物理八年級下冊 第九章 壓強(qiáng) 單元提優(yōu)題

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物理八年級下冊 第九章 壓強(qiáng) 單元提優(yōu)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 在如左圖所示，靜止時(shí)U型管兩側(cè)液面相平，下列選項(xiàng)包含圖中所有合理情形的是A乙、丁B甲、丙C乙、丙D甲、丁2 . 生活中熱現(xiàn)象隨處可見，下列說法中正確的是A在遠(yuǎn)處能聞到花的香味，說明分子間有空隙B冬天很冷的時(shí)候搓手就感到暖和，是用熱傳遞的方式改變內(nèi)能C夏天在河岸邊覺得沙子熱得發(fā)燙而河水卻不怎么熱，是因?yàn)樗谋葻崛荽驞使用高壓鍋更容易把食物煮熟，是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的原理3 . 如圖所示，當(dāng)試管從傾斜放置到豎直放置的過程中，水對試管底部的壓強(qiáng)（ ）A變小B不變C變大D無法確定4 . 盛滿水的碗壁受到水對它的作用力，其力的示意圖如圖所示，其中正確的是ABCD5 . 如圖所示的圓臺狀容器內(nèi)充滿液體，將它倒置過來放在桌面上，跟原來相比較，容器底部受到的（ ）A壓力不變，壓強(qiáng)增大B壓強(qiáng)不變，壓力增大C壓力不變，壓強(qiáng)不變D壓強(qiáng)不變，壓力變小6 . 老師在物理實(shí)驗(yàn)課上，將某一液體倒入傾斜的試管中，倒到管里面有2/3的液體時(shí)，將試管豎直立起，則管底受液體壓強(qiáng)將會（ ）A增大B減小C不變D無法確定7 . 如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等。若將乙疊放在甲的上表面中央，甲對地面的壓強(qiáng)增加量為p甲，將甲疊放在乙的上表面中央，乙對地面的壓強(qiáng)增加量為p乙，則（ ）Ap甲p乙Bp甲=p乙Cp甲p乙D以上都有可能8 . 如圖所示，甲、乙兩個(gè)小球分別放在兩個(gè)容器中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)容器中液體深度不同，但液體對容器底部的壓強(qiáng)相同，則A甲球的密度大于乙球的密度B甲球的密度等于乙球的密度C甲球的密度小于乙球的密度D無法判斷那個(gè)球的密度大9 . 下列估測合理的是（ ）A用手托起1個(gè)雞蛋的力約為5NB重為1N的蘋果放在面積為1m2的水平桌面上，蘋果對桌面的壓強(qiáng)是1PaC一張桌子重約2ND人雙腳站立時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)約為1.5104Pa10 . 如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平面上，若沿水平虛線切去相同質(zhì)量的部分后，甲、乙剩余部分的高度均為h；則甲、乙原先對水平面的壓力、和壓強(qiáng)、的關(guān)系是（ ）A一定等于B一定大于C一定小于D一定大于11 . 如圖所示，兩個(gè)盛有等高液體的圓柱形容器A和B，底面積不同（SASB），液體對容器底部的壓強(qiáng)相等，現(xiàn)將甲球浸沒在A容器的液體中，乙球浸沒在B容器的液體中，容器中均無液體溢出，若此時(shí)液體對各自容器底部的壓力相等，則一定是A甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量B甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量C甲球的體積小于乙球的體積D甲球的體積大于乙球的體積二、多選題12 . 下列知識結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤的是：ABCD三、填空題13 . 鐵塊的密度是7.9103千克/米3，其物理意義是：_現(xiàn)有實(shí)心立方體鐵塊放在水平地面，若將它切去部分，則剩余部分對地面的壓力_變小，壓強(qiáng)_變?。ňx填“一定”或“可能”）14 . 如果潛水服可以承受壓強(qiáng)，那么潛水員穿上這種衣服在海水中允許達(dá)到的最大深度是_m如果他的表面積約為，那么他受到的水的壓力是_N（海水的密度?。┧摹?shí)驗(yàn)題15 . “探究壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示。(1)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，通過觀察_就可以比較壓力的作用效果；(2)通過甲、乙可得結(jié)論：_；(3)由乙、丙可知壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個(gè)實(shí)例，_。五、計(jì)算題16 . 人們都知道自己的身高和質(zhì)量，卻不知道自己的體積。某同學(xué)身高175cm，質(zhì)量70kg，他的體積為多少？如果給此人做個(gè)1:1的蠟像，蠟像的質(zhì)量為多少？（人體的密度與水的密度相近，取人=水=1.0103kg/m3，蠟=0.9103kg/m3）第 6 頁 共 6 頁