得到的粗硅含鐵、鋁、碳等雜質(zhì),生產(chǎn)中將其粉碎后用酸浸,酸浸的目的是;(3)步驟制取高純硅的反應(yīng)類(lèi)型是;(4)整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧,若在H2還原SiHCl3過(guò)程中混入O2,可能引起的后果是。,填空與說(shuō)明題,【解題思路】(1)從反應(yīng)前后各元素的化合價(jià),判斷化合價(jià)降低的元素為硅元素,化合價(jià)升高的元素為碳元素;(2)根據(jù)粗硅所含雜質(zhì)的成分分析,用酸浸的目的是除去雜質(zhì)中的鐵、鋁等;(3)從流程圖中獲悉,該過(guò)程的反應(yīng)為SiHCl3+H23HCl+Si(高純),該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);(4)制取高純度硅的過(guò)程中,若混入氧氣,可將得到的硅氧化,同時(shí)在高溫條件下,氫氣與氧氣混合容易發(fā)生爆炸。技巧點(diǎn)撥(1)從單質(zhì)變成化合物或化合物變成單質(zhì)的過(guò)程中,元素化合價(jià)一定發(fā)生改變,硅元素由化合物變單質(zhì),故元素化合價(jià)降低。(2)氧氣具有氧化性,能將生成的硅氧化,另外在高溫下可燃性氣體與氧氣混合易發(fā)生爆炸。,填空與說(shuō)明題,HCl,20.(8分)AE是初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物,其相互關(guān)系如圖所示,圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。已知A是胃酸的主要成分,C屬于堿類(lèi)。(1)A物質(zhì)的化學(xué)式;(2)E物質(zhì)的用途;(3)E與D在不同條件下反應(yīng),得到的產(chǎn)物完全不同,其中一個(gè)過(guò)程是自然界中碳氧循環(huán)中重要的一個(gè)反應(yīng),該過(guò)程可稱(chēng)為;(4)BC反應(yīng)的化學(xué)方程式是。,灌溉農(nóng)田(合理即可),光合作用,Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH,填空與說(shuō)明題,【解題思路】根據(jù)題意可知A是鹽酸,C是堿,且AE均為化合物。從圖中關(guān)系分析,B是能與酸反應(yīng)且在一定條件下能轉(zhuǎn)化為堿,由此分析B是堿或鹽,若B為堿,A、B分別可轉(zhuǎn)化成D,則D為H2O,但H2O不能與C反應(yīng),若B為碳酸鹽,A、B分別可轉(zhuǎn)化成D,則D為CO2,CO2能與堿反應(yīng),故D為CO2,CO2除了與堿反應(yīng),還能與水反應(yīng),故E為H2O。技巧點(diǎn)撥關(guān)鍵是尋找解題的突破口,打開(kāi)突破口,根據(jù)酸、堿、鹽和氧化物的性質(zhì)及之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推出相應(yīng)物質(zhì)。,21.(8分)下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2的部分過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:A.連接儀器B.檢查氣密性C.取用固體藥品D.固定裝置E.收集裝置(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):;(2)上述操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的有(填序號(hào));(3)該同學(xué)制取氣體的反應(yīng)原理是,用E裝置收集所制備的氣體,則氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入;(4)實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)又用這套裝置制取另一氣體,則所制取的氣體是。,試管,實(shí)驗(yàn)與探究題,AC,CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O,a,氧氣(或O2),實(shí)驗(yàn)與探究題,【解題思路】(2)從題圖中反饋的信息可找出兩處操作錯(cuò)誤,A中試管與橡膠塞連接不能借助臺(tái)面擠壓,易將試管壓破,C中加塊狀藥品時(shí)不能將試管直立,易使試管底部打破,且不能直接用手添加藥品,故選A、C;(3)進(jìn)氣管的選擇是由氣體的密度相對(duì)空氣密度的大小決定的,密度比空氣大的氣體從長(zhǎng)管進(jìn)氣;(4)題給信息是固體與液體藥品在常溫下反應(yīng)制取氣體,且氣體密度比空氣大,故可知該裝置還可以制取的氣體是O2。技巧點(diǎn)撥根據(jù)裝置判斷實(shí)驗(yàn)室所制取氣體,關(guān)鍵是從反應(yīng)原理中反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件,以及氣體密度相對(duì)空氣密度大小和氣體在水中的溶解性考慮;對(duì)于多功能瓶這套裝置,根據(jù)不同用途,分析其操作過(guò)程,儲(chǔ)存氣體,依據(jù)氣體密度判定進(jìn)氣口,若用于干燥氣體,所選的干燥劑不能與被干燥的氣體反應(yīng)。,22.(8分)小方同學(xué)在驗(yàn)證CO2與澄清石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,未觀察到澄清石灰水變渾濁。為了尋找其中的原因,小方進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)?！咎岢霾孪搿?可能是澄清石灰水變質(zhì);.可能是收集到的CO2中含有?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)取少量上述澄清石灰水于試管中,用吸管對(duì)著澄清石灰水吹氣,觀察到,猜想不成立;(2)將上述CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液的顏色變,再將其溶液加熱,猜想成立?！局R(shí)遷移】實(shí)驗(yàn)室制取CO2,所用的鹽酸濃度不宜過(guò)大的原因是?！就卣箲?yīng)用】小方在實(shí)驗(yàn)(1)的基礎(chǔ)上繼續(xù)吹氣,發(fā)現(xiàn)最后試管中渾濁的液體又變澄清。其原因是碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng),生成了溶于水的一種物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。,HCl,實(shí)驗(yàn)與探究題,澄清石灰水變渾濁,紅,紅色未消失,濃鹽酸具有揮發(fā)性,會(huì)導(dǎo)致制取的CO2中混有HCl,CaCO3+H2O+CO2Ca(HCO3)2,實(shí)驗(yàn)與探究題,【解題思路】【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(2)根據(jù)CO2制取的原理分析,制取CO2的藥品用到鹽酸,而鹽酸具有揮發(fā)性,易導(dǎo)致CO2中混有HCl,其水溶液中含有碳酸和HCl,加熱后雖然碳酸分解但溶液中含有HCl,故紅色沒(méi)有消失。技巧點(diǎn)撥本題的關(guān)鍵是從制取CO2的藥品出發(fā)分析實(shí)驗(yàn)異常的原因。,23.(9分)下面是小紅和小斌兩同學(xué)探究氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。小紅:將10%氫氧化鈉溶液逐滴加到5mL飽和硫酸銅溶液中,觀察到有藍(lán)白色沉淀產(chǎn)生。小斌:將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL10%氫氧化鈉溶液中,觀察到有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生【作出猜想1】為什么滴加的順序不同,產(chǎn)生的現(xiàn)象不一樣?小紅猜想是不是氫氧化鈉變質(zhì)?【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】,稀鹽酸(或澄清石灰水,或CaCl2溶液,合理即可),實(shí)驗(yàn)與探究題,無(wú)氣泡產(chǎn)生(或無(wú)白色沉淀,與上一空對(duì)應(yīng)),為了尋找實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:【查閱資料】在酸性條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):6NaOH+4CuSO43Na2SO4+Cu4(OH)6SO4,Cu4(OH)6SO4為藍(lán)白色固體。【作出猜想2】可能是硫酸銅溶液呈酸性,也可能是硫酸鈉溶液具有酸性。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】小紅用潔凈干燥的玻璃棒蘸取硫酸銅溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=6,小紅判斷硫酸銅溶液呈(填“酸性”“堿性”或“中性”);【反思與交流】小斌認(rèn)為小紅的操作方法不正確,測(cè)量結(jié)果(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”),但結(jié)論正確,理由是。小斌用正確的方法測(cè)得硫酸鈉溶液的pH=7。,酸性,實(shí)驗(yàn)與探究題,偏大,用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)量,使溶液稀釋,酸性減弱,但對(duì)探究CuSO4溶液呈酸性的結(jié)論無(wú)影響(2分),實(shí)驗(yàn)與探究題,計(jì)算題,4.4,24.(10分)現(xiàn)有小蘇打樣品(含有雜質(zhì)NaCl),為測(cè)定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。甲、乙兩組同學(xué)采用了不同的實(shí)驗(yàn)方案。(1)甲組同學(xué)利用樣品與稀鹽酸反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)方案:取10.0g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完全反應(yīng)后,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:計(jì)算:此過(guò)程產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是g;樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)乙組同學(xué)根據(jù)2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O對(duì)樣品進(jìn)行測(cè)定。實(shí)驗(yàn)方案:取10.0g樣品于試管中,并加熱至固體質(zhì)量不再減少,冷卻、稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量為m。則樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(用代數(shù)式表示)。,計(jì)算題,計(jì)算題,