（淄博專(zhuān)版）2019屆中考物理 第二章 聲現(xiàn)象課件.ppt

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第二章聲現(xiàn)象,考點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生與傳播例1(2018白銀中考)關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說(shuō)法正確的是(),A“聲紋門(mén)鎖”是依據(jù)聲音的響度來(lái)識(shí)別的B鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高C二胡演奏的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的D航天員在太空與地面交流時(shí)的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的,【思路點(diǎn)撥】(1)不同物體發(fā)聲時(shí)，聲音的特色不同，就是指音色不同。(2)音調(diào)與振動(dòng)快慢有關(guān)，響度與振幅有關(guān)。(3)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。(4)真空不能傳播聲音?！咀灾鹘獯稹緾,講：振動(dòng)停止，聲并未消失；振動(dòng)發(fā)聲，未必是可聞聲一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，雖不再發(fā)聲，但振動(dòng)停止前所發(fā)出的聲仍會(huì)以聲波的形式繼續(xù)在介質(zhì)中向四周傳播；由于人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍在2020000Hz，若物體振動(dòng)發(fā)出的是次聲波或超聲波，人耳將聽(tīng)不到。練：鏈接變式訓(xùn)練第1題,1(2017柳州中考)下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中，正確的是()A聲音只能在空氣中傳播B聲音在真空中的傳播速度是3108m/sC聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的D只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音,C,考點(diǎn)二聲音的特性重點(diǎn)命題角度聲音的特性的辨識(shí)例2如圖甲、乙、丙分別用來(lái)演示聲音的三個(gè)特性，其中甲是用來(lái)說(shuō)明聲音的，乙是用來(lái)說(shuō)明聲音的，丙是用來(lái)說(shuō)明聲音的。,【思路點(diǎn)撥】【自主解答】音色音調(diào)響度,【解題技巧】聲音的三個(gè)特性分別是音調(diào)、響度和音色，對(duì)它們的識(shí)別可以從以下兩個(gè)維度判斷：,2(2018攀枝花中考)在2018年歌手2的總決賽中，來(lái)自美國(guó)的歌手JessieJ獲得了冠軍，當(dāng)她在臺(tái)上與幫唱嘉賓李玟一起高歌時(shí)，她們兩人聲音最大的不同是()A音調(diào)B響度C音色D聲速,C,3(2018天津中考)生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容聲音。這里的“高”“低”是指聲音的()A響度B音調(diào)C音色D頻率,A,命題角度聲的波形圖例3如圖所示為同一示波器顯示的幾種聲波的波形圖，其中音調(diào)最低的是，響度最小的是，音色與其他不同的是。,【思路點(diǎn)撥】通過(guò)比較聲音的波形圖來(lái)考查頻率對(duì)音調(diào)的影響和振幅對(duì)響度的影響，解題的關(guān)鍵是能夠從波形圖上看懂頻率、振幅和音色的表征特點(diǎn)不同?！咀灾鹘獯稹勘∫?【解題技巧】(1)波形的疏密程度反映了振動(dòng)頻率的高低，疏則頻率低、音調(diào)低，密則頻率高、音調(diào)高。(2)波形的高低反映了振動(dòng)的振幅大小，高則振幅大、響度大，低則振幅小、響度小。(3)音調(diào)和響度相同的不同發(fā)聲體的音色不同表現(xiàn)在示波器上是波形不同。,4如圖所示為聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是(),A甲、乙、丙三者的音色不同B甲、乙、丙三者的響度不同C甲、乙、丙三者的音調(diào)不同D甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同,考點(diǎn)三聲的利用命題角度聲與信息和能量例4(2017濰坊中考)聲可以傳遞能量與信息。下列實(shí)例利用聲傳遞能量的是()A利用超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡B醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病C利用超聲波檢測(cè)鍋爐有無(wú)裂紋D盲人利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物,【思路點(diǎn)撥】區(qū)分傳遞信息與傳遞能量是解答本題的關(guān)鍵?！咀灾鹘獯稹緼,【解題技巧】,5(2018黑龍江中考)下列聲現(xiàn)象中能說(shuō)明聲音傳遞能量的是(),A,命題角度回聲測(cè)距例5科學(xué)家們根據(jù)回聲定位的原理發(fā)明了聲吶，利用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋的深度。已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，用聲吶向海底垂直發(fā)射超聲波，并測(cè)得從發(fā)出到接收回聲所用的時(shí)間為4s，求海底的深度。,【思路點(diǎn)撥】回聲是指聲音的反射現(xiàn)象，從聲吶發(fā)出傳到海底再反射回來(lái)，總共用時(shí)4s，說(shuō)明單程時(shí)間是2s，再利用速度計(jì)算公式求出路程即可。,【自主解答】解：由題可知，聲波到達(dá)海底所用的時(shí)間：t4s2s，由v可得，海底的深度：svt1500m/s2s3000m。答：海底的深度為3000m。,【解題技巧】明確聲音傳播到某處所用的單趟時(shí)間和聲波的速度，然后利用svt求解。,6如圖所示，倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波來(lái)測(cè)量車(chē)尾到障礙物的距離的。如果倒車(chē)?yán)走_(dá)發(fā)出聲信號(hào)后經(jīng)過(guò)0.1s返回到接收器，求車(chē)尾到障礙物的距離。(超聲波在空氣中的速度為340m/s),【答案】解：由題可知，超聲波到達(dá)障礙物所用的時(shí)間：t0.1s0.05s，車(chē)尾到障礙物的距離：svt340m/s0.05s17m。答：車(chē)尾到障礙物的距離為17m。,考點(diǎn)四噪聲的危害及控制例6(2018襄陽(yáng)中考)噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是()A在學(xué)校周?chē)矘?shù)B學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛C教室安裝隔音玻璃D在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板,【思路點(diǎn)撥】減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過(guò)程中減弱，三是在人耳處減弱。據(jù)此分析判斷。【自主解答】B,【解題技巧】從人耳聽(tīng)到聲音的過(guò)程逐步分析。,7(2018濟(jì)寧中考)下列屬于從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲的是()A教室內(nèi)請(qǐng)勿大聲喧嘩B放鞭炮時(shí)，用手捂住耳朵C城區(qū)道路口安裝分貝儀D高架道路兩旁建隔音墻,D,考點(diǎn)五聲學(xué)綜合知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)例7(2018北京海淀區(qū)一模)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是()A聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大B一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C“禁止鳴笛”是為了在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲D“聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的音調(diào),【思路點(diǎn)撥】本題需掌握聲音產(chǎn)生的原因、聲音的傳播、聲音的特性、減弱噪聲的途徑，是中考的熱點(diǎn)?！咀灾鹘獯稹緽,8(2018成都中考)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()A常溫(15)下，空氣中的聲速大于水中的聲速B蒙面歌王節(jié)目中觀(guān)眾是通過(guò)音調(diào)猜出歌手的C聲吶利用次聲波可以確定魚(yú)群位置和海水深度D汽車(chē)排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲,D,9(2018威海中考)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是()A根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌B道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲C二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的D用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，利用了聲波可以傳遞能量,C,