初中道德與法治九年級下冊第三單元 走向未來的少年 檢測試題
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初中道德與法治九年級下冊第三單元 走向未來的少年 檢測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 《摔跤吧!爸爸》中父親帶領女兒們學摔跤,遭到村民們的嘲笑,父親告訴女兒們,不必在意。在最開始的訓練中,總是一次次失敗,可是父親沒有放棄,鼓勵她們站起來,女兒們終獲冠軍。這啟示我們 A.挫折的影響是雙重的 B.用樂觀的態(tài)度和正確的方法對待挫折 C.挫折都是財富,助人成長 D.戰(zhàn)勝挫折的必由之路是勇于創(chuàng)新 2 . 2018年五四青年節(jié)前夕,習近平主席在北京大學考察,在與北大師生座談會時指出,青年既是追夢者,也是圓夢人。中華民族偉大復興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。這啟示廣大青年 ①辛勤勞動才能創(chuàng)造美好生活 ②自信自強,艱苦奮斗 ③既做夢想家又做實干家 ④既要胸懷理想又要求真務實 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 3 . 2017年9月19日開始播出的電視紀錄片《輝煌中國》,全景式展示了十八大以來這五年的巨大成就,全片展示的250個成就點,是從全國各行各業(yè)1000多個成就案例中精選出來的。全片還40多次提到世界第一、全球第一、世界之最,并且這些世界第一都是一些新的世界第一。這( ) A.說明今日中國已經(jīng)成為世界舞臺的中心 B.說明了我國已經(jīng)超越了社會主義初級階段 C.極大激發(fā)起人們的愛國熱情和民族自豪感 D.說明了我國已經(jīng)成為世界上最強大的國家 4 . 在哈佛大學圖書館的墻上有一句名言:“此刻打盹,你將做夢;此刻學習,你將圓夢。”這句名言啟示我們: A.只要努力學習,我們就能實現(xiàn)自己的夢想 B.只要學習我們就可以擁有更好的生活 C.我們要珍惜在校學習的機會 D.只要在校學習好了,以后就不用學習了 5 . “一個流動的中國,充滿了繁榮發(fā)展的活力,我們都在努力奔跑,我們都是追夢人?!眹抑飨暯降倪@番新年賀詞帶給我們的啟示有( ) ①要樹立遠大理想,追求積極向上的人生目標 ②要增強自身的責任感,自覺負起時代賦予的歷史使命 ③要發(fā)揚艱苦奮斗的精神,以自強不息的精神狀態(tài)不斷奪取新的勝利 ④要將個人夢與國家夢、民族夢結合起來,不斷追逐夢想、實現(xiàn)夢想 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 6 . 3 月 26 日, 博鰲亞洲論壇 2019 年年會在海南舉行。 今年年會的主題是“共同命運、共同行動、共同發(fā)展”。共同命運,就是同舟共濟,大家都在同一條船上;共同行動,就是協(xié)商協(xié)調,有事情大家商量著辦;共同發(fā)展,就是包容發(fā)展,有了成果大家共同分享。李克強總理強調: 期待大家發(fā)表真知灼見,凝聚共識,為亞洲和世界的和平穩(wěn)定、發(fā)展繁榮作出積極貢獻。 上述材料體現(xiàn)了 ①中國愿意為世界和平和發(fā)展做出自己的貢獻 ②共商共建共享的全球治理觀 ③開放、包容、共享,構建人類命運共同體的理念 ④在對外發(fā)展中,中國只謀求自身發(fā)展 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7 . 在新中國成立70周年之際,中華人民共和國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式9月 29日在京舉行,習近平總書記向國家勛章和榮譽稱號的獲得者頒授獎章與證書。用最高的規(guī)格、最隆重的儀式,以國家之名奏獎英雄模范,是對他們最好的致敬,也是對我們敬仰英雄模范、學習英雄模范的最好號召。其意義在于( ) ①增強凝聚力,為實現(xiàn)中華民族偉大復興奠定物質基礎 ②有助于營造“人人崇敬英雄、個個爭當英雄”的良好社會氛圍 ③我們每個人都應踏實前行、砥礪奮進,向英雄人物學習 ④有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 8 . 王華在新教材中讀到許多名言警句、便找出其中一些來品味,下列他的理解不正確的是( ) A.“益者三友,友直,友諒,友多聞” ——告訴我們要與正直、誠信、知識面廣的人交朋友 B.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)省也” ——見到賢能的人就要看齊,見到不賢能的人要學會自我反省 C.“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已” ——強調時間轉瞬即逝,我們要學會珍惜時間,及時行樂 D.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為” ——只要是善,即使是小善也要去做;只要是惡,即使是小惡也不能做 9 . 一對年輕夫妻,勤勞加誠信,使不起眼的手機貼膜手藝,成了發(fā)家致富的途徑。無獨有偶,社會上還有月入過萬的快遞哥、日薪超白領的泥瓦匠、萬元難求的月嫂……這告訴我們( ) ①人們的就業(yè)方式越來越多樣 ②只要去奮斗,人人能成功 ③要腳踏實地,實現(xiàn)人生價值 ④新興職業(yè)興起,發(fā)展空間越來越廣闊 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 10 . 2016年7月,董葉斕、譚東升、李浩、莊遠、鄧博仁5名河海大學的研究生經(jīng)過層層選拔脫穎而出,成為河海大學研究生支教團成員,響應“到西部去,到基層去,到祖國最需要的地方去”的號召,志愿來到邊境團場六十二團支教。這啟示我們要 ①以個人的興趣和志向作為選擇職業(yè)的出發(fā)點 ②使自己的選擇符合社會的發(fā)展需要和人民的根本利益 ③從祖國需要出發(fā)選擇自己的成才目標 ④根據(jù)個人條件和社會的需要作出恰當?shù)倪x擇 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 11 . 有四位同學談到夢想時是這樣表述的: 小李:我將來要穿名牌服裝,那才炫酷呢! 小王:我要當大老板,一桌飯就上千元,氣派! 小柳:我喜歡設計建筑,將來要設計像電視廣告里新加坡碧桂園那樣的生態(tài)城市。 小趙:我要當大廚,做出的山西特色菜、面食,大家都點贊就行! 下列評價不正確的一項是( ) A.小李和小王的夢想太俗氣,有可能發(fā)展成為享樂主義 B.小柳的夢想與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。 C.盡管青少年要早立志、立大志,但小趙的志向也是符合實際,值得肯定的。 D.夢想不分大小,有夢就有希望。以上四位同學的夢想無可非議,只要努力都能實現(xiàn)。 12 . 習近平總書記曾指出,文明具有多樣性,我們倡導不同民族、不同文化要“交而通”,而不是“交而惡”?!敖欢ā笔侵? A.要尊重不同民族的文化,實現(xiàn)大融合 B.在文化交流中,要學習一切外來文化 C.弘揚各民族優(yōu)秀文化,抵制外來文化 D.各國文化要交流互鑒,實現(xiàn)和而不同 13 . 如圖漫畫啟示我們( ) ①如果沒有或喪失目標,就會迷失前進的方向 ②有目標的人是快樂的, 無目標的人是迷茫的 ③理想是我們不可或缺的 ,精神支撐和精神動力 ④理想源于現(xiàn)實且高于現(xiàn)實. A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 14 . 年輕的著名作家柳青曾說:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候?!边@里的“緊要處”意指 A.中學時期要樹立正確的學習觀 B.當人年輕的時候,要艱苦奮斗 C.人生的岔路口,要選擇正確的人生目標 D.人在年輕的時候,要正確認識自己 15 . 我們生活的時代信息量巨大,知識更新周期短,實踐中的問題層出不窮,必須樹立( ) A.敢為人先的理念 B.終身學習的理念 C.勤儉節(jié)約的理念 D.服務國家的理念 二、簡答題 16 . (生活在線) 情景 建亮在初中畢業(yè)填報志愿時,父母的意見是讓他填報普通高中,將來上大學當白領,可是他考慮到自己的實際情況,認為當一名技術工人更適合自己。于是他耐心地說服父母,最終填報了職業(yè)學校的電氣焊專業(yè)。 請運用道德與法治課有關知識,對上面情景中人物的行為進行簡要點評。 17 . (大學生企業(yè)家)新明是一個有想法的人,在大學期間,他就經(jīng)??匆恍I銷方面的書籍,喜歡研究市場走向,預測市場變化。大學畢業(yè)后,他放棄了學校推薦的工作,回到家鄉(xiāng),充分利用地域優(yōu)勢從事了鋼材銷售。盡管開始的時候遇到過一些小的挫折,但新明敏而好學不恥下問,通過學習不斷前行,現(xiàn)在,他年銷售額上千萬,成了當?shù)赜忻钠髽I(yè)家。 (1)根據(jù)上述事例,請說明新明就業(yè)的方式是怎樣的。 (2)新明成功的事例對我們進行職業(yè)選擇有哪些啟示? 三、分析說明題 18 . 閱讀材料,回答問題。 材料一 青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。空談誤國,實干興邦。 (1)請你結合本課知識,圍繞“堅定理想抱負,勇于擔當責任”這一主題寫出你的行動計劃與大家分享。 材料二 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊藏著解決當代人類難題的豐富智慧。文化類節(jié)目《中國詩詞大會》帶動全民分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng),涵養(yǎng)心靈,推動了中華詩詞文化在全國乃至世界的傳播。 (2)共同建設文化中國,我們責無旁貸,作為中華兒女我們能做些什么? 四、綜合探究題 19 . 他被授予“時代楷?!薄案母锵蠕h”稱號。有人說他放棄300倍高薪回國,用一生讓中國領先世界20年;有人說他從壯年走到暮年,把一個樸素的想法變成國之重器;有人說他工作刻苦努力,幾乎廢寢忘食...... 他就是我國著名天文學家南仁東,是國家重大科技基礎設施建設項目―“中國天眼,500米口徑球面射電望遠鏡工程(簡稱FAST)的主要發(fā)起者和莫基人。他和“天眼”一起走過了22年。從建設射電望遠鏡設想的提出,到帶著衛(wèi)星遙感圖,跋涉在祖國西南的大山里選址,再到攻克技術上一個又一個超乎想象的難關,實現(xiàn)了中國擁有世界一流水平望遠鏡的夢想。 張超,海軍某艦載航空兵部隊原一級飛行員。他很小就樹立了翱翔藍天的人生理想,矢志強軍報國。入伍12年,他苦練精飛本領,先后飛過8型戰(zhàn)機,每次改裝都當“領頭雁”。在某新型戰(zhàn)機改裝中,僅用一個月時間就啃完2000多頁的教材和資料,提前4個月完成改裝任務,和戰(zhàn)友們一道創(chuàng)造了多項紀錄。他一不怕苦、二不怕死,憑著迎難而上的闖勁,順利完成雙機縱隊斤斗、海上超低空飛行等高難課目。在海上維權中,先后20多次執(zhí)行戰(zhàn)斗起飛任務,數(shù)十次帶彈緊急起飛驅離外軍飛機。在戰(zhàn)友眼里,他渾身透著真誠,連續(xù)一個月熱心幫助住院戰(zhàn)友補課,多次登門解答戰(zhàn)友請教的5/ 7技術問題,自己省吃儉用卻經(jīng)常捐錢救助戰(zhàn)友。 請從上述兩位人物中任選其一....,結合所學知識寫一段人物評述。(要求80字左右) 第 7 頁 共 7 頁- 配套講稿:
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