九年級物理 第17章第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系同步測試卷

《九年級物理 第17章第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系同步測試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級物理 第17章第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系同步測試卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

九年級物理 第17章第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系同步測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 在研究電流跟電壓及電流跟電阻的關(guān)系實驗中，電路中的滑動變阻器兩次的作用是A均使電阻R兩端的電壓成倍數(shù)變化B均使電阻R兩端的電壓保持不變C前次是改變電阻R兩端的電壓，后次是使電阻R兩端的電壓保持不變D前次是使電阻R兩端電壓保持不變，后次是改變電阻R兩端的電壓2 . 教室里裝有多盞日光燈，每多開一盞日光燈，教室電路的（ ）A總電阻增大B總功率增大C總電壓增大D總電流不變3 . 如圖所示的電路中，三只不同的燈泡，合上開關(guān)S后正常工作。三只電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別是I1、I2、I3，則這三只電流表示數(shù)間的關(guān)系是： （ ）AI1=I2+I3BI2=I1I3CI1I2I3DI1I2I34 . 如圖所示，兩個規(guī)格不同的電燈L1、L2接在電路中閉合開關(guān)，以下判斷正確的是（ ）AL1、L2串聯(lián)B通過L1、L2的電流相等C電流表測干路中的電流D電流表測通過L2的電流5 . 一定是串聯(lián) B一定是并聯(lián)C可能串聯(lián)也可能并聯(lián)D以上說法都不對6 . 如圖所示，甲、乙兩表的示數(shù)分別是A0.46 A，2.1 VB0.46 A，10.5 VC2.3 A，2.1 VD2.3 A，10.5 V7 . 如圖所示，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為、，根據(jù)電路，比較各電流表讀數(shù)的大?。?）ABCD8 . 如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，小明同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流，分別為IA=0.6A、IB=0.3A、IC=0.3A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是（ ）A整理器材，結(jié)束實驗B換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值C分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論D換用電流表的另一量程，再測出一組電流值9 . 對于下面課本中的幾個小實驗，說法正確的是（ ）A利用“伏安法”測小燈泡電阻時，需要多次測量求平均值減小誤差B探究串、并聯(lián)電路電流的特點時，應(yīng)選擇兩個相同規(guī)格的燈泡進行實驗C在空氣壓縮引火儀實驗中，第一次不成功后不停的一次次重復(fù)，就能成功D探究影響電流熱效應(yīng)的因素時，通過煤油的溫度變化來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少10 . 如圖甲電路，閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能發(fā)光，乙圖為電流表A1指針的位置，如果電流表A2讀數(shù)是0.5A，則下列說法錯誤的是（ ）A電流表A1一定連接“3A”接線柱B燈泡L1和L2并聯(lián)C電流表A1的讀數(shù)是0.3AD通過燈L1的電流為1A11 . 如圖甲所示的電路中，滑動變阻器的滑片P從a端移到b端，定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖像如圖乙所示，R2的總阻值為50下列說法中錯誤的是A電源電壓為6VB該電路的最大功率為36WCP在b端時，電阻R1的功率為01 WDP在b端時，該電路的總功率為05 W12 . 在如圖甲所示的電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則燈泡L1和L2中的電流分別為（ ）A1.2A，0.22AB0.98A，0.22AC0.24A，1.2AD0.96A，0.24A13 . 如圖所示,AB和BC是同種材料制成的,長度相同、粗細不同的兩段金屬導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后接入電路,如果通過AB和BC的電流分別為I1和I2,那么（ ）AI1I2BI1I2CI1=I2D無法確定14 . 在圖1所示電路中，開關(guān)S閉合時，電流表A1與電流表A的示數(shù)如圖2甲、乙所示，則電流表A2示數(shù)為（ ）A1.1AB0.5AC0.1 AD無法確定二、多選題15 . 下列四個等式中，符合并聯(lián)電路特點的是（ ）AUU1U2BII1I2CRR1R2D三、填空題16 . 長度相同的鎳鉻合金絲A比B粗得多，它們以某種方式連入同一個電路，如圖所示如果鎳鉻合金絲A和B的電阻分別為RA和RB，此時通過它們的電流分別為IA和IB，則有RA_RB，IA_IB(選填“”“”或“”)17 . 如圖所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置如圖所示，則電流表A1所使用的量程為_，讀數(shù)是_；燈L1電流是_18 . 絕 _(填“能”或“不能”)把電流表直接接在電源兩極，以防電流 _(填“過大”或“過小”)燒壞電流表.四、實驗題19 . 用圖電路探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系。（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L2亮，而L1不亮。小易認為L1不亮的原因是L1短路，你認為他的判斷是_(填“正確”或“錯誤)的。（2）小易想測量通過L1的電流，將電路中右側(cè)的a導(dǎo)線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“”接線柱上，其他導(dǎo)線都不動。他這種方法是_ (選填“可行”或“不可行”)的，理由是_。（3）小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中，分析表中數(shù)據(jù)，可得出并聯(lián)電路中電流關(guān)系的表達式為_。（用表格中的物理量符號表示）L1電流（ ）L2電流（ ）干路（ ）10.300.200.5020.320.180.5030.280.220.5020 . 在“探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗中，甲、乙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_的（選填“相同”或“不相同”）（2）甲同學(xué)率先連接電路，剛接好最后一根導(dǎo)線，小燈泡就亮了，經(jīng)檢查電路連接正確，那么他連接電路時出現(xiàn)的問題是_（3）確定了電路連接正確以后，下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是_，造成錯誤的原因是_（4）實驗中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡，一個很亮，一個發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是（_）A通過兩個燈泡的電流大小不同B發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了C燈泡的規(guī)格不同D發(fā)光微弱的燈泡被短接了第 6 頁 共 6 頁