物理人教版第三章 物態(tài)變化單元練習題
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物理人教版第三章 物態(tài)變化單元練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示,在家中用電熱水壺燒水,第一次燒了半壺水直到沸騰,第二次仍用該壺燒了一壺水直到沸騰(第一次為細線,第二次為粗線),則兩次水溫隨時間變化關(guān)系正確的是 ( ) A. B. C. D. 2 . 甲、乙、丙三位同學的體溫分別是37.2℃、37.5℃、36.8℃,如果用一支甩過的體溫計測了甲同學的體溫后,忘記了甩,接著測乙和丙的體溫,則體溫計顯示的示數(shù)分別是 A.37.5℃,36.8℃ B.37.2℃,37.5℃ C.37.5℃,37.5℃ D.37.2℃,36.8℃ 3 . 分子很小,看不見摸不著,但我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象,經(jīng)過合理的推測來認識分子.下列推測合理的是 A.現(xiàn)象:空氣中沙塵飛舞推測:分子在做無規(guī)則運動 B.現(xiàn)象:注射器內(nèi)的水很難壓縮推測:分子之間存在斥力 C.現(xiàn)象:鋼絲繩很難被拉斷推測:分子之間沒有間隙 D.現(xiàn)象:冬天尼龍衣服易粘空氣中的灰塵推測:分子之間存在引力作用 4 . 在溫度計玻璃泡外蘸上一些酒精,則溫度計的示數(shù)將 A.一直升高,直至穩(wěn)定 B.一直降低,直至穩(wěn)定 C.先升高后降低,直至穩(wěn)定 D.先降低后升高,直至穩(wěn)定 5 . 劉謝家里用凍豆腐做菜味道鮮美,原因在于內(nèi)部有許多小孔,關(guān)于這些小孔的成因下列說法正確的是 A.豆腐遇冷收縮形成的 B.外界的冰雪扎進豆腐而成的 C.豆腐里面的水先凝固膨脹,然后液化形成的 D.豆腐里面的水先凝固成冰,再熔化成水形成的 6 . 下列物態(tài)變化中,都需要吸熱的一組是( ) A.熔化、汽化 B.熔化、液化 C.液化、凝華 D.液化、升華. 7 . 下列說法中正確的是 A.馬德堡半球?qū)嶒炇怯脕頊y量大氣壓數(shù)值的實驗 B.同一地點的大氣壓總是固定不變的 C.托里拆利實驗中玻璃管內(nèi)的水銀面上方是真空 D.大氣壓隨海拔高度的減小而減小 二、填空題 8 . 下圖是某小組繪制的海波熔化時溫度隨時間變化規(guī)律的圖像.由圖像可知海波的熔點是_______℃,熔化過程經(jīng)歷了______分鐘.由此圖像發(fā)現(xiàn)熔化時間過短,不易觀察熔化過程,請你為此提出改進方法:__________. 9 . 小明同學在實驗室看到一個溫度計,其單位為“K”,詢問老師得知這是用英國科學家開爾文的名字命名的一種溫度單位,稱為開氏溫標,單位讀作開爾文,簡稱開,符號為“K”,當把這種溫度計放入通常情況下的冰水混合物中為273K,放入一個標準大氣壓下沸水中為373K,若將該溫度計放入一杯水中,顯示為300K,則水的溫度為_________℃,試推算出開氏溫度(T)與攝氏溫度(t)的數(shù)學關(guān)系式______. 10 . 用干冰進行人工降雨過程中,干冰進入云層,就會很快________,并從周圍吸收大量的熱使空氣溫度急劇下降,于是高空中的水蒸氣便____________成小冰晶(均填物態(tài)變化名稱). 11 . 2011年6月5日哈爾濱市濕地節(jié)開幕.濕地具有調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等功能.能調(diào)節(jié)空氣濕度是因為;能起到調(diào)節(jié)空氣溫度作用的依據(jù)是 . 12 . 將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中,用酒精燈對燒杯進行加熱如圖所示,一段時間后,觀察到燒杯中的水沸騰,而試管中的水________(選填“會”或“不會”)沸騰,沸騰是一種________現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱). 13 . 同一種晶體,它的凝固點和___________相同。給冰水混合物緩慢加熱,當冰未完全熔化之前,水的溫度________0℃.(選填“大于”、“等于”、“小于”). 三、實驗題 14 . 如圖所示,在燒瓶中注入剛沸騰的水,塞緊瓶塞,將燒瓶倒置,再用冷水澆燒瓶的底部,可以看到的現(xiàn)象是 ______,其原因是:澆冷水使得燒瓶內(nèi)的水蒸氣液化,瓶內(nèi)氣壓______,水的沸點_______。(填“上升”,“下降”或“不變”) 15 . 在研究物質(zhì)的屬性的實驗中,小明同學利用圖甲所示的裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象.根據(jù)圖象可知: (1)實驗中,將盛放冰的試管放在水中加熱,而不是直接放在酒精燈火焰上加熱,這樣做得目的是使冰; (2)根據(jù)圖乙可知,冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”); (3)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了J的熱量;(c水=4.2103J/kg?℃,c煤油=2.1103J/kg?℃) (4)小華利用同樣的裝置探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”,實驗如圖丙所示,在熱源和加熱方法相同的情況下,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表,小明看了小華的數(shù)據(jù)以后,認為小華的數(shù)據(jù)有問題.小明的判斷對嗎?你的依據(jù)是什么?. 16 . 在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到時,每隔記錄一次溫度計的示數(shù),直到后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表: ( )第時溫度計示數(shù)如圖所示,則此時水的溫度是__________ ; ( )觀察到兩種情況,如圖甲、乙所示,圖__________(選填“甲”或“乙”)是水沸騰時的情況. ( )根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是__________ ;由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓__________標準大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”); ( )水沸騰時,繼續(xù)對水加熱,水的溫度將__________(填“升高”、“降低”或“不變”). ( )在探究結(jié)束后,四位同學分別展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是__________(填字母序號) A. B. C. D. 17 . 物理興趣小組的小軍和小亮分別利用圖甲的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當水溫接近90 ℃時,每隔0.5 min記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙的水溫與時間關(guān)系的圖象。 (1)實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的__________規(guī)律制成的。 (2)在水沸騰前,氣泡在上升過程中會逐漸變小,主要原因是氣泡中的水蒸氣在上升過程中發(fā)生了______(填物態(tài)變化名稱)。 (3)分析圖乙可知,小亮將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是_____。 (4)在第9 min撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變。說明這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度______(選填“高于”“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度。 (5)若燒杯內(nèi)水的質(zhì)量為0.2 kg,則實驗中0~3 min內(nèi)燒杯內(nèi)的水吸收的熱量是________J;若酒精完全燃燒放出的熱量有30%被燒杯中的水吸收,則至少要消耗________g酒精。 18 . (1)圖中:天平測出物體的質(zhì)量是____g;量筒中液體的體積是___mL;彈簧測力計的示數(shù)是_____N;溫度計的示數(shù)是_____℃。 (2)木塊從下圖斜面所示位置靜止釋放,直到撞上金屬片,測此過程木塊的平均速度。 1在圖中畫出需要測量的距離。 2用粗糙程度相同,質(zhì)量不同的木塊做實驗所得的數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)公式,算出第一次實驗木塊的平均速度 請歸納本實驗木塊的平均速度與質(zhì)量是否有關(guān)? 實驗次數(shù) 木塊質(zhì)量/g 運動距離/m 運動時間/s 1 100 1.000 0.8 2 150 1.000 0.8 3 200 1.000 0.8 4 250 1.000 0.8 四、計算題 19 . 李明有一支溫度計,雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的,但標度卻不準確,它在冰水混合物中的讀數(shù)是-7,在沸水的讀數(shù)是103; (1)這支溫度計的分度值是多少? (2)當它指示的溫度是15時,實際溫度是多少? (3)當實際氣溫是45時,它指示的溫度是多少? (4)當溫度為多少攝氏度時,它的指示溫度等于實際溫度? 20 . 有一支溫度計,刻度均勻但讀數(shù)不準。在標準大氣壓下,它在冰水混合物中的示數(shù)為﹣6℃,在沸水中的示數(shù)為90℃.用這支溫度計測得燒杯中水的溫度是42℃,則這杯水的實際溫度是多少℃。 五、作圖題 21 . 請在圖中大概做出海波的凝固(凝固點50℃)圖象。水的沸騰(標準大氣壓)圖象______ 22 . 如圖所示溫度計(未全部畫出),請畫出溫度計的示數(shù)為-4℃時液柱的位置。 (____) 六、綜合題 23 . (1)上海世博會很多展館安裝了太陽電池,太陽電池把什么能轉(zhuǎn)化為什么能? (2)世博會展區(qū)通過噴射水霧來降溫.請用物態(tài)變化的知識來解釋為什么噴射水霧區(qū) 域的溫度會降低? 第 7 頁 共 7 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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